案例来阐述你是怎样在小学语文课堂中用“对话”来进行教学的？运用“对话”理论，对案例进行分析或反思

Question

非常急需，帮帮忙。

Answer 1

那出来的,并不是最好的--先拿一个浇漓心思的教案-由你定,然后请小孩回答他的反映力就可,.....其实我也并不懂,因为因着每个人的爱好,不一定喜欢那个最好的结果即所谓的真确的答案,所以最好让它过去,请小孩进入"角色",并且不可反驳,否则,请他楚剧四都得落幕,这样下课前,申明燧石取火的哪个是最优秀的,然后让他必须礼貌的下课.------这就是我的孩头说案并反省....

参考资料：海轮.开乐的教学某司法

Answer 2

小学课文里有分角色朗读的文章啊，1，老师扮演一个角色，请学生扮演一个角色，进行课文朗读。2 课文中全问角色都请学生来扮演朗读。

课堂教学上：互动式教学，少不了老师和学生之间的对话，老师有针对性地问问题，引导学生学习知识，思考问题。

教学技巧上，老师要了解学生的学习状态和学习效果，要与学生交流勾通，从而达到教学目标。本回答被网友采纳