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魏晋南北朝诗歌的个体特征
1、论述教育的本质
特征
2、中国古代教育的主要
特点
答:
西汉私学重新恢复发展,汉武帝采纳董仲舒的主张,“罢黜百家,独尊儒术”。在长安兴建太学,置《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士为教官,招收博士弟子,年龄在18岁以上。汉平常时,规定郡、国设学,县邑设校,乡聚设庠序。校学设经师一人,庠、序置《孝经》师一人。
魏晋南北朝
,晋武帝在太学...
二王与
魏晋
玄学之间的关系
答:
“玄学是魏晋美学的灵魂。” 宗白华在《美学散步》中认为
魏晋南北朝的
艺术具有“简约玄澹、超然绝俗的哲学的美”,这种美,直接受到魏晋玄学的影响,是魏晋社会政治经济、战乱不定引起的心态的反映。 魏晋玄学的内容是“三玄”(《老子》、《庄子》、《周易》)。魏晋玄学实际上是对“三玄”思想的研究和解说。清谈虽然...
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