1.文中找出一个比喻句和一个拟人句抄写在下面.
拟人句:田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱.凡是乡村里能听到的一切响声,他都注意听着,他觉得都是音乐.
比喻句:在草堆后面,他像在自已的家里一样自在,可是在这儿,他觉得自已好像是闯进了笼子的小动物.
不过应该你自已去写!这样才对你好!
“眼巴巴地望着”体现了酷爱音乐的小扬科对小提琴的强烈渴望已超乎寻常。面对小提琴,他进不敢进,走又舍不得走,心情是多么急切而又无可奈何啊。
扬科因为不小心触动了琴弦，被管家狠狠地打了一顿，被打死的，他的死说明了扬科是一个酷爱音乐的人。
将他的害怕表现得更形象，更有感染力。
完工的凤凰经过木匠的上色和刻眼，使得凤凰栩栩如生引得众人称赞。后经白胡子老人提醒使得众人羞愧，对木匠的态度截然不同。
那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠 *** 流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。
紫塞，紫塞，谁说的?
比喻，拟人
表现了作者随着时间的流失，人生的阅历，逐步成长，坚强起来。
小小音乐家
拼音：xiǎo xiǎo yuè lè jiā
乐，是一个多音字，这里作“声音，和谐成调的”讲，读音：yuè
乐
[ lè ]
1.欢喜，快活；快～。～境。～融融。～不可支。其～无穷。～观（精神愉快，对事物的发展充满信心）。～天（安于自己的处境而没有任何忧虑）。
2.使人快乐的事情：取～。逗～。
3.对某事甘心情愿：～此不疲。～善好（hào）施。
4.笑：这事太可～了。
[ yuè ]
1.声音，和谐成调的：音～。声～。～池。～音（有一定频率，和谐悦耳的声音）。～歌（a.音乐与歌曲；b.有音乐伴奏的歌曲）。～正（周代乐官之长）。～府（原是中国汉代朝廷的音乐官署，主要任务是采集民间诗歌和乐曲；后世把这类民歌或文人模拟的作品亦称作“乐府”）。
2.姓。
应是：惋惜时光流逝，以及时光逝去了无踪迹所带来的困惑！
想把白杨拔干净 给牡丹月季一个好的培育的环境~ 讲述五叔对拔掉白杨的决心 为后来白杨的生长留下铺垫