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鲁迅社戏主要内容概括
有关
鲁迅社戏
问题,描写的
内容
各是什么?
答:
四、△有人认为本文直接写
社戏
的
内容
太少,而写社戏以外的内容太多,因此建议把标题改为“平桥村一夜”之类的题目。你同意这一看法吗?为什么?如果大家对此有兴趣,不妨开一次小组会讨论一下这个问题。此题意在让学生发挥学习的主动性,加深对课文的理解。由学生根据自己的见解回答。
社戏
分段
概括
是什么?
答:
分段段意 第一段:(1-3)回乡消夏。写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活。第二段:(4-21)坐船看戏。写“我”和小伙伴到赵庄看
社戏
的情景。第三段:度(22-30)偷吃蚕豆。写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过。第四段:(31-40)公公夸奖。写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿...
社戏
的中心思想是什么
答:
这篇小说所着重表现的是“我”对都会和农村两种生活情景、两种人情人际关系的不同感受。通过“我”在京都看京戏栅在农村看
社戏
两种情景、两种感受的对比,表达了“我”对热诫友好、平等和谐的人情人际关系的向往。这篇小说以看戏为线索,从“我”在北京看中国戏的感受写起,接着追忆了少年时在农村看...
鲁迅社戏
分段和段意。比如第几节到第几节为一段,
主要
讲了什么。
答:
人与人之间相互猜疑,勾心斗角,
鲁迅
为了批判这一现实,创作了《
社戏
》。其实在《故乡》中,我们能够看到当时农村的状况。 本篇侧重叙事,写的是农家少年的群体,语言朴实准确,很有表现力量。本篇用第一人称叙写幼年的“我”随母归省小住平桥村的故事。叙事有详有略,
主要
叙写夜晚航船去赵庄看戏。...
鲁迅社戏
的前半部分
概括
总结
答:
第一部分:平桥村随母归省的生活。1.随母归省的时间地点缘由和平桥村的环境,突出平桥村是我的乐土。2.交代乡间生活的小朋友的情况和关系。热情、好客、平等。3.写平桥村的乐事:钓虾放牛。第二部分:在赵庄看
社戏
的全过程。1.看社戏前的波折。2.去看社戏途中的见闻感受。3.在赵庄看社戏。4.看...
鲁迅社戏
缩写200字???
答:
我十一二岁时,跟了母亲到外祖母家所在的平桥村小住。在平桥村我可以和小朋友一起钓虾、放牛,但我最盼望的就是到赵庄去看戏。这年却没有叫到船,又不准我和别人一起去,我心里很失望。晚上,看过戏的双喜他们回来了,得知我没有去,他们很同情我,愿意用八公公的航船陪我一起去。在双喜打包票...
《
社戏
》(
鲁迅
)的
主要内容
视频时间 24:55
《
社戏
》的教案,
主要内容
,段落层次以及分析,谢谢
答:
我(此为小说内人物,不指
鲁迅
,而文中的“我”亦是本文的线索人物)、双喜、桂生、阿发、六一公公
主要
情节: 我在平桥村的乡间生活、戏前波折、月夜行船去看戏、船头看戏、月下归航偷豆吃5个情节。 关于看
社戏
的时间--应该是在春末夏初 《社戏》中写道:“我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,...
鲁迅社戏
的任务分析300字SOS
答:
《
社戏
》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、...
《
社戏
》第3部分怎样来
概括
答:
全文可以分为三部分。第一部分(从开头到‘全都嘲笑起来了’):写我在平桥村得到的优待和一般乐事。第二部分:(从‘我在那里所第一期盼的’到"各自回去了’):写夜晚航船去赵庄看戏的全过程。第三部分(从‘第二天’到结尾);写看戏次日的情形。
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