各有所长为题写作文600字

如题所述

第1个回答  2022-11-15

1. 以“人各有所长”的话题写一篇作文 急.. 求各位大神帮忙

哲学家问船夫:“你懂哲学吗?”船夫说:“我不懂。”哲学家用很惋惜的口吻说道:“那你至少失去了一半的生命。”随即,哲学家又问道:“那你懂数学吗?”船夫说:“也不懂。”哲学家遗憾地说道:“那你失去了一半以上的生命。”船夫不再说话了。

他们谁也不理谁,就这样,船夫划着他的船,哲学家思考着他的问题,小船漂了没多远,忽然海面上刮起了大风,小船在海浪中剧烈地颠簸着。突然,一个巨浪把船打翻了,哲学家和船夫他们两个同时掉到了水里。看着哲学家在水中胡乱挣扎,船夫想到他肯定不会游泳,于是便问道:“你会游泳吗?”

哲学家恐慌地喊道:“不会啊!”

船夫说:“那你就失去了百分之百的生命。”

若只是拿自己的长处去指责别人的短处,那就太片面了。

一个美女对丑女说你比我漂亮

一个矮子对高个子说你比我高

一个小孩对老人说你比我有经验

一个天使对她们说你们各有各得长处。

人各有所长,他可以做到的事情或许别人做不到,别人可以做到的事情或许他又做不到,所以,每个人都会有适合自己做的事情,要尽力去做好它,当做得独树一帜、卓尔不群的时候,那就成功了。因而这个世界上,才会有各个领域杰出的人才,比如跳水界的郭晶晶、伏明霞;医学界的李时珍、华佗;科技界的爱迪生、瓦特……

经研究发现,每个正常人都有其独特的才干以及用才干构成的独特优势,是指一个人天生能做一件事,总比其他人做得好,比如兔子跑的比谁都快,松树能上树等等……

所以,多学习技能,全面发展固然是对的,但是人不可能什么东西都能会的,所以我认为,首先把最适合自己的学精,再学学两三个必要的技能,这样才是最好的!

2. 以“人有所短,各有所长”为话题,求一篇作文

共892个字,希望能帮上你的忙,并感谢您一直以来的支持,团里面的人就我一个,我的手机号码是13595502479,再次求助的时候,记得给我短信。《镜子》镜里朱颜都尽变,只有丹心难灭。想起了这首《醉江月》中 *** 澎湃的诗词,端详着镜子,眼神久久不愿离开镜面。在镜子里,能感觉到容貌的变化。在镜子里,能整理好着装。在镜子里,不能看到自己内心中的世界。内心世界人的走向是好是坏呢?这一点不一定知道,所以我们需要一面“镜子”来解答。那么,什么又能做这样的“镜子”呢?在身边生活着的朋友和家人。如果感到迷茫或者出于困境中,他们总会有人帮助你解决或者思索解决的方法。但当自己处于迷茫或者处于困境中,而固执地一意孤行,那么后果,即使再伤心,再后悔也无法挽回。人有所短,各有所长。老师,家人,同学,朋友都是我们身边的“镜子”,我们之所以要学习,就是因为我们还有许多不足,比如自然科学和人文科学上的不足,待人处世做事上的不足等等,所以做人要虚心向身边的人请教,把身边的人当做自己的 “镜子”,不能一意孤行。历史上因为不以他人为镜而导致失败的例子数不胜数,三国中,诸葛亮不以刘备对马谡的评论为“镜”,导致了“失街亭”的失败,使得当时的蜀国由战略进攻,不得已转变为战略防御,事后诸葛亮痛心不已,以至于追悔不已地写了奏章向蜀国人民陈述过错。这就是不以身边的人的建议为“镜”的后果。我们的学习生活也融入了以先进为“镜”,学校之所以要树立“三好学生”,就是为了让许多同学能以获得“三好学生”的同学为“镜”,来思索自己在认识上,学习上,生活上等方面需要改善方面,即使平常的同学和朋友,也能作为我们的“镜子”,有比较才有改善,才有进步。所以中学生手册上面赫然写道“尊敬师长,团结同学……”,其实所有的这些规章制度,都是为了每一位中学生能以别人为“镜”,唯有如此,学习才谓之“学习”!以镜子来端详自己,可以整理好自己的着装。以历史作为“镜子”,可以知道时代变化的成因。以身边的人作为“镜子”可以知道自己的优点和不足。感谢我的同学,是您给予我一面积极向上而又快乐的“镜子”,让我有了向孤独说再见的勇气。感谢我的老师,是您给予我一面探索科学知识的“镜子”,让我对未来充满憧憬和希望。感谢我的父母,是您给予我一面做人不抛弃不放弃的“镜子”,让我认识到踏踏实实才能做好一个人。

3. 各有所长写篇800字作文

春天,迎春花姐姐绽开了它那美丽的笑脸,它是那么的美,但是当它听到人们赞美桃树妹妹和榕树表姐时它的笑脸就变的阴沉了,今年,它非要去和榕树表姐、桃树妹妹比个高下.当它走到榕树表姐家的大门前时,发现大门锁着,迎春花姐姐便想:榕树表姐没在家,改日在找她一比高下,先去找桃树妹妹吧。

迎春花走到桃树妹妹家门口时,发现榕树表姐也在里边,于是心想:正好,我也不用再跑一趟,就在桃树妹妹家一争高下,到时一激动,摔了东西也不是我家的,迎春花姐姐推门而入,这时桃树妹妹说:“你来了,我们正要去找你呢!”“哦,是吗?”迎春花姐姐说。“是的,人类的意见各不相同,不如我们自己争争,不过要打个赌,谁要是赢了就会成为人们心目中最美的植物王,谁要是输了,就从此不被人们提起。”

桃树妹妹说。首先发言的是迎春花姐姐。

“谁都没有我美,看我这美丽的花瓣,谁能比的上,我还是第一个给人们送来春意。”“哼!”桃树妹妹说,“你再美你能结果吗?再加上我这犹如粉色的蝴蝶般的花朵儿,我才是真正的植物王。”

“你虽然美,会结果子,但是你们能让人们乘凉吗?”就这样,你一句,我一句,桃树妹妹他们争吵不休,这是榕树表姐说:“这样谁也当不上植物王,不如我们去找太阳公共评评谁最美。”“好!”迎春花姐姐和桃树妹妹异口同声的说。

它们来到了太阳公公的住所,对太阳公公说明了来意,太阳公公笑着说:“这很简单,桃树它可以结果,但不能让人们乘凉,榕树可以让人们乘凉但不能结果,迎春花开的花美但不能让人们乘凉也不能结果。总之一句话,你们是各有所长,但你门更应该知道也许你们自己的短处就是别人的长处,你们应该团结起来,互相取长补短,这样人类的生活质量将由于你们的存在而不断得到提高,你们也将各自为人类做出自己应有的贡献。”

“我们明白了!”三人异口同声的回答。榕树表姐说;“我们取消我们三人之间的打赌吧!”“好!我们赞同!”从此以后它们三个人成了好朋友。

4. 以【每个人都有自己的舞台】为话题写一篇作文,600字跪求

每个人都有自己的舞台每个人都有自己的精彩,自己的舞台,每个人,都是奇迹.当自己替自己某些方面不足或者觉得自己不如别人而自卑、叹息时,有没有想过自己的优点,又没有想过自己如果树立自信心,做的也会比别人好.人的一生,与其以羡慕的目光去看着别人,倒不如自己多付出几分努力,超越别人,其实,自己做起事情来,并不比别人差.自己是世界上独一无二的自己,精彩也世界上独一无二的精彩.有人对唱歌情有独钟,有人对写作滔滔不绝,有人对绘画极有天赋,独一无二的自己加独一无二的精彩,简直是珠联璧合.每个人都有自己的精彩,这些精彩的一点一滴,构成了一片悦耳动听的乐章.乐章的情节是靠自己创造出来的,就像天下原本没有路,路是人走出来的.当听到雄浑激昂的声音,那是自己在坎坷的路上一步步的走着,到听到委婉动听的声音,那是自己已经成功.精彩之路,必然充满荆棘,必然充满辛酸和泪水.在自己的舞台尽情发挥吧!把身上所蕴含的精彩全部都释放出来,这是生命的精彩,是自信的精彩,更是 *** 的精彩.自己在舞台上也能舞动奇迹,也能创造奇迹,因为自己本身,就是奇迹.来吧!来发挥那一霎那的精彩,不必紧张,来吧!来舞动一次属于自己的奇迹.来吧!来到自己的舞台吧!树立信心,不要再沮丧了,找回自己的精彩.尺有所长,寸有所短,取长补短,焉成大器.不足地方,虚心请教,特长地方,尽情发挥,让精彩万分,让自己精彩,在自己的舞台下留下一步步精彩而坚定的脚印.。

5. 关于事物各有所长各有所短的作文

萝卜青菜,各有所长 一年一度的蔬菜比美大赛开始了。

进入总决赛的有三位选手,分别是芹菜、葱和大蒜。 比赛开始了,主持人花菜走上台,对大家说:“今天是最后的总决赛。

我们先请出一号选手芹菜小姐,请大家用热烈的掌声请她出场!”只见苗条的芹菜小姐迈着轻盈的步伐走上台,她身上的叶子不停地抖动着,她先向大家鞠了个躬,然后温柔地说:“大家好!我是芹菜,我的身躯又细又长,躯干上还有许多美丽的纵棱纹,叶子就像一把把可爱的小扇子。我全身都是绿色的,翠绿欲滴,别人一看到我都会很喜欢。

我身上还散发着一种淡淡的香。我的营养功能十分多,富含维生素和矿物质,还有特殊的功能就是可以促进人的食欲。

看,我的优点这么多而且对人类的贡献又很大,所以大家一定要支持我。谢谢!”说罢,芹菜下了台。

接着,葱先生抚弄着自己爆炸式的头发,威风凛凛地上了台。他一甩头,一捋发,酷气十足。

然后咳了一声,自信地说道:“大家好,我就是家喻户晓的葱。我虽然没有大蒜那高大的身材,也没有芹菜那扇子般可爱的叶子,但我有中空状、利剑般的叶子,而且我的肤色很有层次,顶部是白色的,中间是淡绿的,叶子是深绿的。

我的营养可丰富了,含有维生素C、胡萝卜素等。我还有独特的香辣味,是一种天然的调味品。

而且我对感冒等症状有较好的治疗效果。我就是人见人爱的葱,投我一票吧!”说着,不小心滑了一跤,滚下台去,还红着脸笑。

大家也哈哈大笑起来。 在大家的欢呼声中,大蒜上台了。

他打着快板嘴里振振有词地说着:“我的长相不算酷,我的营养才算好。调味品是我的美称,对病痛啊好处多。

解毒、杀虫也常见,只要适量服用我,健康到你家。我是北方的好朋友,一日三餐不可少的大——蒜——”话音未落,台下就响起了雷鸣般的掌声。

花菜小姐上台了,说:“今天我们认识了风味独特的葱、可促进食欲的芹菜和营养丰富的大蒜,冠军到底花落谁家,投票权掌握在大家的手中,请为你们喜爱的选手投票吧!”投过票后,花菜小姐惊奇地感慨道:“真是萝卜青菜,各有所长!”。

6. 文学和科学各有所长的作文

我们对自己要有一个客观的评价,每个人都是一个矛盾的综合体.我们既要看到自己内在潜藏的优势,又要能够发现自己本身存在的劣势和不足.不要事事追求完美,因为“金无足赤,人无完人”已然给出了答案.“失之东隅,收之桑榆”则告诉我们通过努力也能在事业上有所成就. 张海迪虽有身体残疾,但她意志坚定,通过锲而不舍的努力,在付出了无数辛勤的汗水之后,最终收获了一份属于自己的果实;舟舟虽然脑部智力不足,但是那指挥棒下流动的乐曲是其对指挥天赋演绎的最华美的篇章. 《二泉映月》的空灵是盲人阿炳最广阔的视野,最辽远的思绪;《英雄交响曲》的雄浑是失聪了的贝多芬最动听的心曲,最华美的听觉盛宴. 生活中有许多命途坎坷的人,有太多催人泪下的故事.那些人,那些事都要悄悄地弥散在风里,吹出最动人的心弦;那些人,那些事都被我们静静地搁在心里,一遍一遍回味.他们的缺陷,他们的努力,他们的收获都在告诉我们,尺有所长,寸有所短,要认清自己,给自己一个合适的定位,向着自己的目标前进. 我们要学会优势互补.孔子名言:“三人行,则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.”发现别人的长处,优势互补,优化组合,将系统内部的有序性捋顺,互利共赢,以达到最佳的效果. 一个盲人走路,一不小心就会掉到泥坑里或撞到硬物使自己受伤;一个瘸子走路,总会摔倒,站立不稳,需要扶持着墙壁和栏杆.如果盲人与瘸子能互相扶持,盲人做瘸子的拐杖,瘸子做盲人的眼睛,二人不仅不会摔倒或撞倒,还可以一边聊天一边走路,一路上欢声笑语,轻松愉快. 我们在做事情的时候也应该讲求效率,分工合作,名人利用自己的长处为集体服务,这样既发挥了优势特长又收获了令人满意的成果,对谁来说都是有利而无弊的. 尺有所长,寸有所短,我们要发现自己的长处,并最大限度地将其发挥出来,要明白自己的不足,寻找与自己能优势互补的同伴,合作让事情办得更顺利。

7. 写一篇关于各有所长的800字文章

山羊老师的人才课

同乐中学 付晓莉

上课了,山羊老师走进教室,同学们见他又没带书又没带本子,就大声问:"山羊

老师,这节课学什么呀?"山羊老师说:"这节课,我们做游戏。我们先选几个代

表。"

代表很快走好了,它们一个是小胖猪,一个是小麻兔,一个是小鸭子。

"第一项,比赛吃东西。"山羊老师话音刚落,小胖猪就高兴地说:"我天生就爱吃

吃得多,吃得快,我肯定得胜。同学们,为我加油,耶!"小麻兔,小鸭子可惨

了,只有硬着头皮上了。

比赛开始了,小胖猪的大嘴在碗里一扫,饭就光了。而小麻兔才吃了一个小角,

小鸭子就更不用说了。

吃饭,小胖猪大获全胜。

这时,山羊老师 又说话了:"下一场,比赛跳绳,多者为胜。开始。"

"呼呼… …"甩绳的声音响起来了。刚过了一儿,小胖猪就不行了,连连喘气,说

:"累死了,累死了,不跳了。"说罢,一 *** 坐在地上。

跳绳比赛,小麻兔胜。

接着比赛游泳,不用说,小鸭子第一。

比赛完了,大家正要高兴地散去。山羊老师说:"同学们,请稍等,请大家回答黑

板上的问题。"同学们回过头去一看,不知什么时候,黑板上写了大大的一行字;

"什么是人才?"小胖猪一看,说:"这个老头搞些啥子,是不是那根神经有毛病。

讲都没讲过,就让我们答。"小麻兔狠狠地瞪了他一眼,说:"你硬是猪,没脑壳

一个字,'笨'。刚才不是'讲'了嘛!"小胖猪说:"好久讲过嘛!"

他们的谈话被山羊老师听见了,他说:"小麻兔同学,你来回答这个问题吧。"

小麻兔站起来,说:"刚才山羊老师让我们做游戏,就是想让我们明白什么是人才

吃饭,小胖猪胜了;跳绳,我胜了;游泳,小鸭子胜了。那什么是人才呢?我

们只要看清自己的长处和短处,扬长避短,就人人是人才!"

顿时,响起了一片热烈的掌声。

8. 文学和科学各有所长的作文

我躲在自己的世界里凌乱倘佯

忘着天空假装无关痛痒

也许我们怀着梦想各自逃亡

可能这场兵荒马乱只是一场荒唐

你只记得开始,

却不能看到结果;

你说你害怕伤害,

要躲到那黑暗的角落。

畏惧地看着别人在你面前,

摔倒,起来,再摔倒,再起来……

你窃喜你不用经历这些痛苦,

却不曾感受别人已无惧伤害。

陋巷阴暗,孤身冷雨,

哒哒渐近,碎花伞,

一缕长发,一袭白衣,

原来暗淡的颜色,现在锦绣般呈现,

思系万千,哒哒渐远,

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