寻素材写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-17

1. 寻作文素材

生活的无奈,有时并不源于自我,别人无心的筑就,那是一种阴差阳错。

生活本就是矛盾的,白天与黑夜间的距离,春夏秋冬之间的轮回,于是有了挑剔的喜爱,让无奈加上了喜悦的等待。 2.一个安静的夜晚,我独自一人,有些空虚,有些凄凉。

坐在星空下,抬头仰望美丽天空,感觉真实却由虚幻,闪闪烁烁,似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间,如同“海市蜃楼”般,也只是刹那间的一闪而过,当天空变得明亮,而这星星也早已一同退去…… 3.喜欢海,不管湛蓝或是光灿,不管平静或是波涛汹涌,那起伏荡漾的,那丝丝的波动;喜欢听海的声音,不管是浪击礁石,或是浪涛翻滚,那轻柔的,那澎湃的;喜欢看海,不管心情是舒畅的或是沉闷的,不管天气是晴朗的或是阴沉的,那舒心的,那松弛的…… 4.翻开早已发黄的页张,试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。

多年前的好友似乎现在看来已变得陌生,匆忙之间,让这维持了多年的友谊变淡,找不出什么亲切感,只是偶尔遇上,淡淡地微笑,如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的,至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”…… 5.天又快黑了,这座忙碌的城市又将入睡,让这劳累的“身躯”暂别白日的辛勤,让它入睡,陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们,看着家家户户的灯渐渐熄灭,它在床头悄悄奏响“明月曲”…… 6.听,是谁的琴声,如此凄凉,低调的音,缓慢的节奏,仿佛正诉说着什么。

音低调得略微有些抖动,听起来似乎心也有些抖动,我感觉到一种压抑的沉闷气息,是否已凝结在这空气中…… 7.灯,带有一种明亮的光,每当深夜来临,是它陪伴着你,如此默默无闻。它是平凡的,外表华丽与否,那都是一样的,珍珠点缀,水晶加饰的灯它只能用以装饰,来满足人们的虚荣心,比起这,普普通通的日光灯是幸运的,因为它照明的本性没有改变,如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。

8.今天阳光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心,雨过天晴后的世界总给人一种明媚,仿佛阳光照耀在“心田”上空,让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀,重现生命的活力! 9.无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待,换回的不是所求的,而是岁月在脸上留下的印痕,一事无成的人一生便是虚度。生活中,与其花时间去等待,不如加快步伐去追寻理想,试着与时间赛跑,也许身躯、心理会感到劳累,但这样的生活毕竟是充实的。

10.有些冷,有些凉,心中有些无奈,我一个人走在黑夜中,有些颤抖,身体瑟缩着,新也在抖动着,我看不清前方的路,何去何从,感觉迷茫,胸口有些闷,我环视了一下周围,无人的街头显得冷清,感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间,泪早已滴下…… 11.风,渐渐吹起,吹乱了我的发丝,也让我的长裙有些飘动。

绿叶仿佛在风中起舞,离开了树,投向了大地,却不知这样会枯萎,我弯下腰,轻轻拾起一片树叶,那非常有序的茎脉,是一种美的点缀。我有些哀叹:绿叶啊,绿叶,你这般美丽地从树上轻轻飘下,随风起舞,却不知已被人称之为落叶! 12.整个世界,因为有了阳光,城市有了生机;细小心灵,因为有了阳光,内心有了舒畅。

明媚的金黄色,树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿,海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片,为这大自然创造了美景,惹人醉的温馨之感,浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情,让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润! 13.当浮华给予我们过多欺骗,现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在,是真情唤回了迷离的心,是真情带给了我们最纯、最真的感觉,它流露的是美的誓言,渗透的是永恒执著的真爱。 14.青春,有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华,青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰,虽然没有完全长大,有些稚气,有些懵懂,脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空,为的是一时的 *** ,为的是一种独自翱翔的感觉! 15.感叹人生,是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举,觉得渺小,觉得平庸,似乎生活过于简单,简单得让人感觉烦躁。

没有大言不惭地说过将来,只是比较现实地握住了现在,我想,这是一条路,每个人所必须踏上的一次旅程,曾经看到过这样一句话:成长的过程漫长却充实,自毁的过程短暂却留下一生痛苦,人生可以说是一次考验,何去何从取决于自我。 16.风,那么轻柔,带动着小树、小草一起翩翩起舞,当一阵清风飘来,如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞,我喜欢那种感觉,带有丝丝凉意,让人心旷神怡。

享受生活,不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴,大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。 17.生活中受伤难免,失败跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了对人生的追求与远大的理想。

没有一个人的前进道路是平平稳稳的,就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸,生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难,而是必然所经受的磨练。 18.在每个人心中,都曾停留过那些值得怀念的人,也许还在,也许早已消逝,在茫茫人海中丢失,于是,那份怀念便得凄凉,因为模糊的记忆中只剩下一个“空。

2. 急寻作文素材

再向前跨一步 电话发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈,一个改变世界文明的发明就这样诞生了。

而在这之前,爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。 尊严 (1)美国总统林肯,在他当选总统那一刻,整个参议院的议员都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。

当时美国的参议员大部分出身名门望族,自认为是上流、优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。于是,林肯首次在参议院演说之前,就有参议员想要羞辱他。

当林肯站上演讲台的时候,有一位态度傲慢的参议员站起来说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。”所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。

等到大家的笑声歇止,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了,我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”

在一些狂躁的议员眼里鞋匠之于总统是多么卑微!别如霄壤的两个职业在林肯心里却是父亲的鞋匠是一流,而自己的总统是二流,因为他衡量两者的标准不是权势而是才能。(2)不为五斗折腰 东晋大诗人陶渊明曾任彭泽(今江西湖口县)。

到年终时,郡守派督邮来县巡视,县吏对陶渊明说,按官场礼节,要整齐冠冕,束紧衣带,以下属礼参见。陶渊明本来随意惯了,诸事不拘常礼,更何况胸有高情逸志,于是感叹道:“岂能为五斗米而 向乡里小儿折腰。”

即日辞官归稳,再不出仕。 (3)吉鸿昌:“我是中国人!”1931年9月21日,矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野,到国外“考察实业”。

船到美国,吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的 *** ,如那里的头等旅馆不接待中国人,而对日本人却奉若神明。有一次,吉鸿昌要往国内邮寄衣物,邮局职员竟说不知道中国。

陪同的人对吉鸿昌说:“你说自己是日本人,就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥:“你觉得当中国人丢脸,我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧视,维护民族尊严,他找来一块木牌,用英文在上面写上:“我是中国人!” 1932年,吉鸿昌回国,率领抗日同盟军,转战长城内外,给日军以沉重的打击。

后不幸被敌人诱捕,就义前他写下了正气凛然的就义诗:“恨不抗日死,留做今日羞。国破尚如此,我何惜此头。”

分析:“我是中国人”,一声惊天霹雳,一身铮铮铁骨,吓退了多少人,惊醒了多少人。不以国弱而耻辱,不因国破而逃亡,这既维护了祖国的尊严,又维护了个人的尊严。

成功的门是虚掩着的 (1)一个跨国公司,想招聘一位部门经理,一拨一拨的应聘者,都没有收到被录用的通知,可以看出招聘的严格和职位的重要。所有的应聘者,在走完应聘程序后,都要到总裁那里接受一个特殊任务,打扫楼梯卫生,总裁强调,三楼的一个房间,谁都不许进去,就有一个好奇的年轻人,大胆地将这间房门轻轻一推,门开了,原来这个门是虚掩着的。

他走进去,满屋子的灰尘,正中的桌子上,放着一张纸条,上面写着:请来者将这个纸条交给总裁,谢谢!年轻人临走时把纸条交给了总裁,几天后,他收到了这家公司的录用通知。原来,这是应聘者的最后一道考题,目的是考察一个人的好奇心和过人的胆识。

只要将这扇门轻轻一推,就走向成功了。 (2)从前有个国王,想委任一位大臣担任一项重要职务,他召集文武百官来到一座谁也没有见过的巨大的门前。

国王说:你们看到的这扇门,是目前国内最大的也是最重的,谁能把它打开?大臣们面面相觑,有的走近看看,有的无动于衷。有一位大臣,站在门前,仔细观察后,抓住旁边的链子绳索用力一拉,巨大的门咣当咣当开了。

其实,门并没有完全关死,假象中有条细小的缝隙,连接着链条,任何人只要仔细观察,都会发现,有胆量去试一下,都会打开。 1.潜力 有一个美国的教育专家考察中国一所内地的小学,专家指定了五个学生回答一些问题,然后这专家说,这五位同学很有潜力,将来一定有出息。

20年后,专家再次来到这个地方,发现这五个学生果然都有很好的前途,远远超出了一般的同学。 这说明,潜力是可以激发出来的,自信、压力、毅力都是激发潜力的条件。

前面所说的那个美国专家,他并不是真的发现那五个小孩不同凡响,他只是在做一个试验,就是给孩子们信心,看他们是否有潜力爆发。他成功了,信心是激发潜力的必要条件。

“我行”,“我一定行”,只有这样才有使不完的劲,才有不达目上不罢休的勇气。 2.交流 为什么父母与子女之间的代沟会越来越深,使和睦温馨的家庭矛盾重重?为什么昔日的挚友变得要反目成仇,拔刀相向?为什么越来越多地人对路边的乞儿不屑一顾,让人感到世态炎凉,人心冷漠?人们在各自心里筑起一道“围墙”,把心牢牢地裹住,“冷眼看世界”,那么这世界将变成什么样子? 俞伯牙的琴声在山间缭绕,没有人能听懂,可是当悠扬的琴声拂过江面时,却使钟子期听得如痴如醉。

那么深奥而又玄妙的琴声,竟被钟子期如此深深地领悟。俞伯牙慨叹自己终于找到了一位知音。

他们不是用话语来交流,而是用音乐交流。

3. 寻作文素材、急得要死

其实例子贵精不贵多,有时用好一两个就可以举一反三。例如说鸿门宴就很好用

1.我需要关于“勇气”的写作素材——鸿门宴上,刘邦需要勇气,明知山有虎,都能放下尊严,最终走向成功。

2、我需要关于“信心”的写作素材—— 对生活的信心,对梦想的信心,,,可以用下面的例子分析。

3、我需要关于“梦想”的写作素材——鸿门宴中,刘邦充满梦想,正因为充满梦想,所以他能在入关之后,一改贪财好色的习惯,“此其志不在小” ,司马迁正是因为理想才能放下尊严写史记

4、我需要关于“不能忘记”的写作素材。——不能忘记历史,从历史中向前,这样的例子就很多了,例如说很经典的日本与德国二战后的对比之类的。不能忘记理想,司马迁宁愿放下尊严,也要完成理想,

5、我需要关于“爱”的写作素材——爱,需要理智。刘邦爱财,爱色,但为了理想,它能理智的克制自己。爱,需要忘记自己。司马迁把毕生的爱投入到梦想之中,忘记自己的尊严与伤害

6、我需要关于“感恩”的写作素材——哪怕荆棘满途,依然心怀感恩的心,可以用很经典的“盖文王拘而演周易,仲尼厄而做春秋……”对困难感恩,感谢它让你更坚强,更强大……

7、我需要关于“智慧”的写作素材。——上面所说的刘邦、司马迁……哪一个成功的人生存不需要智慧呢,好好运用自己的脑子,害怕没有材料吗?

4. 寻素材、题目.初中作文传承XX一个题目,一个素材,好的加分==是半

1、题目:我的课余生活要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式.2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)要求:任选一题,要写出真情实感3.题目:为自己竖起大拇指提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气.4.题目:初中生活的酸甜苦辣要求:要有真情实感,文体不限.5.题目:考试,我想对你说6.题目:一次难忘的实践要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇 记叙文.7.题目:当我面对______的时候要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整.内容要健康,有真情实感.8.题目:我眼中的________要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等).文体不限,可综合运用多种表达方式.9.题目:_________,感觉真好感觉就是简单的心理过程.平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的.请以“帮助别人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文.要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上.要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受.以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式.10.题目:渴望得到__________世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧.11.请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词.12.阅读下列材料,然后按要求作文.一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩.儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐.父亲在远望着儿子的一举一动.儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球.儿子被抛到一旁,变成了观众……或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文.题目自拟,文体不限.13.阅读下列材料,然后按要求作文.据《中国青年报》报道:甘肃省庆阳县师范学校学生李勇,小时候父亲就中风瘫痪,1995年3月母亲又因积劳成疾去世.15岁的李勇在悲痛中一边操持家务,一边照顾父亲.6月他考上了庆阳师范,要上学,父亲怎么办?15岁的李勇一咬牙,卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆,凑够了1000多元钱,背着父亲到学校报道.在学校附近,他租了一间房子,又像往常一样,边照看父亲,边上学.为了父亲,他没有在学校食堂吃饭,也没有住学校宿舍,每天一下课,他就匆忙赶回“家”,生火做饭,照料父亲……李勇“背起父亲上学”的事迹报道后,引起了社会的强烈反响,《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道,北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕.看了这段材料,你从李勇身上看到了什么,有些什么感想?请你给李勇同学写封信,谈谈你的感想.要求:联系生活实际,不空谈.说心里话,有真情实感.符合书信格式.14. 阅读下列材料,然后按要求作文.我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家.其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”登山专家说:“你应该向山顶走.”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问.“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命.至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死.”登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存.”要求:读以上材料,你有何启迪?联系实际写一篇文章,题目自拟,文体不限.15. 生活中,许多时候需要我们换位考虑问题.如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾.换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备……根据提示,请你围绕“换位”这个话题,写一篇文章.题目自拟,文体不限,感情要真挚.16.有付出就应有回报.社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多,你(或他)是如何回报的?你(或他)也许为别人付出过许多,你(或他)得到了怎样的回报?请以“回报”为话题,自选角度,写一篇 记叙文.思想感情要健康,要有真情实感.17.我国以成功申办2008年奥运会.北京奥运的口号是“科技奥运,绿色奥运”.如果你有幸成为奥运志愿者的一名,在2008年北京奥运来临的那一刻,你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题,自拟题目,写一篇文章.或记叙你的活动,或抒发你的感想,或发表你的见解.18.假如你是下面一段文字的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”为话题,写一篇文章.要以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式.八年级开学,“我”被同学们选为班长.于是。

5. 寻作文素材 高手进

以“思维决定人生”为话题作文

作文题

上帝想改变一个乞丐的命运,就化作一个老翁前来点化他。他问乞丐:“假如我给你1000元钱,你如何用它?”乞丐回答说:“这太好了,我就可以买一部手机呀!”上帝不解,问他为什么。“我可以用手机同城市的各个地区联系,哪里人多我就可以到哪里去乞讨。”乞丐回答说。上帝很失望,又问:“假如我给你10万元钱呢?”乞丐说:“那我可以买一部车。这样我以后再出来乞讨就方便了,再远的地方也可以很快赶到。”上帝很悲哀,这次他狠了狠心说:“假如我给你1000万元呢?”乞丐听罢,眼里闪着光亮说:“太好了,我可以把这个城市最繁华的地区全买下来。”上帝挺高兴。这时乞丐突然补充了一句:“到那时,我可以把我领地里的其他乞丐全都撵走,不让他们抢我的饭碗。”上帝听罢,黯然离去。

可见机遇随处皆是,决定人生的还是思维。

【范文欣赏】

思维决定人生

“思维是世上最美的花朵”似乎那句“一花一世界”有着精神上的相似之处。思维就像花丛一般,盛开着五颜六色的花朵,而不同的思维也决定着人将会有怎样的处事之法,待人之道。

“立志是男人身上的一根筋骨!”这是清末名臣曾国藩的名言,曾氏《霜经》云:人若无志,柔若无刚。这也就说明他的思维方式——内心刚强,迎难而上,任何困难都阻不了他前进的步伐!也正因为他的这种思维方式使他位极人臣,而且居然使已经腐败透顶的清朝残喘了数十年。这说明人的思维方式决定人生,对待同一事物,人的反应行动也有种不同。正像上文所提到的乞丐,就算给他1000万元,他也还是想着他的行丐老本行。

思维的力量到底有多大?“给我一个支点,我能撑起地球”,这就是思维的力量!曾几何时,有个被看似天经地义的封建规则压迫的人喊出:“王侯将相宁有种乎?”这是多么的难能可贵!虽然他事后没有成功,但毕竟轰烈一场,激壮一场,死又何妨。而且他使暴秦的统治摇摇欲坠,更唤醒了众人,改变了他们的思维方式,使他们由蝼蚁成为了英雄。

看到这些人的故事,难道我们的内心就没有一种“大丈夫当如是”的冲动吗?难道那些僵化的思维还没有解冻吗?

曾国藩与陈胜、吴广就知识层冲次来说,乃是一天上,一地下,云泥之别。可他们都做成了堪称大丈夫的大事。

我们该如何呢?

知识是重要的,古往今来,国内国外的成功者都如是说,但他们的成功其实更在于他们的思维方式。记得美国有个爱读书的人,一生都在读书,那些书多得大象也可压倒,可他到底为这社会做了什么?他又运用他的知识取得了什么成绩?

像这样的人就算真成了两脚书柜,活字又有什么用?

思维才能真正决定人生,我们要做的事是掌握走向成功之门所必须的知识和先进的思维,官僚们不会去想苹果为何会落地!

万户是失败的,却是伟大的。因为他在想——我要飞上去!

我们为什么就不能想,李嘉城就是我们的将来呢?思维决定人生,人生路漫漫是爬是走还是跑,甚至是想个好点子飞起来?

6. 寻语文作文素材3篇,特别急啊,帮帮忙啊

心声

阳光无比明媚。汽笛声,在我耳边回荡着;炊烟,在我眼前缭绕着;我,在窗前聆听着这繁重的生活气息,心声不禁扶摇直上.……

从开学到现在我几乎失去了一切能力:写作时的灵感失去了,精练的语言失去了,因而老师对我表扬的频率也越来越低。在每一个不眠之夜里我常常望着从窗外射进的一缕孤光发楞,心中一遍又一遍的追问自己为什么?心中总有一股热潮让我下定决心去努力去向上,但每次我都垂头丧气地再次望着窗外的孤光呆若木鸡,我多么希望新的黎明能在一瞬间降临,我多么希望我的潜力能再次被我挖掘,但每一次尝试都无济于事,为什么?我再次追问自己。每当老师表扬某位同学的潜力时,我都想到我有没有潜力?但没一次这样的追问都没有回音。六年了,辉煌与失落齐头并进,我的学习如浪,高低不平,今年的我也许处于低谷时期。曾今同学们一起改老师分配的作文时总能看见我的身影。如今呢?早已烟消云散了!心中的失落悄然而至,我的心也许太脆弱了,经不起风雨的侵蚀,但我知道,那是一颗好胜的心,我要再次努力进入我的鼎盛时代,进入辉煌!

7. 寻作文素材 人生如(金木水火土)

人生如水 时而激扬、时而平静、时而欢快、时而忧郁。

有的浅可见底、有的深不可测、有的蜿蜒回转、有的一望无际。 有的内容丰富,蕴涵各种鱼虾水草;有的清澈透明,倒影各种鸟兽山峦。

命运不是上天安排的,前途都是自己决定的。 翻过山林,越过小溪,跨过池塘,逛过海洋。

只有经历过浅泽,才能汇入深潭;只有经过荡漾的小流,才能融入平静的湖泊。 不要以当时的当地的任何一个理由来武断任何一滴水的前途和方向。

不能用今天的此刻的一些诸多借口来评论任何一件事的成败和得失。 我愿意做一滴水,从苍莽的天空降落、从寒冷的山峰流下、从狭小的泉眼喷出。

我愿意做一滴水,在干涸的沟渠出生、在温暖的池塘成长、在汹涌的江河磨砺。 我愿意做一滴水,有水坑里的浅薄、有河沟渠的欢快、有池塘里的平静、有河流里的激扬、有潭水里的深邃、有海洋里的宽广。

可是我不是一滴水,生活中最大的遗憾是自己不能选择出生, 而且我只是一个人,现实中最大的残酷是自己必须面对生活。 我其实只是亿万人民中普通的一个,一如辽阔大海里普通的一滴。

人生如水,亦叫做似水人生! 人生如水 我们曾经见过许多江河湖海,溪流小河。它们都是人类的生命之源,我们喜欢它们,是因为它们给人带来宁静与祥和,给人以博大或柔美。

人生如水,自由而快乐。水是会流动的生命,是不愿被束缚的精灵,这又是与人的本性出奇的相似,哪一个人不向往自由呢?陶渊明只愿体味“采菊东篱下,悠然见南山”的抒情,却不愿在宫廷中争名逐利,媚上欺下。

他不正如溪流? 人生如水,倾泻而博大。飞泻的瀑布,奔腾的大海,这些都是伟大的。

它不正似范仲淹般“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀吗?但却不随意也不张扬。 人生掸棱侧谷乇咐岔栓唱兢如水,坚韧而顽强。

水滴石穿,正是这股坚韧连石头都为之折服。这不正如岳飞“贫贱不能移,威武不能屈”般的气节与操守? 人生如水,勤奋而努力。

水一时不停地流,它从不叫累叫苦,从不懈松放弃。它不正如革命先辈,追求光明,勤奋向前? 人生如水,人生如水呀!它也不容易转瞬消失,无形无影,不再与我们见面。

也许我们今天看到的小溪,昨天是一片大海。但是不要难过,昂起头来,未来还很长,不论是河也好,海也罢,它们都是水,是相通的生命,是自由、快乐;是倾泻博大;是坚韧、顽强;是勤奋、努力,是包罗万象如水的人生。

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