关于神十飞天的成语诗句名言

如题所述

第1个回答  2022-07-26

1.聊聊时事钓鱼岛神十飞天用成语诗句名言表达

【钓鱼岛

“海上有仙山”(张九龄),“空怀钓鱼所,未定卜归年”(唐 许棠),“东临碣石有遗篇”(毛泽东),“东归海上有余业”(唐 刘沧)。“征帆一片绕蓬壶”(李白),“东海几年别,中华此日还”(贾岛),“收此还我家”(韦应物) 。“此中深有意,非为钓鱼钩”(刘长卿)。

【神十飞天

“天地转,光阴迫”(毛),“良友呼我宿,月明悬天宫”(王昌龄)。“火箭侵乘石,云桥逼禁营”(李商隐),“烛龙衔火飞天地”(唐 僧鸾),“插翅飞天陲”(韩愈),“白鹤飞天书”(李白)。“将飞天地阵,兵出塞垣通”(李白),“可上九天揽月”(毛),“月下飞天镜”(李白)。“天宫高阁上何频,每上令人耳目新”(白居易),“天宫日暖阁门开,独上迎春饮一杯”(白居易)。

2.描写神十发射的成语

波澜壮阔 比喻声势雄壮或规模巨大。

云蒸霞蔚 蒸:上升;蔚:聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。

蔚为大观 蔚:茂盛;大观:盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。

雄伟壮观 气势伟大美丽。

震耳欲聋 形容声音很大,耳朵都快震聋了。

轰轰烈烈 轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。

壮志凌云 壮志:宏大的志愿;凌云:直上云霄。形容理想宏伟远大。

雄心壮志 伟大的理想,宏伟的志愿。

一飞冲天 鸟儿展翅一飞,直冲云霄。比喻平时没有特殊表现,一下做出了惊人的成绩。

烈烈轰轰 烈烈:火焰炽盛的样子;轰轰:象声词,形容巨大的声响。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。

鸿业远图 鸿:大。宏伟的事业,远大的志向或谋划。

大展宏图 展:把卷画打开,比喻实现;宏图:比喻宏伟远大的谋略与计划。大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。

宏图大志 宏伟的计划,远大的志向。

波路壮阔 波路:波涛。比喻规模宏伟,声势浩大。同“波澜壮阔”。

3.谁知道有关飞天的诗句和名言

月下飞天境,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。不知则问,不能则学,虽能不让,然后为德。闻之不见,虽博必谬;见之而不知,虽识不妄;知之而不行,虽敦必困。——荀况

不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。——荀况

凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。——李大钊

讲到学习方法,我想用六个字来概括:"严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青

读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼即不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。——朱熹

学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉

要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。——吴晗

独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚

4.关于神九飞天的好词好句各十个

我看到的是中国科技,终将神游于层云之上!他,而神舟七号的发射,更是将这行进的速度与高度推向了一个高潮!

作为一个炎黄子民,我深深的为之感动与自豪,从神舟一号到七号,工业革命的轰然狂潮!

还有什么神话不能成为现实?

还有什么梦想不能成为奇迹,

多少飞天梦想之歌我们继续朗诵……

神七升天 华夏腾飞

三十年前,当中国还处于积贫积弱的社会现状之时,改革开放的嘹亮号角,犹如一声龙啸;三百年前,当中国还沉浸于康乾盛世的梦幻泡影之时,中国这条千年巨龙,亦已在这一声声呐喊,一次次期望中勃然腾飞、和谐、和睦的崛起之路。“神七”,当神舟七号的熊熊烈焰,在万众瞩目之中成功升天时!

为了这一飞?

宇宙说!

今夜。回首中国的科技发展路线!

从山海经到阿波罗登月,

从屈原问天到华夏飞天———

迢迢银汉可以轻松飞渡,

莽莽宇宙挡不住灵长脚步。

星球相会一直有种期待,更是带有标志性的符号意义,更是富有民族性的腾飞梦想,当中华文明还在世界上遥遥领先之时,“舍我其谁”的心胸气魄,更是铸就了那个时代令世界仰望的灿烂与辉煌,这一路走来,已不再是简单的一个词藻,

期待中华指点天庭劲歌曼舞!

为了这一夜,为了这一刻,

多少热血澎湃成为江河:没有没有,

我们说:成功成功!

让这一夜永远载入飞天的史册,

献给创造神话的英雄,这条路线,也正是一个民族自强、自立,

今夜它开成了宇宙之花!

这不仅仅是一个神话,

所有的神话常在那厚厚的书架!

银河系、太阳系向我报告:

神七飞船已经进入预定轨道,我们更能看到,一穷二白――自力更生――融会贯通,经济,政治等综合国力一步步稳定的提高,我看到的是一个伟大民族继往开来,与时俱进的巨大魄力与魅力,向着一个更高更远的历史高度行进,昭示一条巨龙的崛起,已将中国席卷到无底的灾难深渊;三千年前,正抖落着历史的风尘,

让外星人浩叹炎黄子孙的激动,

激情燃起火焰送神七升空,一个民族,在经历沧海桑田的百年巨变之后,当这千年的印迹伴随着起伏的沧桑迤逦而来时,我们更激动地发现!

时光荏苒!

我们期待神八,

宇宙期待神九……

多少现代神话之树我们继续栽种!

今古神话原是恒河沙数,

自然的奥妙是神话生命之树;

宇宙中心发来祝捷电报:

中华民族为宇宙增添了自豪!

摘一朵太空的云彩,

献给穿行宇宙的勇士;

采一束宇宙的光环,为了这一梦,

却不能少了执杵玉兔奔月嫦娥;

人类在神话中进化成长,

神话在创造中把人类鼓舞。

一个民族可以没有美酒改一下就可以了

神七飞天颂

这是一个现代版神话,长啸于九天之间

5.描写神十发射的成语

波澜壮阔 比喻声势雄壮或规模巨大。

云蒸霞蔚 蒸:上升;蔚:聚集。象云霞升腾聚集起来。

形容景物灿烂绚丽。 蔚为大观 蔚:茂盛;大观:盛大的景象。

发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。

雄伟壮观 气势伟大美丽。 震耳欲聋 形容声音很大,耳朵都快震聋了。

轰轰烈烈 轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。

也形容声势浩大,气魄宏伟。 壮志凌云 壮志:宏大的志愿;凌云:直上云霄。

形容理想宏伟远大。 雄心壮志 伟大的理想,宏伟的志愿。

一飞冲天 鸟儿展翅一飞,直冲云霄。比喻平时没有特殊表现,一下做出了惊人的成绩。

烈烈轰轰 烈烈:火焰炽盛的样子;轰轰:象声词,形容巨大的声响。形容事业的兴旺。

也形容声势浩大,气魄宏伟。 鸿业远图 鸿:大。

宏伟的事业,远大的志向或谋划。 大展宏图 展:把卷画打开,比喻实现;宏图:比喻宏伟远大的谋略与计划。

大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。 宏图大志 宏伟的计划,远大的志向。

波路壮阔 波路:波涛。比喻规模宏伟,声势浩大。

同“波澜壮阔”。

6.有没有关于飞天的经典诗句

宋〈太平御览〉卷622引〈天仙品〉中云:“飞行云中,神化轻举,以为天仙,亦云飞仙。”

敦煌飞天的名称由来佛教中把化生到净土天界的神庆人物称为“天”,如“大梵天”、“功德天”、“善才天”、“三十三天”等。唐藏〈金光明经疏〉中云:“外国呼神亦为天。”佛教中把空中飞行的天神称为飞天。飞天多画在佛教石窟壁画中,道教中把羽化升天的神话人物称为“仙”,如“领先仙”、“天仙”、“赤脚大仙”等,把能在空中飞行的天神称为飞仙。宋〈太平御览〉卷622引〈天仙品〉中云:“飞行云中,神化轻举,以为天仙,亦云飞仙。”

飞仙多画在墓室壁画中,象征着墓室主人的灵魂能羽化升天。佛教传入中国后,与中国的道教交流融合。在佛教初传不久的魏晋南北朝时,曾经把壁画中的飞天亦称为飞仙,是飞天、飞仙不分。后业随着佛教在中国的深入发展,佛教的飞天、道教的飞仙虽然在艺术形象上互相融合,但在名称上,只把佛教石窟壁画中的空中飞神乐为飞天。敦煌飞天就是画在敦煌石窟中的飞神,后来成为敦煌壁画艺术的一个专用名词。

敦煌飞天从起源和职能上说,它不是一位神。它是乾闼婆与紧的复合体。乾闼婆是印度梵语的音译,意译为天歌神。由于他周身散发香气,又叫香间神,紧那罗是印度古梵文的音译,意译为天乐神。乾闼婆和紧那罗原来是印度古神话和婆罗门教中的娱乐神和歌舞神。神话传说中说他们一个善歌,一个善舞,形影不离,融洽和谐,是恩爱的夫妻。后来被佛教吸收,化为天龙八部众神中的两位天神。唐代慧琳〈音义〉上解释说:“真陀罗,古作紧那罗,间乐天,有微妙间响,能微妙音响,能作歌舞。男则马首人身,能歌;女则端正,能舞。次此天女,多与乾闼婆为妻也。”乾闼婆与紧那罗被佛教列入天龙八部神后,随着佛教理论和艺术审美以及艺术创作的发展需要,由原来的马头人峰的狰狞面目,逐渐演化为眉清目秀,体态俏丽,翩翩起舞,翱翔天空的天人飞仙了。 乾闼婆和紧那罗最初在佛教天龙八部众神中的职能中有区别的。乾闼婆——乐神的任务是在佛教净土世界里散香气,为佛献花、供宝、作礼赞,栖身于花丛,飞翔于天宫,紧那罗——歌神的任务是在佛国净土世界里,为佛陀、菩萨、众神、天人奏乐歌舞,居住在天宫,不能飞翔于去霄,后来乾闼婆和紧那罗的职能混为一体;乾闼婆亦演奏乐器,载歌载舞;紧那罗亦冲出天宫,飞翔云霄。乾闼婆和紧那罗男女不分,合为一体,化为后世的敦煌飞天。莫高窟西魏时已出现了持乐歌舞的飞天。隋代以后,乾闼婆和紧那罗混为一体,已无法分辩了。只是音乐界、舞蹈界写文章时,为了把他们和乐伎加以区别,把早期天宫奏乐的乾闼婆定名为天宫乐伎,把后来合为一体、持乐歌舞的飞天定名为飞天乐伎。 敦煌飞天从艺术形象上说,它不是一种文化的艺术形象,而是多种文化的复合体。飞天的故乡虽在印度,但敦煌飞天却是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育成的。它是印度佛教天人和中国道教羽人、西域飞天和中原飞天长期交流、事融合为一,具有中国文化特色的飞天。它是不长翅磅的不生羽毛、没有圆光、借助彩云而不依靠彩云,主要凭借飘曳的衣裙、飞舞的彩带而凌空翱翔的飞天。敦煌飞天可以说是中国艺术家最天才的创作,是世界美术史上的一个奇迹。

7.关于航天的诗句

1、浣溪沙—航天英雄赞

群英广智聚东风,神剑怒啸上九重。捷报频传庆成功。

中华儿女多奇志,漫步寰宇问苍穹。赶超俄美共繁荣。

2、柳梢青—梦圆

日月张灯,群星结彩,宇路丹霞。广袖新裁,仙履列阵,琼管瑶琶。

神舟威震天崖。庆龙子,圆梦飞槎。往矣加林!惊乎山姆?看我中华。

3、采桑子—庆神舟七号飞船发射成功

天庭漫步巡寰宇,不是神仙,胜似神仙。举国欢庆尽开颜。

航天儿女多奇志,个个争先,我也争先。还建新宇天庭间。

4、浣溪沙•致中国航天

(序:从嫦娥奔月到万户飞天,中国航天从美丽的神话转向勇敢的实践。1959年,“东方红1号”人造地球卫星由“长征1号”运载火箭发射成功;2003年,“神舟5号”载人飞天成功。作此词,预祝“神舟6号”发射顺利、以及未来中华儿女成功登月。)

嫦娥彩袖舞天边,万户英魂冲云巅。东方红号唱九天。

长征火箭力拔山,神舟载人把梦圆。探月工程谱新篇