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前段时间，一则小男孩 哭“打” 游戏 10分钟 的视频刷屏。
墙上有一张纸，上面写着“ 游戏 ”两个字。
男孩用手不停地拍打这张纸，爸爸正拿着计时器，严格地计时10分钟。
原来，为了惩罚儿子不听妈妈的话，男孩爸爸想出了这招硬核惩罚方式。
爸爸对一脸委屈的儿子说： “过来！我上班你就在家欺负我媳妇，开始打 游戏 ，打十分钟 游戏 ！”
除了“打 游戏 ”，爸爸还在墙上还写了多个项目：电视、玩泥巴、iPad......
比如，惩罚孩子 用刷子“刷”iPad。
也有网友质疑，这样的方式真的有用吗？这种惩罚方式只有大人觉得有趣，孩子的心里可能会觉得是一种羞辱。
不能打不能骂，孩子犯错不听话，我们怎么“立规矩”才能恰当的做法呢？
警惕泄愤式惩罚
在惩罚孩子的时候，确实有不少家长容易控制不住情绪走极端，忘记了最初惩罚孩子的目的。
2019年12月5日凌晨4时45分许，上海铁路警方值勤大队队长徐鹏接到旅客110报警：
上海火车站内有一名衣着单薄的男孩在乞讨 。
民警火速赶赴现场将这名乞讨男童带到值班室。经询问，男童诚诚因不写作业遭到老师投诉，父亲一气之下把他带到车站，给他一个碗并放下狠话：天亮再来接你回家。而这一切，男童母亲并不知情。
最终在民警帮助下，男童母亲赶来接走了诚诚。民警表示，这种行为不仅容易让孩子生病，同时像乞讨这样的行为是影响车站公共秩序的。
经过批评教育，家长认识到了错误，理性教育孩子，认真引导才是关键。
2019年末，百万粉丝 育儿 博主粥悦悦晒出一条长博文，分享了自己惩罚孩子的经历。
因为6岁的二女儿没完成作业，粥悦悦把她独自留在家中，自己和丈夫带着老大老三去珠海长隆玩。
划重点如下：
①此次惩处是因为老二没完成作业。
②6岁的老二很害怕，不想一个人在家，哭着恳求，粥悦悦拒绝了。
③保姆和邻居想陪着孩子，粥悦悦拒绝，开了监控能查看女儿情况。
④女儿打过两次电话求助，她没第一时间回家接孩子，而是布置了另一份作业。
⑤这次惩罚很有效果，“杀鸡儆猴”“一箭三雕”，三个孩子都很听话，感谢自己的心狠手辣。
可是，把6岁的小孩一个人留在家，孩子如果被烫了怎么办？离家出走怎么办？被拐骗怎么办？
这样的惩罚，究竟是给孩子带来成长、感悟、进步，还是胆怯、恐惧、甚至是摧残？
儿童心理学家曾说： 父母的暴力，对一个孩子的伤害是致命的，他会影响孩子一生的性格和人格发展。
“泄愤式惩罚”，看似能赢了孩子，但最后的结局却是： 不仅输了亲子关系，也没让孩子真正的“规矩”。
什么才是科学的惩罚？
乔治·华盛顿是美国首任总统，美国独立战争大陆军总司令。乔治·华盛顿出生在一个大庄园主家庭，家中有许多果园，有一天，华盛顿一不留神砍倒了唯一的一棵樱桃树。华盛顿害怕受到责罚，就用杂树把樱桃树盖起来。
傍晚，父亲来到果园，发现了被砍的樱桃树就知道儿子犯下了错误，但他装作不知道，还表扬儿子说：“你真能干，一个下午不但砍了这么多树，还把砍断的杂树都堆在了一块儿。” 华盛顿听了父亲的夸奖，惭愧地把实情告诉了父亲，还请父亲责备他。
父亲把手放在孩子肩头，意味深长地说：“失去了一棵树，我当然很难过，应该批评你，但我同时也很高兴，因为你鼓足勇气向我说了实话，没有说谎或找借口，我就原谅你了。你知道吗，我宁愿要一个勇于承认错误的孩子，也不愿拥有一个种满枝叶繁茂樱桃树的果园。一定要记住这一点，儿子。”
尚未懂事的华盛顿望着父亲，不解地问：“为什么承认错误会比一千棵樱桃树还珍贵?”父亲谆谆教导说：“一个人敢于承认错误、为自己的错误负责，他才能更好地在 社会 上立足，才能取得别人的信任。”
钟南山院士在接受《大家》栏目采访时，也曾提到一件对自己影响颇深的事情。
小时候钟南山很顽皮，自作主张把应该交给学校的 伙食费用来买零食。
无论大人如何问，他都一口咬死：“不知道，你们自己去学习问老师”。
本以为事情败露后，他本以为自己会挨一顿打。
可是，身为医学专家的父亲，没有打骂他，而是让他自我反省：
“南山，你好好想想，这个事你做得对不对？”
父亲这样不打不骂的教育方式让钟南山影响深刻。
在以后的生活中，钟南山也一直记得父亲的教育，做老实人，说老实话。
《如何说孩子才会听》的作者阿黛尔·法伯曾说： 无效惩罚剥夺了孩子内心深层对自己错误反省的过程，每个孩子都需要正确的惩罚。
叮当派好习惯分享《如何说孩子才会听》这本书中“惩罚”孩子的方法：
① 第一步： 倾听并回应孩子的需求和感受，不要评论孩子的观点，鼓励他把所有感受表达出来，并为了他总结。
皮肉和精神上的折磨并不能让孩子们真正地意识到自己的错误。
只有倾听和理解，才能让孩子说出犯错的始末缘由，才能帮助孩子下次不再犯错。
② 第二步： 家长简短地说出自己的感受和需求。
很多时候，孩子不听话，本意并不是故意和我们对着干。
我们一定要合理表达自己的情绪，暴怒只会让沟通效果适得其反。
在这一点上，李玫瑾教授也认为，孩子听不进去的家长的话，要学会 点到为止。
③ 第三步 ： 邀请孩子一起寻找解决方法。
惩罚犯错的孩子不是因为他犯了错，而是为了预防他下次再犯错误。
和孩子一起解决问题，让孩子学会管住自己。
④ 第四步 ： 把自己和孩子想到的所有的解决办法写下来，先不要着急判断对错。
⑤ 第五步 ：挑出哪些想法你们都能共同接受，并写出如何实施计划。
英国教育家约翰·洛曾说：“ 一对优秀的父母会用心呵护孩子幼小的心灵，培养孩子的荣誉感和自尊心，而不会打骂孩子。 ”
大人也会犯错误，何况是孩子呢。其实，孩子犯错误并不可怕，重要的是家长的处理方式。父母要让孩子在惩罚中吸取教训，改正错误，而不是让孩子因为惩罚而怨恨父母，从而变得更加叛逆、难管教
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