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少先队员的自主性是哪几点?
如题所述
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少先队自主
教育的理解和体现
答:
培养个性特长:
少先队员
通过
自主
管理,能够发现自己的优点和不足,培养个性特长、交往能力和解决问题的能力。促进自主发展:少先队员通过参与活动,能够提高自我管理能力,促进自主发展。增强民主意识:少先队员通过参与队干部选举和队委决策,能够增强民主意识,学会尊重他人、关注他人,同时提高自己的组织能力和领...
少先队
教育活动的意义
答:
1、组织教育性
。少先队是党委托共青团领导的中国少年儿童群众组织,它的各类活动都是为完成队的章程中"我们队的目的"服务的,是队组织的教育活动。组织教育性是少先队活动的根本特性。2、自主性。队员是少先队组织的主人,是队组织活动的主人。队员在辅导员的指导、帮助下,自已出主意、想办法、订计划、...
在活动中培养
少先队员自主性
答:
新时期对
少先队
辅导员的工作提出了更高的要求,我们应把学生作为具有自主创造性的个体,在活动过程中注意激发学生的内在潜力、发挥学生
的自主性
,让学生自觉自愿地参与到辅导员所设计的活动中来,这样才能形成积极向上的动力。所以,辅导员在设计少先队活动时,要注意给学生创造一些表现自己、超越自己的机会...
浅谈如何发挥
少先队员的
主动性做好少先队工作
答:
一、
在竞争中树立民主、自主意识
。通过竞争选拔少先队干部,可以使所有队员明确自己的自主权,树立自主的意识,即每个队员都有权利参与竞争,争当一名队干部;每个队员也都有权利投票选出自己认为合适的队干部。辅导员可引导、辅助,使每个少先队员都能成为少先队真正的主人。 (一)、注意培养队员们...
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