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高中语文阅读教学述评
写作文感想
答:
如果我们承认作文就是语言文字的排列和组合,那么作文
教学
就需要向学生传递或让学生领悟排列的规则,排列的方法,组合的技巧,组合的形式等等。 如果我们承认作文是一种“思想的完美定型”(叶圣陶语),那么作文教学就需要培养学生观察生活,体验生活,思考生活,创造生活的能力等等。 从这样的角度去
阅读
《
语文
课程标准》,有一句...
立项申报书的填写
答:
举例:中学
语文阅读教学
中文本解读个性化研究 本课题研究依据研究目标,综合运用文献法、调查法,按照内涵揭示一现实分析一因素探寻-体系建构的基本思路展开研究。具体包括: 揭示“文本解读个性化”的内涵和价值,分析“文本解读个性化”的现实缺失,探寻影响“文本解读个性化”的内外部因素,构建“文本解读个性化”的目标体系; 探...
如何确立电子科研项目课题
答:
发挥学生主体作用的研究” “发挥小学生主体作用的研究” “在小学课堂教学中发挥学生主体作用的研究” “在小学语文课堂教学中发挥学生主体作用的研究” “在小学
语文阅读教学
中发挥学生主体作用的研究” 窍门四:明确研究对象的总体范围:中学生课外阅读情况的调查研究” “某地区中学生课外阅读情况的调查研究” “某地区...
刘慧 吉林师范大学 都编写过哪些书
答:
论文《转型时期大学英语
教学
改革的思考与探索》2009年被评为吉林师范大学社会科学成果二等奖;论文《批评性话语分析
述评
》2009年被评为吉林师范大学社会科学成果一等奖;论文《影响外语学习效率的个性因素分析》2007年荣获吉林省高等教育学会第十届优秀成果评选二等奖等。
初中
语文
和英语问题.急急急...急急急...
答:
对文言文进行了集中细致的梳理。在正常版面,我们也对这一部分内容作了关注,在2005年第118期报纸的头版我们刊登了海南省苏盛葵老师关于文言文
阅读
所作的
述评
以及预测,指出了文言文比较阅读这一新的热点。再上http://www.ywtd.com.cn/gb/information/2005-08/10/content_16610.htm上看看 ...
美术
教学
怎样在信息技术环境下形成高效优质的课堂教学
答:
所以,
教学
策略的研究,促进了教学理论的完整性与科学化,也是教学理论和实践深入发展的必然趋势 “有效教学”是20世纪颇具代表性的教学理论之一,也是当前我国基础教育教学改革的共同目标。一、本课题国内外研究现状
述评
、选题意义和研究价值。 信息技术是当今世界各国应对知识经济挑战,实现现代化的重要战略...
09级
高中
文综 复习
答:
的关系。理解发问要求,把握试题的整体和变化,依据材料自行提炼、概括观点或结论,形成新材料、新情境 和新问题下的个人见解甚至创见。 叙述性问答题:高度概括,史论结合,
述评
结合。要梳“辫子”或分“块块”,纵横归纳。面面点到,无需扩展。 比较性问答题:求同求异,深入挖掘。
安徽农业大学外国语学院的现任领导
答:
党委书记:许翔飞1957年4月生。78年10月—82年7月就读于安徽农学院蚕桑专业;93年3月—6月在省委党校青干班学习。76年2月—78年10月下放于五河县双庙区阮圩生产队,在双庙中学代课;82年7月至今先后在本校农经系、成人教育学院、经济管理学院、经济贸易学院,和外国语学院工作。82年7月—92年底任...
怎样在短时间内提高自己的
阅读
水平?
答:
凡事是不可能一蹴而就的,
阅读
也同样。一个以前从来不读书的人,你让他一夜之间熟读所有的名家经典,满腹经纶,这是不可能实现的。不过快速高效阅读的方法不是没有,下面我分享几点:一、 精读法。精读法,是快速翻书后,找到其中某一个章节进行研读,弄通弄懂其中的细节,让它们跟自己的知识结构或...
读后感怎么写?
答:
读后感的开头这样写:1、描绘情景这是一种简单描绘自然景象或人的情绪、行为的开头方法。以环境或情绪带入。2、运用设问如《读后的感想》一文的开头是这样写:我读了某某某,作者为什么会这样呢?3、开门见山这种开头,直截了当地点明读了作品后的体会。
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