尊敬的各位来宾、各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
ABCD：大家好！
A：今夜，我们燃起熊熊的篝火，用歌声和微笑迎接中秋佳节的来临。
B：在**山下美丽的校园里，在**江岸边清凉的晚风中，我们欢聚一堂，同庆佳节。
C：在艰苦的军训中，2004级新同学用坚强的意志和过硬的作风，向学校交上一份出色的答卷。
D：在这里，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出无数心血和汗水的教官们道一声“辛苦了”！
A：怎能忘记，训练中那力可拔山的臂膀，是我们风雨中的避风港。
B：怎能忘记，烈日下的那一片橄榄绿，是我们心头永不漂移的荫凉。
C：忘不了啊，从校园到军营那难以割断的鱼水深情。让我们以更优异的成绩向部队首长和教官汇报。
D：“春种一粒粟，秋成万颗子。”在这个成熟的季节，我们对自己提出新的挑战、新的目标。
A：生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。
B；在课堂中，在运动场上，在实验室里，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。
C：我们的青春就是燃烧的圣火，让今夜的篝火为我们的未来燃起幸福，燃起希望。
D：让我们燃烧青春的热情，为华夏开拓更绚丽的未来，创造属于我们的金秋收获季节。
ABCD：***学院中秋篝火联欢晚会 现在开始！
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们，大家———
合：晚上好！
男：又是一年金秋送爽时，
女：又是一轮花好月圆日。
男：今晚我们欢聚一堂，聆听“韶华之韵”的美妙乐章，
女：今晚我们载歌载舞，庆祝商学院的20周年。
男：让我们唱起动听的歌曲，一起走进爱的世界，
女：让我们跳起欢快的舞蹈，一起融进欢乐的海洋。
男：首先向大家介绍一下今晚到场的各位领导和来宾，他们是———（开场前提供）
男：我宣布“韶华之韵”联欢晚会现在开始！
女：首先有请 为我们带来++++节目。
结束语：
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，
男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
女：告别今天，我们将站在新的起点，
男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线。我宣布“韶华之韵”联欢晚会到此结束
女：祝大家————
男：天天快乐，
女：身体健康，
男：工作顺利，
合：万事如意！
1 开头 雨哗哗的下着，滋润着大地。
静静的，雨停了，大地显出勃勃生机。一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，云朵慢慢悠悠的飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子蹦了出来，温暖的阳光照耀着大地。
鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆而又婉转，十分优美动听。叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出“滴答——滴答”的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。
结尾 这将会成为我心海里那朵晶莹的浪花。
2 开头夏日的夜空，繁星点点，区 *** 广场上的音乐喷泉格外迷人. 20点整，表演开始了，音乐响起，水花四溅伴着优美的旋律变幻着：有时像一朵盛开的花儿，向四周伸展着花瓣；有时像一只晶莹，栩栩如生的水蝴蝶，扇动着翅膀围绕着水池飞舞；有时像一堵晶莹剔透的屏障，令人沉醉在朦胧之中。
一首乐曲即将结束，伴着七彩的灯光，充满了诗情画意. 结尾所有人都沉浸在欢乐的气氛中，欢声笑语回荡在整个广场. 这美好的盛夏之夜，这迷人的音乐喷泉！ 3 开头春像一位腼腆的少女，悄悄的来临，她轻轻一挥手，大地便春意盎然，生气勃勃. 瞧，大地复苏，莺歌燕舞，，冬眠的小动物们睡完懒觉来迎接这美妙的世界；小草从土里探出头来，展望这全新的世界；柳 树在溪旁梳理着头发，暖风吹过"秀发飞扬"；笋牙儿不畏艰辛，一个劲儿向上钻。
春天的天空格外蓝，鸟儿欢快地翱翔着，云儿悄悄地变幻着；溪水格外清澈，即使前面的路多么艰辛，他都勇往直前；空气格外清鲜，带着雨后的气息，令人陶醉在这朝气蓬勃的画面之中.结尾 春是那么含蓄，那么腼腆，那么迷人，她会令人遐想，令人无法抗拒。
4 开头 早日里，跟母亲接触的多了反而不觉得怎样。可是住校后，我发现每次回家母亲都要亲昵的把我的鼻子点一下，每次回家都要点一下，无一例外。
这一点是爱吗？结尾一天一点的爱，让我在人生路上奋起前进。一天一点的爱，让我忧伤时重拾信心与信念。
一天一点的爱，在人间永存，直到永远永远……5 开头 在这个多雨的城市，我的心情也变得潮湿，总是莫名的想念一些消失在岁月中的片段，残留的影像在梦中反复地出现，那梦是雪白雪白的，一个下着雪的天，冷冷的雪在梦中却是异常的温暖，梦里没有任何对话，只有着莫名的牵引，仿佛……仿佛那里有我等待多年的…… 结尾让我在雪花飞满天的日子里，许个小小心愿：让每个美丽的梦都长出彩色的翅膀，飞到它想去的地方，让以后的日子真实、快乐地前行。 终于，雪停了，雪化了，什么也没了——开头 当迎新的钟声敲响时，我们中国人民满怀激动地呼喊着：“新年到了！新年到了！今天是除夕夜，是个合家团圆的日子，整个城市都笼罩在一片喜庆欢悦的气氛中。
结尾烟花没了，夜空还是原来的夜空，那些美丽终究只是昙花一现……开头正月初一闹新春，正月十五看花灯。”我从小，就是听着这首儿歌长大的，过了15个春节，也过了15个元宵节，一年一年地过去，每年总有不同的感觉。
结尾 元宵节已过，正月也过去了大半过年的热闹劲儿，也消失的差不多了。那么，等到下一次元宵节，让我们相聚在烟火同样灿烂的星空下，共同拥有那份暖暖的心情吧！ 开头 你在白云间，用手托起蓝天，撒下一片光芒。
花儿笑了，比赛似的纷纷挺正腰杆，连翘花朝天举着金黄的小喇叭，翠绿的叶子欢快地舞了起来，明亮的歌从它口中流淌出来。伴着微风，你在一块块土地上播下希望，小雨点带着风铃打马而过，帮你滋润万物。
再也听不到易安居士的叹息，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”这位花瓣般易碎的女诗人悲春叹秋，年华在她手上变成情丝，使她“人比黄花瘦”。
只有你的智慧能温暖那颗冰冷易碎的心。一次又一次悲凉后会是相逢，会是生机焕发。
你在白云上写下至理，让阳光终日灿烂！ 结尾你在白云间俯视，你在青山里呼唤，你在大海中荡漾，你在我心田永驻…… 开头 萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
结尾如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。
春天，带给人生命力，带给人希望。 开头 当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。
还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。 于是，开始在春天漫步。
结尾 这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。开头 转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。
春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。
漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几。
骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。例句：骄阳似火的下午，公园里游客稀少。
烁玉流金：指温度极高，能将金石熔化。形容酷热。例句：就让我们从一个个人物、一个个故事感受这烁玉流金之地吧！
炎炎夏日：指的是烈日炎炎的夏天。例句：炎炎夏日，火热的太阳炙烤着大地。
烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。例句：人民警察不管刮风下雨，不管烈日炎炎，总是辛勤的坚守在岗位上。
烈日当空：炎炎的太阳高高地挂在天上，比喻天气炎热。例句：虽然烈日当空，我们并不希望下雨，当然也不怕下雨。
挥汗如雨：形容天热出汗多。例句：参加方阵训练的解放军叔叔在毒辣的日头下挥汗如雨地训练。
大汗淋漓：解释为液体湿湿地淌下，即流滴的样子。例句：绕操场跑了3圈，我就大汗淋漓了。
艳阳高照：灿烂的太阳高高挂在天空普照大地。很好的天气，此词用在人或事上面比喻前程、前景一片光明，呈现出一片大好形势。例句：今天艳阳高照，不愧是出行的好天气。
挥汗成雨：形容人多。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样，也形容出汗多。例如：太阳像一个火球悬在空中，工地上暑热难当，人们个个挥汗成雨。
火伞高张：形容夏天烈日当空，十分炎热。例句：炎炎夏日，火伞高张，人们都到海滩去游泳、戏水。
1.如： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实
2.如： 像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
3. 如 ：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。
4.如： 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。
5. 如： 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
6.如： 虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击
7.如 ：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记
8。如： 夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。
9。如： 出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我 16载的故乡。
10。如： 和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福
11。如： 主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。
12。如：“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。
13。如“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边想起这熟悉的旋律，自己就好像遇见多年不见的老朋友一般，感觉格外亲切.
14。如： ……在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。……在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。……在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。
15。早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。
16。如“ 随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁……”、“月色在倾听？
初二，安好吗
我不想那么早的提起这个伤感的话题，可是时光不留人，不想说又不得不说。
初一时说的3年很长，现在看来好像不是了，学习压力，老师压力，自身压力困扰着青春当头的我们，初二，稚嫩的年龄，我们还不懂这世间的种种纷扰，是被许多大人们“嫌弃”的90后。我们用属于我们的方式去追寻我们的梦想。
我自己都不知道为什么会想到这个伤感的话题，也许是我们一起走过了一年半，在梦中都会有你们吧，小学毕业，已经历了一次刻骨铭心的痛，我会去学着微笑面对，知足并珍惜现在的生活。连“世界末日”12月21号我们都在一起，那为何毕业要把我们分开呢？在一起的时候笑着骂着打着，鬼知道哪怕是一个小小的假期见不到你们，都想得要死。
副科都陆续停止了，听音乐老师说九年级就没有音乐课了，突然伤心得要死，音乐考试——选择自己喜欢的歌，班里和往常一样闹哄哄的，第一首歌——王振宇，《十年》，一向五音不全的小振宇，唱得那么动情，仿佛不是在考试，全班的人都一起唱了起来“十年之前/我不认识你/你不属于我/陪在一个陌生人左右/走过渐渐熟悉的街头”声音戛然而止，突然想起了我们第一次碰面时那腼腆的微笑；第二首歌——毛东航，《明年今日》毛东航是“八中好声音”复赛第一名，她的声音并不是很好听，但是很有感染力，班里安静了，整个世界都安静了。同样的曲调，不一样的歌词，唱出了说不出的心情，明年今日？我们会飞翔到这个华丽却喧嚣的城市的各个角落，甚至是世界的每一个角落，15岁的洗礼会让我们离开深爱的八中和你们，记着要各自安好；第16首歌——马天戈，《突然好想你》，低沉的曲调，仿佛是呜咽的哭泣，在那一瞬间爆发“突然好想你/你会在哪里/过得快乐或委屈/突然好想你/突然锋利的回忆/突然模糊的眼睛”。放下话筒，抬起眼角，匆匆走下讲台，那些年之后，我们，还好吗？
没关系，至少你们现在都还在我的身边，初二的只是输入量最多，初二最是年少轻狂的时候，初二不会懂得珍惜彼此，初二，安好吗？我会珍惜现在，我会铭记你们每个人的笑容，初二，安好吗？明年夏天，就要说再见，努力吧，不枉那些年少的岁月，不枉初二的回忆。
在匆匆时光里，光阴似箭，六年时间里，我们手牵手度过了多少个春秋，又度过了多少个欢乐年华，我们经历了多少欢歌笑语，而现在的我们即将步入那个严肃的考场，现在，我们就像早已上膛的子弹，时刻准备着射向辉煌快乐的中学。
六月，是个 *** 与欢乐的岁月，同时它也具备这离别时的悲伤与痛苦，六年级的我们，即将告别母校，步入辉煌，即将离开的我们又是否记得母校的酸甜苦辣？
母校像河流，流进了我们每个人的心田，母校像阳光，照射进我们弱小的心躺，母校跟像一片片诗章，在我们纯净的心灵上留下知识的海洋。母校，你是我们的第二个家，你是我们永远不变的港湾……
母校，是欢乐与知识的开始，也更是这一切的结束，走出母校，我们会认清这复杂的社会，走出母校，我们面对的是一张张陌生的面孔，但走出母校，也会让我们找的可以实现自己理想的那一缕阳光。我始终相信，母校，早已刻在我们的脑海里，或许永远都不会忘记。
我爱我的母校，我爱这个 *** 的六月，爱她的悲伤，爱她的分、与离。（ 仪满文学 ）
辽宁朝阳双塔区新华六年级：我就是一本作文书
--450字
第2篇： *** 六月
在匆匆时光里，光阴似箭，六年时间里，我们手牵手度过了多少个春秋，又度过了多少个欢乐年华，我们经历了多少欢歌笑语，而现在的我们即将步入那个严肃的考场，现在，我们就像早已上膛的子弹，时刻准备着射向辉煌快乐的中学。
六月，是个 *** 与欢乐的岁月，同时它也具备这离别时的悲伤与痛苦，六年级的我们，即将告别母校，步入辉煌，即将离开的我们又是否记得母校的酸甜苦辣？
母校像河流，流进了我们每个人的心田，母校像阳光，照射进我们弱小的心躺，母校跟像一片片诗章，在我们纯净的心灵上留下知识的海洋。母校，你是我们的第二个家，你是我们永远不变的港湾……（ 仪满文学 ）
母校，是欢乐与知识的开始，也更是这一切的结束，走出母校，我们会认清这复杂的社会，走出母校，我们面对的是一张张陌生的面孔，但走出母校，也会让我们找的可以实现自己理想的那一缕阳光。我始终相信，母校，早已刻在我们的脑海里，或许永远都不会忘记。
我爱我的母校，我爱这个 *** 的六月，爱她的悲伤，爱她的分、与离。
辽宁朝阳龙城区公皋六年级：姚然