关于地震应急演练的方案策划模板4篇

如题所述

第1个回答  2023-01-28

落实好应急演练预案,提高大家的防震减灾意识,切实做好防震减灾工作。地震应急演练活动的地位十分重要。以下是我和大家分享关于地震应急演练的方案策划模板4篇相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。
 


 

地震应急演练方案1

   为了加强对地震逃生工作宣传管理,使学校各方面在突发事件发生后,地震逃生工作能够高效、有序地运行,最大限度地减轻灾害造成的损失,结合我校工作实际,特制定本演练方案。

   一、学校概况

   学校60余亩,分为中学部和小学部,小学部教学区相对复杂,离大操场相对较远,但通道较多;中学教学楼布局简单,离大操场的通道只有两条。学校有48个教学班,2700多名学生,100多名教职员工。大操场和校园空地面积大,如遇有地震灾情,足可容纳本校师生避难。

   二、指导思想:

   以“生命高于一切”为理念,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,以就近疏散为原则,建立健全处理地震逃生的长效机制,按照统一指挥高效应对法则,在学校统一部署下组织开展地震逃生工作。

   三、演练时间:

   20**年15日上午9:20开始

   四、组织机构及职责

   1.领导小组

   总指挥:

   副总指挥:

   成员:

   领导小组办公室挂靠政教处

   职责:制定、实施演练方案;组织协调相关工作;总结演练经验和不足,已备下次完善。

   2.教室室内指导组成员:各班班主任、协助老师

   职责:

   (1)地震警报(表示地震震动摇晃)响起,组织学生就近应急避险。

   (2)警报结束,组织学生迅速分两路纵队同时从前后门分散。

   班主任和协助老师带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”集合。(协助教师前面带队,班主任组织学生并押后)

   (3)班主任要自始至终密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。到达指定的“安全地带”后迅速清点学生人数,及时上报“安全地带”行政组长,后逐级上报领导小组。

   3.疏散线路沿线工作人员:详见人员安排

   职责:

   (1)合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。  (2)处理学生疏散过程中的偶发事件。

   4.安全地带工作组

   (1)大操场组(一年级、二2、二3、二4、二5和三1、三2、三3、五1、五2、五3、六1、六2、六3班指定位置,共计19个班):组长:华  成员:

   (2)中学部操场组(七、九年级和八5、八6指定位置,共计15个班级):组长:黄显清  成员: 张玲  贺永平  周中华

   (3)校前区组:(学前班、二1、二6、三4、三5、四3、四4、五4、六4指定位置,共8个班)

   组长:梁雪梅成员:林玉平  钟全炜  辜立琼  邓光培

   (4)停车场组:(八1、八2、八3、八4、四1、四2指定位置,共6个班)

   组长:  成员:

   安全地带工作组职责:

   ①组织师生在指定位置避震

   ②及时清点所在区域师生人数,找寻失散学生

   ③稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的伤害

   5.卫生医疗小组:

   组长:

   6.后勤服务保障小组:

   组长:  成员:

   7、综合组织、协调小组:

   组长:  成员:

   职责:负责演练指挥和协调

   五、逃生线路沿线工作人员安排

地震应急演练方案2

   一、演习时间:

   二、演习地点:

   三、演习指挥体系:

   总指挥: __

   副总指挥:__

   组长:

   成员:

   四、应急演练科目及预期目标:

   (一)紧急避震:当假定地震发生时,各班当堂授课教师快速有序组织本班学生躲到桌子下面,双手抱头,防治头部受伤。

   检验师生应急避险方式的科学性和避险场所的安全性。

   (二)紧急疏散:当听到紧急疏散指令后,各分队工作人员快速到位,各班当堂授课教师迅速有序的组织本班学生撤离出建筑物,前往我校的地震避险场所----操场。

   检验紧急疏散路线设计的合理性、避难场所的安全性()和师生紧急撤离时的组织纪律性。

   五、撤离路线:同出操路线。

   1.教学楼各楼层负责人:

   一楼:_ 二楼: 三楼: 四楼: 综合楼:

   2.发生地震时,各班当堂教师要迅速组织学生双手抱头躲到课桌下面,听到疏散信号后,迅速有序的组织学生快速离开建筑物,在疏散过程中,双手抱头,听从安全员的引导,不要惊慌。

   3.楼梯拐弯处的安全员:(地震发生后,安全员要尽可能的到达自己的疏散位置)

   教学楼东南角楼梯:

   一楼和二楼交接处: 二楼和三楼交接处:

   三楼和四楼交接处:

   教学楼东北角楼梯:

   一楼和二楼交接处: 二楼和三楼交接处:

   三楼和四楼交接处:

   教学楼西边楼梯处:

   一楼和二楼交接处: 二楼和三楼交接处:

   三楼和四楼交接处:

   综合楼楼梯处:

   一楼和二楼的交接处: 二楼和三楼的交接处: 三楼和四楼交接处:

   一楼出口处:

   办公楼:发生地震时所有老师快速的双手抱头躲到办公桌下,听到疏散信号后,有序的离开办公室,前往操场,党员教师要发挥先锋模范作用,注意保护老教师、有身孕的教师及生病教师。(如地震发生时,办公室有学生,教师要保护好学生的安全。)教师在疏散时要尽可能照顾到一同疏散的学生。

   疏散途中:

   广播信号:

   疏散集中地(田径场)指挥:

   4.各队要在总指挥的指挥下,有序、有效的采取行动,将地震伤亡减到最小。

   5.疏散时,各班按照平时演练的情形进行疏散,团员同学要发挥先锋模范作用,大同学照顾小同学,男同学照顾女同学。

   6.一切行动听从指挥。疏散时,第一不能跳楼;第二不能蜂拥争相向外拥挤;第三疏散时同学之间保持一定的距离,在老师的带领下迅速疏散到操场。

   7.到达操场后,各班班长和体育委员迅速检查()本班人数,并将人数报到集中地指挥汪小宝老师处。

   8.集中地指挥快速的统计结果向总指挥汇报。

   六、行动信号:发生地震鸣36秒 停24秒 反复3遍

   地震结束 疏散信号 鸣6秒 停6秒 反复15遍

   七、演习程序:

   1.假定地震发生,指挥部发出启动演练暨紧急避险指令。

   2.师生就近紧急避险。

   3.假定第一波地震平静,指挥部发出紧急撤离指令。

   4.师生紧急撤离,疏散到临时避难场所。

   八、要求:

   1.明确责任,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

   2.要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

   3.及时纠正学生不正当的动作。

   4.当发生意外事故时,要及时作出处理。

   5.集合后及时清点人数。

地震应急演练方案3

   一、演习目的

   为进一步增强广大师生的公共安全意识、社会责任意识,提高师生应对突发公共事件的能力,确保师生的人身和国家财产,维护教育的稳定与和-谐。使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养师生的自我防护和逃生能力,全面落实防地震应急避险消防安全责任,确保学校的防地震应急避险消防安全,特举行本次演练。

   二、时间、地点、内容、参加人员

   演练时间:20xx年5月12日下午第一节课下课前

   地 点:教学楼和学校操场

   内 容:防地震、消防逃生演练

   参加人员:第一节课在教学楼的全体师生

   三、组织领导

   组 长:孙 进

   副组长:贾振林 许能福

   成 员:方建忠 包中元 包继红 刘 平

   四、演练现场组织

   1、现场总指挥:贾振林

   2、副总指挥:许能福

   3、报警组:曹 瑜

   4、楼层定点引导疏散组:

   一楼:许能福

   二楼:包中元

   三楼:包继红

   四楼:方建忠

   五楼:刘 平

   教学楼前坪:贾振林

   5、后勤救护组:

   组长:刘 军

   成员:各班班主任

   (准备物品:两个灭火器、一堆火)

   影像记录组:

   负责人:曹 瑜

   五、演练步骤

   1、第一节课下课前15分钟,各工作组人员迅速到位。

   2、学校拉响警报,防地震演练开始,各班在班老师组织下按疏散路线迅速撤离到操场。

   要求:逃生时,各班学生分成两队,一手捂口鼻,一手扶护栏或墙壁有序疏散,做到快、静、齐。身体不适的学生,班主任应事先安排专人护理,确保不留下一人。

   4、疏散路线:

   二楼学生疏散要快,三四五楼的班级下楼时,先三楼,再四楼,最后五楼。

   5、学生按做操队形集合,学生会清点人数并报告。

   6、刘军负责对教学楼师生疏散时间进行统计。警报响起开始计时,最后一人到教学楼前坪地面结束。疏散到位后,将总用时情况报演练总指挥。

   六、学生观看消-防-队员灭火演练,了解灭火的基本常识。

   七、演练总结

   现场总指挥对演练的情况进行点评。

   八、演练注意事项

   1、所有参演的学生,应听从各区域负责人的指挥。

   2、按教室先近后远的原则疏散,出教室时各班成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,到做操位置站位。全部到达指定位置后一律面朝旗台。

   注意:各区域导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在通道等位置发生拥挤现象。

   3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

   4、学生系好鞋带,不得蹲下扯鞋或捡东西。

   5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。

   九、演练准备工作

   1、各班班主任于5月12日前组织学生认真学习演练方案,政教处将组织检查并予以考核。

   2、对学生进行防地震和消防安全教育以多种形式向学生宣传开展防地震和消防安全教育的意义、应急自护办法等;教育学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关,不擅自使用电器。教育学生在地震、火灾发生时严禁学生跳-楼逃生,不提倡学生参加救火工作。

   3、班主任组织学生学习有关自我保护知识,开展防地震消防灭火自救培训,熟悉疏散线路,教育学生发生地震或火灾时,能够做到:

   ①遇事不慌,头脑清醒;②判明情况,思考对策;③积极自救,互帮互助;④听从指挥,有序疏散。

地震应急演练方案4

   为进一步加强我办的安全工作,增强工作人员的地震预防意识,提高我办安全管理水平,按照市应急办的要求,决定于20__年__月__日下午__时__分举行地震应急疏散演练。

   一、地震应急疏散演练领导小组

   组长:__

   副组长:__

   成员:__

   二、地震知识学习

   各部室于__月__日--__月__日进行地震有关知识的学习。

   三、报警程序:

   1、应急防震和疏散以哨声作为启动信号。(__负责发出信号)

   2、地震发出的信号:三响短促哨声,代表发生地震,全体工作人员进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:一声长哨,代表地震结束,工作人员进行疏散,距发生地震约2分钟。

   四、应急疏散安排

   1、地震应急疏散领导小组迅速组织全体工作人员疏散逃生,各部室负责人负责组织本部室工作人员疏散逃生。

   2、具体疏散工作安排

   (1)楼梯口疏散指挥员安排

   总指挥:__

   副总指挥:__

   一楼楼梯口:__

   二楼楼梯口:__

   三楼楼梯口:__

   现场秩序总指挥:__

   3、疏散顺序

   综合部、招商部、外事部依次有序下楼到粮食局大院空地集合。

   4、救护组人员安排:__

   __携带急救药具在楼前待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院。

   五、演练疏散要求与注意事项

   1、在下楼梯时,不准在楼梯处和走廊相互拥挤,避免跌倒。

   2、各部室负责人应在每层楼梯把守,指挥工作人员有秩序疏散。

   3、疏散过程中要迅速,自行成队由秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

   4、疏散过程中以双手护头,以防被砸。

   5、工作人员到达集中地点后,要蹲下保护头部。等到演练结束后,以部室为单位集合,各部室清点人数,并向总指挥报告人数,总指挥宣布第一阶段演练结束,全体工作人员起立列队站好。

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