一、自律
美国斯坦福大学心理学教授沃特米歇尔早在20世纪60年代就研究发现,在幼年时期,能够做到“延迟满足”的小朋友,长大后会比其他没有通过实验的小朋友普遍更成功。这个实验很简单,一群3岁左右的小朋友,给他们一颗巧克力,告诉他们如果能等待15分钟再吃,就可以再得到一个巧克力。
二、独立思考能力
在信息爆炸的时代,很多工作都需要你拥有信息搜集、处理、整合的能力,如何判断处理接收到的信息就显得至关重要。学会独立思考,意味着通过大量的阅读和观察,形成一套自己的思维方式,不会轻易地人云亦云,也不会简单的照本宣科。这种能力体现在幼时的表现,就是那些比较有主见的小孩子,他们通过自己的观察模仿,往往会有一些出其不意的奇思妙想,这些想法有时候虽然看起来稚嫩或者跳脱了常规,却显示着你的孩子是一个爱思考的孩子。
在信息爆炸的时代,很多工作都需要你拥有信息搜集、处理、整合的能力,如何判断处理接收到的信息就显得至关重要。学会独立思考,意味着通过大量的阅读和观察,形成一套自己的思维方式,不会轻易地人云亦云,也不会简单的照本宣科。
三、共情能力
共情能力指的是一种能设身处地体验他人处境,从而达到感受和理解他人情感的能力,可以说是情商高的重要表现之一。人类,作为群居动物,学会人际关系的相处是社会活动必不可少的,拥有共情能力的人更容易理解人性,更容易理解世界运行的人性规则,更容易快速进入对方的世界,获得他人的好感与青睐。体现在小朋友身上的表现就是,善于共情的小朋友在生活中更加关心关爱身边的人,比如爸爸妈妈,朋友老师,他们能很敏锐的发现他人的变化,捕捉他人的情感,如果你的宝贝在很小的时候已经可以反过来安慰你,你就偷着笑吧!