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麻雀作者是谁作家是谁
麻雀
的
作者是
俄国
作家
屠格涅夫写的修改病句是什么?
答:
2、《
麻雀
》是俄国
作家
屠格涅夫写的。原因:
作者
和xxx写的重复了。修改病句的方法:成分残缺。1、缺少主语 例:通过讨论,使我们的决心更大了。【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。2、缺少谓语 例:春天来了,校园中的花草树木。【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上...
四年级《
麻雀
》的
作者
答:
四年级《
麻雀
》的
作者是
屠格涅夫。《麻雀》这篇短篇小说中,作者通过一只麻雀的悲惨遭遇,表达了对弱小生命的深切同情和对生命的尊重,作者是俄国著名
作家
屠格涅夫,屠格涅夫的作品以精湛的心理描绘和深刻的社会洞察著称。作品以细腻的心理描绘和生动的人物刻画,让读者感受到了麻雀的痛苦和无助,也揭示了...
麻雀
的
作者是
什么?
答:
在最后一节里,
诗人
试图与
麻雀
对话,采用了心里描写的方法来拉近“我”和“麻雀”的距离,指出失意的“我”和它一定会是知已,这样“物我合一”,分不清哪是“我”,哪是“麻雀”,在这样地境界里,连读者也投入到其中而不可自拔。接着,用“疲惫”写麻雀在恶劣的生存环境下的精神状态,用“惭愧”写“我”在温暖舒适...
麻雀是
按照什么顺序写的?
答:
结果:猎狗退却,我带着猎狗走开,心中赞叹母爱的伟大。内容简介 《
麻雀
》是人教版语文四年级上册中的一篇选学课文,这篇课文选自俄国
作家
屠格涅夫的《猎人笔记》,叙述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事,歌颂了热爱幼小者的高尚品质。
作者
恰当的运用了表示情景变化的词语...
麻雀
的
作者是谁
?
答:
《
麻雀
》,出自十九世纪俄国著名现实主义
作家
屠格涅夫之手。它以新颖的构思,精炼优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴...
《
麻雀
》的结构是什么?
答:
结果:猎狗退却,我带着猎狗走开,心中赞叹母爱的伟大。内容简介 《
麻雀
》是人教版语文四年级上册中的一篇选学课文,这篇课文选自俄国
作家
屠格涅夫的《猎人笔记》,叙述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事,歌颂了热爱幼小者的高尚品质。
作者
恰当的运用了表示情景变化的词语...
麻雀
选自哪本书
答:
麻雀
选自《猎人笔记》,是俄国
作家
屠格涅夫的一部通过描写猎人的狩猎活动,记述19世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集。作品采用见闻录的形式,真实、具体、生动、形象,体裁风格多样,语言简练优美,可谓散文化小说、诗化小说的范例。《猎人笔记》是
作者
成名之作,对俄罗斯文学产生了很大影响。《麻雀》叙述了一只...
作者
围绕
麻雀
的精明主要从哪三个方面来写的?
答:
第一个方面:心眼儿多;第二个方面:长得很精明,也不容易相信人;第三方面:在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出
麻雀
的精明。《麻雀》形象地表现出老麻雀飞落时动作之快,用力猛,反映老麻雀着急、紧张的心情,同时也体现了老麻雀的勇敢与奋不顾身。
麻雀
的
作者是
按照什么顺序给我们讲述故事的
答:
《
麻雀
》的
作者
把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现内 地展现了麻雀和容猎狗相遇时的情形。《麻雀》这篇文章主要讲了作者打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了的故事,赞扬了母爱的力量是伟大的,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。课文中...
散文《一只
麻雀
的故事》
作者是谁
答:
百度知道 《
麻雀
》的
作者是谁
?闲闲谈娱乐 高能答主 用力答题,不用力生活 关注 成为第10706位粉丝 《麻雀》的作者是俄国著名作家屠格涅夫。文章以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。全文可分三段。第一段(第1...
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