基于大观念的高中英语单元整体教学设计答:四、基于大观念开展英语单元整体教学设计的途径 开展单元整体教学设计,教师 首先 要从课程大观念出发,明确单元设计的指导思想,阐述单元教学的核心理念; 第二 ,从课程内容视角,研读单元全部内容,提炼单元大、小观念,搭建单元整体框架图,确定单元教学目标; 第三 ,围绕具体语篇,梳理结构化知识和语言重点,确定课时教学目...
高中教学设计课件大全(5篇)答:4.高中教学设计课件 一、指导思想 在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生学习成绩的的基础上,适当改变教学方法,加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导...