沧州市第二幼儿园的教学特色主要体现在以下几个方面：
首先，该园注重教师队伍的建设，通过在职进修、传帮带、教师论坛和观摩研讨等活动，提升教师的专业能力。10名教师在历届沧州市保教能手赛中均获得一等奖，充分展示了园内教师的高水平。
园方尊重和赏识每一位教师，为他们提供平等的成长平台，鼓励他们发挥才华。在管理上，该园创新实施《幼儿园全员量化评价办法》，并在《河北省幼儿园教师指导用书》上发表，体现了园所的科研实力。
在教育目标上，幼儿园致力于培养体、智、德、美全面和谐发展的幼儿，坚持《幼儿园教育指导纲要》的指导，构建以幼儿社会性发展为主线的课程体系。一日保教模式涵盖集体教育活动、分组教育活动、角区自选活动和户外自由活动，全面关注幼儿的各方面发展。
科研是推动幼儿园进步的引擎。该园参与了北京师范大学蒙台梭利教育中国化课题实验，设立混龄实验班，并积极投入到多项省级研究课题中，如幼儿心理健康教育、现代教育技术应用和习惯养成研究。
认识到幼儿期是习惯养成的关键期，园方将培养良好习惯作为核心课题，根据不同年龄段设定明确的目标，并积极探索养成习惯的有效途径和方法。
在教育理念上，以“让幼儿拥有快乐时光，为幼儿构筑成功希望”为核心，贯彻科学发展观，践行‘三个代表’重要思想，致力于幼儿发展、家长需求和地方经济文化建设，赢得了社会的高度认可。