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高中生物题
生物高中
试题
答:
(4)若亲代所用橙色柑橘的基因型相同,则实验中亲代和子代的橙色柑橘的基因型共有 4 种,即 AAbb、Aabb、aaBB、aaBb 。(最后一题的意思是:如果作实验用的乙组和丁组的亲代的橙色亲本的基因型都是相同的,也就是说,都是Aabb(也可以都是aaBb),则亲代的橙色的基因型和四组实验的后代的...
高中生物
选择题~~求助!!
答:
1.B DNA複製為半保留複製..一條雙鏈複製后,該雙鏈的媒體條單鏈都組成子...
高中生物题
答:
我认为答案选C A.噬菌体属于病毒,只能寄生在活细胞内,利用活细胞中的物质做原料。标记的培养基可以被细菌利用,再被病毒利用,从而标记到噬菌体上。B 噬菌斑的产生是由于大肠杆菌裂解;而对于噬菌体而言,其侵染过程包括:吸附、注入、合成、组装和释放。从图中可知,a-b段噬菌斑的数目没有变化,可以...
高中生物题目
答:
只能说有三个染色体组,不能说是三倍体。三倍体必须是一个发育完整的
生物
个体 。二倍体是2N,他的配子是N,也就是说,精细胞是N,极核是N,两个极核与一个精细胞发育成受精极核为3N,但还不能说3N就是三倍体。三倍体是指一个生物个体,它的体细胞都是3N,才行。
求助
生物题
答:
这是一道非常普通的关于体液调节的
高中生物题
第一问是直接考书本上的知识,答案应为 主动运输(高中生物中葡萄糖只有进入红细胞是协助扩散,其他均为主动运输),肝糖原,胰岛素(其实也有胰高血糖素参与,因为要维持血糖稳定嘛,但在这不考虑)第二问说实话,我没头绪,但查过资料认为是构象 第三问...
高中生物试题
及答案
答:
2.主要矛盾 农民阶级与封建社会地主阶级→ ①外国资本主义和中华民族的矛盾 ②封建社会和人民大众的矛盾 3.革命任务:反封建→反帝反封建 4.革命性质:开始进入旧民族主义革命时期 五、失败:根本原因:封建制度的腐朽
生物
:一、动物1.脊椎动物 2.无脊椎动物 40分是不是太少了啊,
高中
一道
生物题
答:
原理我不懂,但是我排除法很厉害..我给你排除一下 A选项很明显是对的(将某种蛙放到明亮处,体色变亮,再放到暗处体色变暗。)看CD选项中,看到了三个名词:神经,激素,垂体..因为给蛙注射褪黑激素,蛙体色改变了又变回去,证明可能是神经或者是垂体影响的,但是垂体更适合(
生物
学生的直觉)。...
高中生物
选择题
答:
人每天必须通过排尿排出体内代谢产生的废物,如果没有水分的摄入,是不能保持水分的平衡,被困矿工可通过喝井下的水维持水分平衡.长期饥饿,糖类和蛋白质利用完后,血糖就不能维持平衡,而脂肪分解后产生的甘油和脂肪酸能满足生命活动的需要,但不能维持血糖的平衡,这样也会导致体重减轻。这期间,调节血糖...
高中生物题
!!!
答:
请问您是想要问什么?为什么这么选吗?第6
题
选A a是促甲状腺激素,由垂体分泌 第7题 选C 胰高血糖素不能作用于骨骼肌,因为肌糖原分解产生乳酸,不能产生糖。第8题 选D 甲状腺到垂体是负反馈调节,甲状腺到下丘脑也是负反馈调节,所以只有两处是负反馈调节。
一道判断题
高中生物
~~~
答:
你可能会认为,杂合子的频率会越来越低。但从另一个角度来说,只要亲本存在隐性基因,那么子代就有获得隐性基因的可能,再下一代就还是有获得隐性基因的可能。这就好比扔银币,你扔了一次是正面,下一次还是有几率出现正面,再下一次还是有几率出现正面。
高中生物题
,有时候你要分析语言环境,才能得出...
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