统觉理论怎么理解

Question

如题所述

Answer 1

统觉理论是赫尔巴特形式教学阶段理论的心理学基础。

统觉论，心理学术语，是指赫尔巴特形式教学阶段理论的心理学基础。认为一切心理现象都归结为“观念”。

各种观念的形成及其运动决定人的意识的全部内容。在人的意识中，原来聚集着无数的观念，其中有一些观念由于其力量和强度较小，被抑制在意识阈之下，有一些观念则呈现在意识阈之上。同时，各种观念往往不是单个存在，而总是组合成观念团。

在观念的运动中，进入人的意识区域的新观念与原有的观念之间，如属同类，就进行同化，加强原有观念的表现力；如属异类，则相互排斥或削弱。各种观念运动（新旧观念同化）的过程， 亦即教学的过程。

莱布尼茨的术语

德国哲学家莱布尼茨和康德的哲学中关于认识论的重要概念。

G.W.莱布尼兹于17世纪首先使用“统觉”（apperception）这一术语，莱布尼茨的统觉是指人对其自身及其心灵状态的认识。

莱布尼兹认为，统觉是一种自发的活动，它主要依赖于心灵中已有内容的影响。通过统觉，人们理解、记忆和思考相互联合的观念，从而使高级的思维活动得以完成。