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高考历史材料题及解析
如何帮助学生提高
历史材料题
的解题能力
答:
方式二:提问内容是根据材料所反映的历史事件、现象结合所学历史知识回答问题。解题技巧:这类题目的答案往往就出现在课本中,这就要指导学生用材料所给的信息去课本中寻找相关答案。三、掌握
高考历史材料解析题
的解题步骤 第一步:读———解题的基础
材料题
都有两部分组成,一是材料部分,二是设问部分 ...
上海
高考历史
solo题是怎么批分?怎么样才能拿到高分
答:
举个例子给你吧。包含着整个资本主义生产方式的萌芽的雇佣劳动是很古老的;它个别地和分散地同 奴隶制度并存了几百年。但是只有在
历史
前提已经具备时,这一萌芽才能发展成资本主 义生产方式。 ——恩格斯:《反杜林论》问题:根据
材料
并结合所学知识,阐述对恩格斯所说“历史前提”的认识。(13分)(...
如何回答
历史
关于特点的
题目
答:
评价
历史
人物还要注意结合时代背景,实事求是地评述。可先叙后评或边述边评,夹叙夹议。6.材料式问答题:即
材料解析题
(含图表、图片)和问答题的融合,从形式上看它由两部内容构成:一是材料;二是设问。近几年
高考
主观
试题
几乎全部采用了这种形式。另:问答题类型之划分,虽因标准不一而各异;但主要可分三类。(1)...
如何培养
历史材料解析题
的概括能力
答:
最大限度地从史料中获取有效信息,再结合课文内容,准确、简明扼要地回答思考题,以此培养和提高学生
解析历史材料题
的能力。如《中央集权制度的建立》这一课中秦始皇设立的地方制度郡县制的插入课后的解析与探究的问题,王绾和李斯关于地方制度的争论?秦始皇采纳了谁的建议等三个思考题?学生经过认真阅读、思考,分析得出了秦...
高考历史
评述题怎么答啊
答:
高考
评述题一般会给你很多
材料
或者好几种观点让你选择,前一种稍难要求你从材料概括信息,后一种只是让你同意其中的某一观点(注意是一个观点,不要论述好几个,不然会很乱但答不到点上)(1)亮明自己的观点如:我同意……(把观点抄上)……的观点 (2)从多方面论述一般的会让你论述的一般 ...
答
历史
简答题有和技巧?
答:
评价
历史
人物还要注意结合时代背景,实事求是地评述。可先叙后评或边述边评,夹叙夹议。6.材料式问答题:即
材料解析题
(含图表、图片)和问答题的融合,从形式上看它由两部内容构成:一是材料;二是设问。近几年
高考
主观
试题
几乎全部采用了这种形式。②问答题的结构及其作用1.问答题的结构。任何一道题意明确、表述...
1993年
高考历史
卷
视频时间 3:20
很奇怪,为什么
历史
背了课本
材料题
总是不知道它问的什么,我也不知道该...
答:
时间过得真快,想当初
高考
已经是四年前的事了,作为一名高中的文科生,姑且谈谈我的陋见吧 首先,这个时候你一定要熟读
历史
课本,特别是考试大纲强调,老师课上反复讲的,不要再寄希望于其他辅导书;其次,审题时要仔细阅读给定
材料
,试卷就这么几页,
题目
不会讲废话,一般材料里就给了你答题的方向;最...
初中
历史材料题
引用文言文
答:
在找材料与设问的相关点时,领会命题者采用这些材料的意图至关重要。4.审读设问,找出不同
材料解析题
的不同要求。从近几年的
高考题
来看,材料解析题的设问与作答主要有以下几种:一是层层发问、逐次诱导的递进式。即围绕一个中心,由表及里、由浅入深,层层推进。如'97年第45题“雍正帝论农工商...
答
历史题
要注意什么?有什么诀窍吗?
答:
近几年的
历史高考
,由于强调了历史思维能力的考查,所以
试题
中要求学生回答历史事件的过程、内容即回答“是什么?”的相对减少,而要求学生分析历史事件、现象产生的背景要素(含原因、条件等),即回答“为什么?”以及“如何评价?”(含性质、特征、作用、影响等)的试题则大量增加,这种命题特点不仅体现在
材料解析题
和问答题...
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