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高中哲学课本
高中
课程有马克思
哲学
吗
答:
没有,马哲是大学课程
高中
必修4
哲学
中 以下说法正确吗
答:
1、联系是宏观概念,不能被创造,就像物质不能被创造一样,联系是客观的,不能被建立,不能被消灭,所以观点一错误。2、联系是宏观概念,不能被建立,但联系的具体形态是可以被建立的,就像物质不能被创造,但可以创造物质的具体形态一样。人们可以根据事物固有的联系改变条件和状态,就可以建立新的具体...
新教材
高中
政治
哲学
总结
答:
一、唯物论(辩证唯物论)1、世界的本原是物质(世界是客观存在的物质世界)【原理】物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在,整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质的。【方法论】要求我们看问题办事情要一切从实际出发,反对从主观出发,反对“上帝创世说”。2、物质决定...
求:学习
高中
政治
哲学
的方法,谢谢。
答:
高中
政治合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中政治优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
高中哲学
答:
联系具有普遍性。它主要表现在:第一,任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的;第二,任何事物都与周围的其他事物相互联系着;第三,整个世界是一个相互联系的统一整体。总之,世界上的一切事物都处在普遍联系之中,其中没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。普遍联系是...
其实我怀疑我们所学的
课本
... ...有关
高中
政治
哲学
,真心求解。_百度知 ...
答:
问我就对了。1,动物当然知道自己在做什么(动物感到冷了会去找温暖的地方,饿了会找食吃,而不是相反),知道自己做什么和明白自己为什么会去做什么是两个概念。(动物保温但不明白体温流失的生理意义,动物吃饭但不明白消化与吸收的生理过程。)2,意识?这词分狭义和广义,狭义的意识专指人类意识(...
为什么
高中
只学马克思主义
哲学
?
答:
楼主,你要记得,
高中
学的叫“政治”。马克思主义
哲学
等课程是属于国家的思想政治教育,意识形态教育。目的是让学生认同社会主义和共产主义信念,认同当下的政府和政治体制。你觉得国家有可能允许其把其他的非马克思主义的思想灌输给学生吗?现在你想通了吗?
高中哲学
:矛盾的主要方面和主要矛盾有什么区别,请举例说明一下。_百...
答:
矛盾的主要方面是指在 同一个矛盾(问题、事物)的主要性质,例如一个东西的好坏、优劣。我认为这本书不错,是因为这本书(矛盾)主要方面是好的,所以其性质是好的。事物的性质由其主要矛盾的主要方面决定。而主要矛盾则专指在复杂事物中,起支配作用的矛盾(因素)。常用来分析如何解决矛盾。例如在...
请问如何区分
高中哲学
中的原理和方法论?
答:
原理:自然科学和社会科学中具有普遍意义的基本规律。是在大量观察、实践的基础上,经过归纳、概括而得出的。既能指导实践,又必须经受实践的检验。方法论:关于认识世界和改造世界的方法的理论。方法论在不同层次上有
哲学
方法论、一般科学方法论、具体科学方法论之分。关于认识世界、改造世界、探索实现主观...
谁有
高中
政治
哲学
部分的重点
答:
24、两对基本矛盾两个基本规律:(详见
课本
89页~90页)25、人民群众原理人民群众是实践的主体,是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者;人民群众是...2006-05-23 跪求
高中
政治
哲学
部分的复习要点总和 60 2011-10-17 高二政治哲学部分应该重点掌握哪些知识点? 141 2009-11-21 我高二啦,求准确的高中政治...
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