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高中散文阅读题目
余秋雨阳关雪
阅读
理解题答案
答:
【小题1】暗示作者的阳关之旅也是一次文化之旅(1分)。 【小题2】作者此处思接千载,视通万里,展开丰富的联想,用三组排比再现了沙场征战和亲人们的思念,内涵丰富,苍凉悲壮,富有感染力。(联想和排比,2分;概括内容,1分;效果1分) 【小题3】唐代没有把属于艺术家的自信延续久远,艺术只是为了制造娱乐(1分);西出...
高一语文的
散文阅读
答案
答:
⒀我忘却的东西越来越多了。一篇稿子写完,寄到编辑部,还没有发表出来,已经连
题目
都忘了(年轻时候我甚至能背诵得下自己刚刚完成的长篇小说)。当别人叙述一年前或者半年前在某个场合与我打交道的经过的时候,我会眨一眨眼睛,拉长声音说:“噢……”而当我看到一张有我的形象的照片的时候,我感到的常常只是茫然。
高二
散文
水稻的谦卑
阅读题
答案
答:
11.二者皆为偏正短语,“水稻的谦卑”重在“谦卑”,文章由赞扬水稻的谦卑推展开来,赞颂了泥土、乡村的谦卑,最后又由物及人,提倡人应具备这种谦卑品格。而“谦卑的水稻”则重在水稻,缩减了文字的意义范围。降低了
题目
与文字的契合度。12.1比喻。把稻田比喻成铺天盖地的大网,使读者仿佛亲眼看到...
高中散文阅读题目
急
答:
所以对于“人生的棋局”,观棋的人不必“观棋不语”。 3.此题不求统一答案。可赞赏“能预想十几步,乃至几十步之外,早早便做好安排”的人,因为这种人有很强的预见性,能未雨绸缪、应付自如;可赞赏“不到最后关头,绝不认输”的人,因为这种人有韧的战斗精神,有不轻易言输的拼搏精神;也可赞赏“眼见的残局,却...
陈村《去找史铁生》高三
散文阅读题
及答案解析
答:
(取材于陈村的同名
散文
)1.下列对文章的理解和分析,正确的两项是( )A.第①段写作者拜访史铁生的缘由,简洁的叙述中,传达出作者对自己身体和未来生活的一丝隐忧。B.作者不仅叙述了史铁生的生活现状,也借在孔乙己饭店的寿酒,充分表达了对史铁生的美好祝福。C.在作者看来,史铁生的伟大不仅在于他...
秋天的树-赵丽宏
阅读题
答案
答:
但是有他的特色!下面是我网络整理赵丽宏《秋天的树》
阅读题目
及答案以供大家学习参考。 赵丽宏《秋天的树》阅读原文 ①A秋风在大地上游荡。夏日的酷暑像一群惊惶失措的野兽,在悄然而至的秋风里一哄而散,逃遁得不知去向。 ②秋天是我最喜欢的季节。年轻时代生活在乡村的那几年,我真正理解了成熟和收获与秋天的...
王先佐《高树鸣蝉》高二
散文阅读题
及答案分析
答:
古往今来,描述蝉的诗文可谓不胜枚举。爱之高洁者,如“高蝉多远韵,茂树有余音”;歌之清雅者,如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”,这都是因喜蝉声境界高远、卓然遗世所致。但另一方面,蝉鸣又易使人联想到逝去的时光,司空曙的《新蝉》堪为代表:“今朝蝉忽鸣,迁客若为情?便觉一年老,能令万感...
对一朵花微笑
阅读
理解题及答案
答:
对一朵花微笑
阅读题目
1.文章开头写了“我”两次在荒野草地上的感受。(1) “我”为什么“笑了起来”?(2)“我”为什么感到“满足”? (3分)(1)答:(2)答:2.(1)第⑥⑦这两段在文章的结构上有什么作用?(2分)答:(2)第⑨段和第⑩段...
高考
散文阅读
中
题目
含义及作用解析
答:
散文阅读
(1)分析散文段落(句子)在文中的作用学习目标:掌握并运用分析散文句子、段落在文中作 用的常用术语和一般方法 【高考真题展示】●2007年《麦天》第16题:“头顶一团火球, 身上汗珠子擦丁又出。早晨起个太早,白天累一 天,晚上一碰枕头跌进梦乡,摇不醒叫不应。麦 天的日子,累人的...
阅读
的作文
题目散文
新颖
答:
啊,我读书,我快乐! 我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑;书是一双翅膀,让我在这奇妙的世界里自由飞翔;书是多彩的笔,映证我心中的每一幅画。书像爸爸的手,轻轻抚摩我的头,让我在学习中不怕困难,做一个真诚谦虚的人;书像妈妈的笑脸,幽默风趣的语言,给我带来无穷的欢乐;书...
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