音乐课堂如何提高学生的表演能力

如题所述

课改后中小学音乐课开课率逐步上升,改变了素质教育中音乐教育的大面积空白;越来越丰富多彩的课外校外音乐活动,有效的推动了音乐教育的发展;可以说是因为课改让音乐教育迎来了春天。但是以此同时也存在着诸多不适应时代发展的问题。例如音乐教师的能力素质问题,教学的方式方法问题。过去“教唱式”教学,以老师为主,学生为辅的教学模式已经行不通了,这就要求音乐教学者必须转变教学观念和方式方法,大脑中应该要存在音乐教学应当以学生为主体,以培养学生的表演能力和创造探索精神为教学重心。音乐教师不仅要培养学生的欣赏能力,而且还要培养学生的歌唱表演能力,这也是音乐教学改革的出发点和方向。音乐表演是蕴涵了语言、动作、舞蹈、角色等为一体的综合艺术,是反映在人身上的动态美育。它可以全方位地培养学生听、讲、演的能力,通过自身的演绎体验强烈的艺术感染力,从而激发学生对学习音乐的兴趣,发掘内在的音乐潜质。因此,在音乐课堂教学上培养学生的音乐表演能力显得至关重要,这是提高学生音乐综合素质最直接、最有效的途径。那么作为一名音乐教师,如何在小学音乐教学中培养学生的表演能力呢?结合自身教学实践谈谈自己的一些想法和做法。
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