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小学语文s版六年级下册21课青花这篇课文中我茅塞顿开的原因是什么
如题所述
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第1个回答 2016-06-23
父亲不想让我停留在复制的水平上
第2个回答 2016-07-07
一类字:鬓 访 锲 沓 惘 嬉 窥
二类字:鬓 疵 沓 昭 惘 窥
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六年级下册语文
教学计划范文
答:
S版六年级下册语文
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美国作家大卫·欧文。
答:
怀特森老师摆摆手,让大家平静下来:“难道你们没有想过吗?既然已经‘绝迹’了,我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力、皮毛的颜色,以及许多根本不存在的现象,还给它起了个可笑的名字,你们竟一点儿也没有起疑心,这就是你们不及格
的原因
。” 怀特森老师说试卷上的分数是要登记在成绩册上的,他也真这么做了。他希望...
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯...
答:
文章中用到的动词有:挨近、蹦、俯下头、喝、偏过脸、瞧瞧。通过这一系列的动作描述,很形象的表现出了“它”谨慎的性格,使它活灵活现的出现在我们脑海之中。这句话出自《珍珠鸟》。《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里,...
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