首先要承认不是每个孩子都是伟大的作家，这样你心里首先不要瞧不起自己的孩子。可是孩子写不出来怎么办？要注意以下三个方面：
(1)多读书，增加词汇量。有很多孩子自己不喜欢读书，父母就要引导他去读，或者跟他一起读，慢慢培养他的兴趣。这时父母要有耐心，为了孩子嘛。
(2)观察生活。很多人把这句话当成一句空话。怎么观察？孩子并不知道。怎么办？还是父母去引导。比如到了八月十五那天，你可以和孩子一起在院子里玩耍，你可以问他你知道月亮还叫什么啊？孩子肯定不知道，但他肯定想知道，你就可以说玉兔等……这就是观察生活。
(3)写作文时，刚开始父母也陪着一起写，不是干坐着，而是去引导他。比如写我的爸爸。孩子不知道第一段写什么？你可以问他：宝贝，你觉得爸爸帅不帅？他可能说帅或者不帅？你再问哪里帅？哪里不帅？这样让他说眼睛太小，鼻子高挺等。……就是这样慢慢引导出来的。
我怕黑
我是一个普通男孩，怕黑的我作文600字。我今年十岁，身高一米三。在学校和家里，我都是一个守规矩，懂礼貌，爱看书的小孩子，经常受到老师和父母的表扬。但是，很多的人都不知道，我有一个难以启齿的弱点——怕黑。
让我说说那天发生在我身上的真实故事！那是一个星期五的下午，我看了《UFO离奇事件》这本书。书里面讲了很多关于UFO的可怕故事。那个时候的我，也不知道书上写的那些事是真的还是假的，看完便吓得不行，头脑里老是会不自觉的出现那些可怕的事。谁知，到了晚上，妈妈突然对我说：“今晚你一个人睡，这样才能培养出男子汉的精神。”晚上，我上床刚关掉灯，就感觉衣架一眨眼就变成了“外星人”。我心里有些发毛，就忍不住叫起来：“鬼呀。”妈妈听到了叫声，连忙赶不过来问：“怎么了？怎么了？”我有点难为情，怕妈妈知道后说我胆小，连忙说：“没事，没事。”妈妈走后，我又看见天花板上的黑点似乎一下子变成了一只只在我旁边飞舞的蝙蝠。我在心里暗暗安慰自己：哪里有什么黑蝙蝠，分明是天花板上的黑点，那只是幻觉而已。刚开始还有点用，可是没过多久，我的幻觉又出现了，我仿佛看到门一下打开了，进来许多可怕的东西……最后，直到困得实在睁不开眼睛了，我才迷迷糊糊地睡着了。我在战战战兢兢中度过了那一夜。
哎呀！不得不承认，我一个堂堂的男子汉，居然这么胆小怕黑，说出来有点难为情。不过，这才是真实的我。我要直面弱点，早日变成一个坚强的男子汉。你相信吗？快来和我做朋友吧！
我学会了勇敢四年级作文400字 不知何时，家中出现了一只蜘蛛，体形巨大，当我第一次看到它时，它毛茸茸的脸、修长的腿和诡异的身影便化作一道道魔影，冲击着我的心灵，以至于使我变得软弱，想到它便如同谈虎色变。
每当我闭上眼睛时，那魔影变出现在我的心中，令我感到恐惧，仿佛它就在我的身上。我惶恐不安，对于每个没有光亮的地方都不敢走进，仿佛它就潜伏在某个角落。
它化作的魔影蚕食鲸吞者我的勇敢和力量，我却不敢反抗，任由它肆无忌惮地吞噬。 我眼前又出现了那只蜘蛛的身影，它那八只眼睛闪出了鄙夷的光，仿佛在嘲笑我： “怎么，不敢反抗么？为什么不呢？是怕了么？懦夫！” 每一个字都如重锤般敲在我心上。
懦夫？我怎能是一个懦夫？可蜘蛛的话不断地重复在我耳边回响，一遍又一遍。 不行，蜘蛛凭什么嘲笑我？我不能再这样了，我要反抗！此时蜘蛛的八只眼中满是惊愕，它的脸变得觳觫，嘴中喃喃道： “怎么可能” 是的，我要反击！鼓起我所剩无几的勇气去回击！ 我关上了灯，默默地在心中重复：我要勇敢。
闭上了眼，我用勇敢去击碎这些鬼魅，用勇敢去击碎这些魔影。
我害怕写作业
开学以来，我一直很害怕写作业，因为怕字写不好，还会做错题。
我不喜欢写作文，每到了周五，我最害怕写作文了，当老师布置作业的时候，我就期待着作业里没有“一篇小作”这个作业，每次都一样，可每次都令我很失望。写作文时，我嘟着嘴巴，心情极差，总是想快点写完，然后去玩。这样，我写的作文就很不好，可当我静下心来认真写的作文就不一样了，作文本发下来，老师给我打个漂亮的“优加”看得我心花怒放。
我不喜欢写预习作业。预习时，因为太麻烦，所以我很讨厌。每次都要把每个生词组两个词，画线，写近义词，还要写多音字，要查书，查资料。。每次都要半个小时以上，我很无奈。可渐渐的我发现，认真预习课文后，上课的效果就不一样了，上课能积极发言，回答老师的问题了。
我不喜欢写数学作业。写数学作业时有好多计算，有时还要写横式、竖式、验算。特别是现在学的两位数乘两位数，我特别容易算错，有时错了，还不知道哪边错了，弄得我晕头转向，错了还要擦了重算。真是头大啊。于是我让自己细心再细心，因为我最喜欢看作业本上的红勾勾和优了，看到它们 ，心里像喝了蜜一样甜。
总之，还是那句话：“我害怕写作业”。不过我知道只有把作业写好了，才能牢牢的掌握所学的知识，才能多多的看到红勾勾和漂亮的“优加”。
我害怕作文
自从上中学以来，只有那第一篇作文《我的新老师》上90分以外，其他一概不裳0分。为何是这样的呢？在我记忆的大海中，记得在4、5年级时我的作文水平比一般的同学高，并不比别人差，而在此时此刻的我，为何作文写得那么差呢？原因有许多。也许是我自己一直以为自己写得很好又缺乏积累，所以才会变成这样的；也许我的作文水平知识这样了吧；也也许因为我门有用心去写啊！也许……
记得两三个月前，我们一家到外婆家吃饭，恰好姨丈的一家也来了。吃完饭以后，大人们谈天说地，道古论今，我们小孩乖乖地看我们的电视。突然，大人们竟谈上我和二表哥来了。姨丈一边笑一边对我夸口，说：“你的成绩比你表哥好吧，我记得你写的那篇《二十年后的同学聚会》写得很好啊，现在怎样啦？”我知到我的作文水平没有以前那么好，但是我又不想他们失望，便说：“还过得去。”
可是好景不长，在初一第一学期里，我的作文一次比一次退步，一点气色也没有。我似乎对作文没有了信心。我曾经好几次文字：难道我的作文就这么差吗？难道我不想写好作文吗？难道我就这么害怕作文吗？几番思想大战后，我终于开窍了：我写不好作文就是在于“畏难”心理。作文，确实我最弱的一项，但是我必须挑战作文，让它成为我最强的一项。我之所以写作文屡战屡败，原因只在于我对作文缺乏了自信心，每次写作文都想：哎，又写作文了，都不知该怎么写好！居里夫人说过：“无论做什么，我们都应该有恒心，尤其是自信心。”一个人没有自信心，那么将会一事无成，反而，如果一个人的信心百倍，知难而进，必定走向成功的彼岸。当然，作文也不例外。
作文，对于我来讲确是一件难事。可是一儿歌真正的强者，以信心百倍去面对困难，勇于面对自己的不足，那么打开成功大门有几难呢？作文，又有什么可怕？
诚实是一个准则，是每个人都应该遵守的，做人就应该，实事求是。
那是我13岁的时候，有一次，我和爸爸去姑姑家点事，爸爸是用摩托车驮我去的，坐在车是心情豁然开朗。刚到姑姑家，哥哥就来了，我和哥哥没事干，于是就打起了摩托车的主意，我说：“哥哥，我们把爸爸的摩托车钥匙偷偷地拿出来，骑上摩托车兜兜风吧！”哥哥见我说得兴致勃勃就同意了。
我们哼着小曲就出发了，我们顺利的拿到了摩托车的钥匙，开始了我们的“快乐之旅”。哥哥骑得棒极了，速度像飞一样，我们又是说，又是笑，别提有多开心了，坐在自己开的车上，简直是威风死了。
但是，正当我们高兴的时候，车一下子撞在了树上，我和哥哥竟谁都没有受伤，我们的车却扁了，我和哥哥怕极了，偷偷把车还了回来。我们要走的时候爸爸发现车坏了，就问我：“你骑摩托车了吗？”“我，我没有。”
我害怕极了，支支吾吾的回答。老师经常教育我们要做一个诚实的孩子，而这次我却对我的爸爸撒了谎，我在心里默默的念着：“爸爸，我错了，是我不对，车是我撞的。”
后来，我一五一十的把事实的真相告诉了爸爸，爸爸不但没有骂我，还很高兴，他说：“孩子，只要你能做一个诚实的人，我就很高兴了，那你撞到了没有，快让爸爸看看……”经过这件事，我明白了一个道理，只要你以诚待人，做个诚实的孩子，就能得到所有人的原谅和爱护。
“因为我会怕黑，因为我无法入睡……”这是周华健的《怕黑》中的一句歌词，每每听到他动情地演唱这首歌时，我都觉得不屑：一个大男人，居然怕黑？
我怕什么？扪心自问，自己有没有无端害怕的时候？这个问题，在读过夏楠的《你怕什么》 后，答案是如此的肯定：我有！
作者在书中这样写道：怕写信，怕提笔忘了怎么写字，怕写了没地址可寄，怕黑纸白字的落下凭据。怕拍马屁，怕古装戏，怕拖欠薪水，怕应酬，怕考试……
凡此种种，又有哪一个我不怕？
我怕什么？有很长一段时间，我怕死。
无数次梦中，有人追杀，我跑也跑不动，喊也喊不出，精疲力竭。终于，恶魔抓住了我，我张大嘴，却发不出一点声音。怎么办？怎么办？我就这样灰飞烟灭了吗？恐惧像一只巨大的魔爪，紧紧地攥住我。 猛一惊，醒了，一身冷汗！睁开眼睛，夜，还是那么静谧，我依然安全地躺在舒适温暖的被窝里，什么也没发生！心头一阵窃喜：还好，我没死，依然好好地活着。
是的，我怕死。我曾经亲眼目睹过生活中真实的生离死别：一场车祸即将夺取她的生命，弥留之际，他紧紧地抱着她，泪如雨下。她呼吸微弱，奄奄一息，曾经给过她多少温暖的怀抱，此时，她还能感觉到那份温馨吗？她就要和他永别，和所有的亲人永别。从此，她感觉不到鲜花的娇艳，圆月的皎洁。死了，什么就都没了，多么令人哀伤！
04年，我的母亲生了一场大病，需要动手术。我站在手术室的门前，真是心惊胆战。一个病人被推出来了，不是母亲，又一个病人被推出来了，还是不是母亲。每一次，手术室的门打开，我都浑身颤抖。“上帝保佑，手术顺利！”虽然我从来不信上帝，可是在那一刻，我一直在心里默念这句话。我多么希望有仁慈的上帝，此时来眷顾我们啊！我手脚冰凉，一直等啊等啊，你知道度日如年吗？我真的是度日如年！四个小时，犹如漫长 的一辈子。终于，母亲被推出来了。我一下扑过去，一直叫她。可是她一动不动，肩头 *** 着。我真切地嗅到了死神的味道，那么冰冷，又是那么残忍 。终于，母亲与死神擦肩而过，我也跟死神有过一次近距离的接触，他让我心如刀割、疼不欲生。
我只是怕死吗？
不！作为一个教师，学生考不出好成绩，我怕；学生发生矛盾，家长来闹事，我怕；卫生工作没做好，领导来指责，我怕……
我怕夏日的骄阳，猥琐的鼠目，晴天的霹雳……
怕是什么？是懦弱？是畏缩？
“怕什么都不怕，无惧无畏是人生最大的悲哀。”这句话是作者在书中的最后一句话，是全书意旨的升华。
怕，是一种心魔。作者肯定地表示了有这种心魔的存在也不是坏事，最起码，它提醒我们凡事谨慎，珍惜现在拥有的一切。
“因为我会怕黑，因为我无法入睡……”周华健怕黑，因为他怕失去。
怕，有时候是前进的动力，它能让你精益求精。而这，也正是我要告诉我的学生的。
同学们，假如让你来写《记一次我喜爱的大队活动》，你会怎么写呢？有一个四年级的小学生写了学雷锋主题大队会，大概意思就是天气晴朗、队伍整齐、歌声嘹亮、心情激动、受教育很深。
我问他：“这次活动给你印象最深的是什么？”他说：“没什么呀。” “那你为什么喜欢这次活动呢？” 他想了想，说：“因为这次有意义。
再说，我得写作文嘛。” 我说：“可是题目要求写‘喜爱的’，其他的活动就没有既让你喜欢，又有意义的了？你得说真话，写出文章才感人。”
“以前的活动都记不清了。”停了一下，他又补一句：“我们班好多学生不说真话，写出作文来也挺好的。”
我问他好在哪里，他说：“老师在班上念了，老师说好。” 从他身上，我们可以看出，或者说写不出具体生动的作文来。
首先是把写作过程神秘化了。平时是天真烂漫的小学生，一提起笔就变成了“小老头儿”“小老太”，板起面孔说教，生怕“没有意义”。
其实写文章是最平常的事，就像说话一样。怎么想就该怎么写。
尤其是小学生，有好多大人理解不了的、新奇的想法，本身就美得像草叶的露珠，写出来就是世界上最真纯的文章了。比如，台湾有一个9岁的小女孩叫晴晴，她和爸爸妈妈到佳洛水去玩儿。
她妈妈去买门票，爸爸在摆弄照相机。就在这时候，忽然飞来一只蝴蝶，轻轻巧巧就闯了关，飞进公园里去了。
她想：为什么蝴蝶不买门票就进去了？于是写下了这样的诗： 我们到佳洛水去玩进公园要买票，大人十块钱，小孩五块钱，但是在收票口，我们却看到一只蝴蝶，什么票都没有买，就大模大样地飞进去了。哼！真不公平！ 直到这首诗发表，她才相信自己写的真的是诗。
就这么简单，一花一叶，一蝶一浪，只要是能叩响心灵之门的东西，写出来就会有价值。 害怕写作文还因为不善于发现。
艺术大师罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
前面提到的那个四年级的小学生“记不清”以前的中队活动了，就是因为不注意观察积累。写作文不只是拿起笔以后的事情，而在于平时生活中的点滴积累。
积累的内容包括书本知识和生活实践，陆游说做诗的“功夫”“在诗外”就是这个道理。观察和积累的前提是善于发现。
收公园门票的人放过了蝴蝶，晴晴却不肯放过，于是世上多了一首好诗。高尔基写过一个贼。
当别人问那个贼“怎样过活”的时候，他说：“不过是那么一回事。有时多，有时少，有时一点也没有。”
听过贼说话的人很多，但只有高尔基传神地表现了贼的“职业特征”，根本原因就在于他善于发现和捕捉。 第三是不知如何借鉴他人的优点。
那个四年级学生是因为老师说这篇文章好，他就认为好。可是好在哪里呢？又说不出。
读别人的文章，应该根据自己的经验来衡量，要不只能是被动地读。文章的内容、词语的选择、表现方法的优劣都需要自己去体会。
有的同学读书不动脑筋，拿起书本，不知他在看书还是书在“看”他，他们自然不会有收获。一位教师曾经介绍过一种“问答读书法”，就是自问自答：看一篇文章“写了什么？怎么写的？为什么这样写？”同学们不妨试一试。
关于读书的问题，下面我们还将陆续谈到，这里就不多说了。 另外，家长和教师也要善于引发孩子写作文的兴趣。
有一个小学生作文成绩不好，放暑假了，她的爸爸妈妈想让她参加作文训练班，她不愿意。家长考虑再三，决定不强迫她，而且抽时间带她出去玩儿。
在玩儿的过程中，他们拍了好多照片，有人物的也有风景的。回到家里，爸爸出主意：比赛给每张照片起一个名字，还要写一段解说词，三个人都参加。
后来，有两张照片和小女孩写的解说词一起登在报纸上，这下激发了她的兴趣。从此，她的写作水平迅速提高。
这件事不是能给人一些启示吗？ 常见的作文种类有哪些 常见的作文种类有记叙文、议论文、说明文、应用文四大类。其中，小学阶段主要要求写记叙文，因为记叙的材料一般都比较具体，初学写作的人比较容易把握。
记叙文又包括写人的、写事的、写景的、写某一物体的。下面我们分别来说一说。
写人的，可以写一个较完整的故事来表现某人的品质。其中除了对富有特征性的事迹作重点叙述之外，还可以对人物的外貌、行动、语言等加以描绘，如我们学过的《刘胡兰》《黄继光》都是这一类。
有的是用几件事或几个片断来表现一个人，用相对完整的片断事迹来反映人物品质，如魏巍的《我的老师》、鲁迅的《闰土》（《故乡》节选）。写人要注意的是：不要写过多的评论语，最好让事实来说话，使读者看过你的文章后，能自己得出你想写的结论。
另外，要尽量写别人没写过的、“心中有口中无”的事。并不是只有“辉煌”的事才值得写，平凡的小事有时候更能打动人。
一所小学举办作文比赛，题目是《我的爸爸》，得第一名的是一个小男孩。同学们认为理所当然，有的说：“我爸爸要是飞行员，我也能得第一名。
飞行员多神气呀！那还不好写？”可是当小男孩把自己的文章读出来的时候，大家都愣了，因为他写的只是普通生活中的爸爸，全文没有一个字提到“飞行员”。作文里写的都是小事：爸爸烧煳了饭，爸爸发起脾气来真可怕。