为什么叫学生?

如题所述

第1个回答  2022-12-16

学生,也叫学子;一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生,根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生。学生一般指正在学校、学堂或其他地方受教 育的人,与学生的性质相似的还有徒弟、弟 子等。 学生特征至少包括: 1、每个学生都是一个独立的个体,是需要 给予充分尊重的生命个体。 2、学生是独立于教师的头脑之外,不以教 师的意志为转移的客观存在,教师和家长的 教育都是外因。 3、学生具有一种独立的倾向和独立的要 求,每一个体的倾向与要求都是有差异的。 4、学生是具有相当的独立学习能力,只要 是健康的学生,他都会具有这样一种能力。 所以,学生是学习主体,谁也替代不了学生 自己的学习,他必须对自己的学习负责。同 时,学习是学生的需要,这种需要也是谁也 替代不了。



第2个回答  2022-11-28

学生,也叫学子;一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生,根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生。学生一般指正在学校、学堂或其他地方受教 育的人,与学生的性质相似的还有徒弟、弟 子等。 学生特征至少包括: 1、每个学生都是一个独立的个体,是需要 给予充分尊重的生命个体。 2、学生是独立于教师的头脑之外,不以教 师的意志为转移的客观存在,教师和家长的 教育都是外因。 3、学生具有一种独立的倾向和独立的要 求,每一个体的倾向与要求都是有差异的。 4、学生是具有相当的独立学习能力,只要 是健康的学生,他都会具有这样一种能力。 所以,学生是学习主体,谁也替代不了学生 自己的学习,他必须对自己的学习负责。同 时,学习是学生的需要,这种需要也是谁也 替代不了。           

                   

第3个回答  2022-12-09

学生,也叫学子;一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生,根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生。学生一般指正在学校、学堂或其他地方受教 育的人,与学生的性质相似的还有徒弟、弟 子等。 学生特征至少包括: 1、每个学生都是一个独立的个体,是需要 给予充分尊重的生命个体。 2、学生是独立于教师的头脑之外,不以教 师的意志为转移的客观存在,教师和家长的 教育都是外因。 3、学生具有一种独立的倾向和独立的要 求,每一个体的倾向与要求都是有差异的。 4、学生是具有相当的独立学习能力,只要 是健康的学生,他都会具有这样一种能力。 所以,学生是学习主体,谁也替代不了学生 自己的学习,他必须对自己的学习负责。同 时,学习是学生的需要,这种需要也是谁也 替代不了。

第4个回答  2022-12-18

学生,也叫学子,是一个对人的称呼;一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生,根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生。学生一般指正在学校、学堂或其他地方受教 育的人,与学生的性质相似的还有徒弟、弟 子等。 学生特征至少包括: 1、每个学生都是一个独立的个体,是需要 给予充分尊重的生命个体。 2、学生是独立于教师的头脑之外,不以教 师的意志为转移的客观存在,教师和家长的 教育都是外因。 3、学生具有一种独立的倾向和独立的要 求,每一个体的倾向与要求都是有差异的。 4、学生是具有相当的独立学习能力,只要 是健康的学生,他都会具有这样一种能力。 所以,学生是学习主体,谁也替代不了学生 自己的学习,他必须对自己的学习负责。同 时,学习是学生的需要,这种需要也是谁也 替代不了。

学生是我们每个人都会经历的时期,它是非常美好的,大家一定要好好的珍惜这段时光。

第5个回答  2022-10-19

学生,也叫学子;一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生,根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生。学生一般指正在学校、学堂或其他地方受教 育的人,与学生的性质相似的还有徒弟、弟 子等。 学生特征至少包括: 1、每个学生都是一个独立的个体,是需要 给予充分尊重的生命个体。 2、学生是独立于教师的头脑之外,不以教 师的意志为转移的客观存在,教师和家长的 教育都是外因。 3、学生具有一种独立的倾向和独立的要 求,每一个体的倾向与要求都是有差异的。 4、学生是具有相当的独立学习能力,只要 是健康的学生,他都会具有这样一种能力。 所以,学生是学习主体,谁也替代不了学生 自己的学习,他必须对自己的学习负责。同 时,学习是学生的需要,这种需要也是谁也 替代不了。

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