一、把发展学前教育摆在更加重要的位置。学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。
二、多种形式扩大学前教育资源。大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。加大政府投入，新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园。不得用政府投入建设超标准、高收费的幼儿园。
三、多种途径加强幼儿教师队伍建设。加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。健全幼儿教师资格准入制度，严把入口关。
四、多种渠道加大学前教育投入。各级政府要将学前教育经费列入财政预算。新增教育经费要向学前教育倾斜。
五、加强幼儿园准入管理。完善法律法规，规范学前教育管理。严格执行幼儿园准入制度。各地根据国家基本标准和社会对幼儿保教的不同需求，制定各种类型幼儿园的办园标准，实行分类管理、分类指导。
六、强化幼儿园安全监管。各地要高度重视幼儿园安全保障工作，加强安全设施建设，配备保安人员，健全各项安全管理制度和安全责任制，落实各项措施，严防事故发生。
扩展资料
深化改革的基本原则
1.公益性、普惠性原则。科学合理布局学前教育资源，满足“幼儿就近入园、家长就近接送”的需要。大力发展公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，加快发展农村幼儿园，提供“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务。
2.政府主导、多元投入原则。加大财政投入，设立学前教育专项经费，制订学前教育生均公用经费拨款标准，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童入园实施免费政策。制订优惠政策，鼓励社会力量投入学前教育。
3.公办民办并举原则。鼓励多元办园，规范和扶持社会力量举办学前教育，促进民办幼儿园多元化、特色化发展。在规划布局、财政扶持等方面为民办学前教育发展留有空间，逐步做到公办民办同等待遇，重点扶持面向大众、收费较低的普惠性民办园。
4.科学保教原则。遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿园办园自主权，发挥幼儿教师的积极性、创造性，促进所有幼儿园科学发展、规范发展。坚持保教并重，坚持寓教于乐，防止和纠正“小学化”倾向。
参考资料来源：百度百科——国务院关于当前发展学前教育的若干意见
参考资料来源：百度百科——关于进一步深化学前教育体制改革试点工作的意见