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鲁迅先生给我们带来的启发
鲁迅的
一篇文章
答:
几乎无事的悲剧——鲁迅小说《示众》简析 转载作者陈林群
鲁迅先生
的小说《示众》引起我的注意,是受了钱理群、王得后两位先生
的启发
,他们认为:“《示众》是鲁迅对人生世界的客观把握与对心灵世界的主观体验二者的一种契合,……
我们
甚至可以把《呐喊》、《彷徨》与《故事新编》中的许多小说都看作是《示众》的生发与...
给颜黎明的一封信(节选)中,
鲁迅先生
教导
我们
应该怎样读书?想一想,填写...
答:
《给颜黎民的信》就是其中之一。从鲁迅回答颜黎民的复信中,可以看出颜黎民的来信上提到这样一些事情:鲁迅寄给他的书已经收到了,他很爱看鲁迅的著作,而且专爱看文学书,希望鲁迅介绍一些儿童读物给他;当时是春天,提到了与桃花有关的事情;最后征求
鲁迅先生的
意见,可否发表他的复信。鲁迅的这封信是针对来信中提到的...
用两个词语描写我的伯父
鲁迅先生
答:
鲁迅先生给
我树立了一个榜样。 我仰慕高尔基的英雄“勇士丹柯”,他掏出燃烧的心,给人们带路,我把这幅图画作为写作的最高境界,这也是从先生那里得到
启发
的。我勉励自己讲真话,卢骚是我的第一个老师,但是几十年中间用自己的燃烧的心给我照亮道路的还是鲁迅先生。 我看得很清楚:在他,写作和生活是一致的,作家和人...
高尔基在哪篇故事里有“燃烧的心”?
答:
高尔基
简介
高尔基(1868―1936年)俄国伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。原名阿列克赛・马克西莫维奇・彼什科夫,1868年出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今高尔基城)。
藤野严九郎是谁,他是
鲁迅的什么
人?
答:
先生
在南京路矿学堂期间成绩优异,使他在毕业后获得了公费留学的机会。1902年,他东渡日本,开始在东京弘文学院补习日语,后来进入仙台医学专门学校。他之选择学医,意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人,改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。
鲁迅
想通过医学
启发
中国人的觉悟。但他的这种梦想并没有维持多久,就被...
藤野
先生
中
鲁迅
感悟的两次变化是
什么
?
答:
我住在那里不相宜,几次三番,几次三番地说.赏析:以在这里只提一位先生,而不提藤野之名,从全文布局看,是为了更好地突出藤野先生,如果这里提到藤野之名,下边那一段对藤野
先生的
描写,给人的印象就不会像现在这样鲜明突出.两个“几次三番”,写出了藤野先生对
鲁迅
生活的殷切关怀....
我要做关于
鲁迅的
手抄报,帮我起个大标题。
答:
鲁迅先生
一生留下了大量著述,即使是在生命的最后阶段,他仍能保持着强大的艺术创造力笔耕不辍。从1907年发表第一篇论文《人的历史》,至1936年逝世,鲁迅先生始终都关注与思考人类所面临的问题。如果说英国文学不能没有莎士比亚,那么
我们的
民族则不能没有鲁迅——他是现代中国的民族魂!小标题:直面...
鸡汤中的哲学故事
答:
另外一些人生哲理故事当然也能够使
我们
得到
启发
,起到“指点迷津”的作用。 总之这种网络文化我们需要用心甄别,然后去学习里面的精髓来为我所用。 『肆』 谁看过心灵鸡汤,求一遍有哲理的小故事 我和你一样,也有许多迷茫的时候。未来遥遥无期,不知下一步该走向哪里。后来想想,不知未来如何,那就
先
把手上的事情做...
怎么样才能学好五年级作文?
答:
要善于点拨,富有
启发
性。恰当的评语既能使学
先
明确方向,逐步找忧到作文门径,又能通过它增进亲子之间的情感。表扬和激励是激发人进取的一大教育法宝。作文评改要让孩子充分获得成功的体验。只有在孩子情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出丰富多彩的思想,情感和词语...
鲁迅先生
写的关于辛亥革命的文章
答:
鲁迅先生
亲身经历了辛亥革命,他为
我们
描绘了辛亥革命前后和革命时期的中国状况,有关这段时期的文章选在高中语文课本上的有《药》、《故乡》、《阿Q正传》、《祝福》等。我们不妨站在历史的高度,分析一下这些文章,从中总结出辛亥革命失败的原因。由于辛亥革命时期革命党人的软弱性和妥协性,不愿意同...
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