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高中物理临界问题
高中物理
题
答:
②在同一
物理
过程中,系统的动量是否守恒,与系统的选取密切相关,如本例中第一种情况A,B组成的系统的动量不守恒,而A,B,C组成的系统的动量却是守恒的,因此,在利用动量守恒定律解决
问题
时,一定要明确在哪一过程中哪些物体组成系统的动量是守恒的,即要明确研究对象和过程。 拓展: 在平直的公路上,质量为M的汽车...
关于
高中物理
的几个
问题
!谢谢谢!!
答:
利用这种方法以及后来的级联法(即采用
临界
温度下气体逐渐蒸发冷却而获得较低温度),在-140°C(133K)液化了氧气,-183°C(90k)液化了氮,在-195°C(78K)液化了一氧化碳。1898年,英国人杜瓦用多孔塞膨胀法在-240°C(33k)的低温下液化了氢气,随着固化氢的成功,得出了18世纪的最低温度-259°...
高中物理问题
:火车行驶速率v大于v0时,为什么火车车轮对外轨有侧向压力...
答:
你好,火车速度等于转弯
临界
速度v0时,火车受到的重力和轨道支持力合力提供向心力,不挤压内外轨,当火车速度大于v0,所需要的向心力增大,原来的合力不足以提供了,要想火车扔按照这个轨道行驶,就需要提供指向轨道里侧的力或分力,以增大合力,这时只有外轨可以提供这种力,即火车会挤压外轨,使外轨...
做
物理
题的技巧有哪些
答:
对称性也常出现在上抛运动、简谐运动、电磁场、光学等知识中,分析题目的特点,抓住对称的物理量解题,不失为一种捷径。 八、
临界
法 临界状态是指物体运动状态发生质的变化的转折点,是一种状态转变为另一种状态的中介状态,如物理学中的临界角、熔点、临界温度、极限频率等,利用临界条件处理
物理问题
的方法称为临界法...
高中物理
圆周
问题
与天体运动问题
答:
A:错。由开普勒定律,只要椭圆的长半轴和圆的半径相等就可以同周期。B:对。在关于长轴对称的位置速率是相等的。C:错。同步卫星的轨道半径是确定的 D:错。卫星过北京有两种可能:1极地卫星(轨道可以过北极和南极)2:轨道是一个倾斜的圆。对于第一种,它们的轨道肯定在同一平面,只是他们半径不...
物理
力学
答:
如何对物体进行受力分析解决力学
问题
浙江省湖州中学 313000 厉守清 力学问题是
高中物理
的及其重要组成部分,对物体进行受力分析是解决力学问题的关键,是研究力学问题的重要方法。所谓受力分析就是把研究对象在给定物理环境中所受到的力全部找出来,并画出相应的受力示意图。一、受力分析的依据1、依据各力的产生条件和性...
高中物理
知识点总结
答:
在总复习之时,应当充分意识到这一点,从而更好地将已学过的揭示本质的
物理
规律去分析和解决已学过的运动现象和尚未遇见的许多
问题
。 4. 要注意深化对物理概念的理解 如,关于功的概念,在初中规定功w=fs,其中s为物体在力的方向上通过的距离。在
高中
则将功定义为w=fscosα,即功等于力跟物体在力的方向上的位移...
求
高中物理
的考点总结><
答:
②当带电粒子所受的合外力是变力,与初速度方向不在同一直线上时,粒子做非匀变速曲线运动,这时粒子的运动轨迹既不是圆弧,也不是抛物线,一般处理这类问题,选用动能定理或能量守恒列方程求解. ③由于带电粒子在复合场中受力情况复杂运动情况多变,往往出现
临界问题
,这时应以题目中“最大”、“最高” “至少”等...
高中物理
一些巧妙解题方法
答:
高中物理
学习中涉及大量的图像
问题
,运用图像解题是一种重要的解题方法.在运用图像解题的过程中,如果能分析有关图像所表达的物理意义,抓住图像的斜率、截距、交点、面积、
临界
点等几个要点,常常就可以方便、简明、快捷地解题. 典型应用1.把握图像斜率的物理意义 在v-t图像中斜率表示物体运动的加速度,在s-t图像中斜率...
一个
高中物理
的力学题,求助!
答:
如图,蓝色为物块1的受力分析,黄色为物块2的受力分析 其中N12为两个物块之间的作用力与反作用力,时刻大小相等而反向。摩擦力f12也如此。f12=μ·N12=tan10º·N12 N1为墙对物块1的作用力。N2为地面对物块2的作用力。相应摩擦力分别为f1=μ·N1=tan10º·N1;f2=μ·N2=tan10º...
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