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2019
高三
上学期地理教师工作总结
答:
因此,在复习过程中,我很注重思考这个环节,每一章节都给学生留下充足的时间来思考,任何事物都要问个“为什么”“是
什么
”“怎么样”,另外,让学生参考目录,思考章节内容;让学生看着地图或图表,联系有关的知识。 3、做好待优生的转化工作及
艺考生
的提升工作。 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,...
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