五年级数学通分比较异分母分数的大小，简单动画突破学习障碍

如题所述

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第1个回答 2020-11-30

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异分母的分数比较大小?视频时间 03:44

异分母分数比较大小的方法答：异分母分数比较大小的方法：先通分，把分母化成一样，比分子。分子越大，这个分数就越大。异分母分数相加减，先通分，即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数，改变其分数单位而大小不变，再按同分母分数相加减法去计算，最后能约分的要约分。分数除以整数，分母不变，如果分子不是整数的倍数...

如何比较两个异分母分数的大小答：分子一样分母不同，则分母大的小，分子分母都不同，则先通分，即异分母分数化成与原来分数相等的且分母相同的分数，再比较通分方法 1. 求出原来几个分数的分母的最小公倍数 2. 根据分数的基本性质，把原来分数化成以这个最小公倍数为分母的分数 ...

《通分》说课稿答：因此通分是分数四则运算的重要基础,是比较异分母分数大小和计算异分母分数加减法的重要步骤,所以必须使学生切实掌握好这部分内容。二、学情分析学生在三年级上学期已经初步学习了比较分子是1的分数,以及同分母分数的大小,所以在学习这部分内容时难度不大,重点让学生讲解判断大小的理由并及时归纳总结。至于异分母...

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