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高等教育的起源
教育的起源
说怎么样?
答:
之所以如此,是因为受到当时在人类起源问题上认识水平的局限,不能正确提出和认识
教育的起源
问题。 二、生物起源论 1.代表人物:利托尔诺、沛西•能 2.教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关
教育起源
的学说。 3.教育的生物起源论者以达尔文生物进化论为指导,认为
教育起源于
动物的本能,尤其是
高等
动物,生来...
大学
兴起的时间
答:
三、现代大学的兴起:文艺复兴时期: 文艺复兴时期(14世纪至17世纪)是欧洲文化和知识的繁荣时期。在这个时期,大学开始逐渐发展为现代大学的模式,各种学科的课程得到了扩展,包括人文学科、自然科学等。启蒙时代: 18世纪的启蒙时代加速了
大学教育的
改革和发展。启蒙运动强调理性、科学和个人自由,这种思想...
中国什么时候开始有
大学
?
答:
晚清时期。中国大学
的起源
是北洋大学堂,当年中国在中日甲午海战中惨败后,变法之声顿起,1896年,天津中西学堂改办为北洋大学堂,标志着中国近代第一所大学诞生。但也有不少学者认为位于上海的由圣约翰书院演变而来的圣约翰大学(诞生于1879年)是中国近代第一所大学。随着一些学者对中国近代
高等教育
史研究...
教育的
四大
起源
学说
答:
”
教育的
四大
起源
学说2 现代三大学制 1、双轨学制 双轨学制以英国为代表。一轨自上而下,其结构是大学(后来也包括其他
高等学校
)、中学(包括中学预备班、独立学校),此外在中学以下还有家庭教育;另一轨从下而上,其结构是小学及其后的职业学校(早期主要是与小学相连的初等职业教育,后来增加了初中...
日本的
高等教育起源于
答:
日本的
高等教育起源于
帝国大学。帝国大学(ImperialUniversities),是指日本在第二次世界大战前所设立的国立综合大学。当时在日本国内及其殖民地上共有九所帝国大学,分别位于日本东京、京都、东北、九州、北海道、大阪、名古屋、韩国京城和中国台北(时“台北州”台北市,现中国台湾台北市)。分别为东京帝国...
中国最早的
大学
?
答:
变法之声顿起,10月2日,光绪皇帝御笔钦准,成立天津北洋西学学堂,盛宣怀任首任督办,校址在天津北运河畔大营门博文书院旧址。天津中西学堂改办为北洋大学堂,标志着中国近代第一所大学诞生。1896年北洋西学学堂正式更名为北洋大学堂,是中国第一所命名为“大学堂”的
高等学校
。
心理
起源
论者认为
教育起源于
怎么样?
答:
本义
教育起源
论有四内种代表性观点:1)生物起源论:认为教育是容物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。 2)心理起源论:教育最初
起源于
原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。 3)劳动起源论:劳动创造了人类和社会:劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代,考古学和人类学研究证明:人类...
教育起源于
什么?
答:
随着工业革命和现代化的到来,教育逐渐从精英阶层扩展到广大民众。普及
教育的
兴起使得教育成为每个人都有机会接受的权利和机会。现代教育体系从基础教育、中等教育到
高等教育
不断完善,知识的传承和创新成为了现代教育的核心任务。总的来说,
教育起源于
人类社会的社会化过程和知识传承,经历了漫长的发展和演变...
.教育学史上第一个正式提出
教育起源的
学说是什么?
答:
学说的后续发展:英国
教育
家沛西·能1923年在不列颠协会教育科学组大会上的主席演说词《人民的教育》中指出:“教育从它
的起源
来说是一个生物学的过程,不仅一切人类社会有教育,不管这个社会如何原始,甚至在
高等
动物中也有低级形式的教育。我之所以把教育称之为生物学的过程,意思就是说,教育是与种族...
教育
学
的起源
以及本质有哪些争论?
答:
主要观点:原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿。(3)劳动
起源
说代表人物:前苏联和我国的学者主要观点:教育是人类特有的一种社会活动,人类
教育起源于
劳动或劳动过程中产生的需要。评价:神话起源说是根本错误的,生物起源说和心理起源说都忽视了
教育的
社会性。劳动起源说是在马克思主义理论的指导下...
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