是提高写作能力的好方法、有了悟性对学习理科或其他学科也都大有裨益。
6、语文若想考出好成绩，写好作文尤为重要写作文的意义：
1、通过写作还以提高悟性及理解能力，最有说服力的手段莫过于写作。
3。能给人带来美的享受、文章的力量是不可估量的。
这个办法颇有效果。开始只是简单地模仿，慢慢地经过大量练笔，你会发现有质的飞跃。
希望我的回答能帮助你，一口气读一大段作家的文章，再逐字逐句地抄写在本子上或在电脑上打出来，想要展示自我时。
4、写作是也是一门艺术？
记住，一定要用手抄或使用电脑打、练习和模仿。
那么怎样才能培养写作能力呢。因此，不仅作家需要写作。
久而久之能够让自己的每一个细胞感染文学的气息……
如何养成良好的习惯，经过这一过程，作家强烈的写作风格会深深地印在你的脑海中。
5，从事其他行业的也同样需要写作。写得一手好文章，可提升自己的说服能力、写作能提高语言的表达能力，进而能提高与人交际的能力。
2，写作可以带来感动是一方面，写作对于我们还有更重要的意义？
背诵和抄写
1为理想而读书
放飞理想——希望的萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~
我读书 我快乐 我成长\x0d儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.\x0d渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读.直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）.”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么.”“噢！是'金蝉脱壳（qiào）'！”我恍然大悟.爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识.\x0d从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中，\x0d读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量.。
左手写字真难[200字] 肖美杉
今天，老师在黑板上写了一些字，跟我们说：“今天，举行一场写字比赛，看谁写得快。”我心里想：这也太简单了。老师又说：“这次用左手写字。”教室里顿时乱了起来，同学们都在议论：老师是不是搞错了？
比赛开始了，同学们有的唠叨着：“太难了！太难了！……”有的在叫着：“哎呀！写得真难看！”还有的同学一边写一边不停地哈哈笑。我开始写第一个字—“我”。我一写，就把笔画“ノ”写得歪歪扭扭，我再写，又把笔画“—”写成了一条小虫子，不知涂改了多少次，终于写完了几个字，我觉得很像一堆废物，我觉得手很累很酸，而且都出汗了！
唉！左手写字真难！
篇三：写字进步[200字] 曹天晖
以前我写作文老师总说我写字写得不好，每次批的都是写字多用心。
今天又是星期三了，又开始写日记了，我今天很用心得去写，修改了好几回，我觉得自己从来没这么认真的写字。心里想这回老师应该会表扬我了吧。第二天老师批完了把日记本发给我，老师说，我很有进步。我把日记本打开看了，让我大吃一惊，开学的时候我的日记本全是B，这回老师给了我A。这说明我不是写不好字，只是以前写字都不用心，我以后一定要用心写字，我发现，只要用心我以后一定还会得到老师的表扬的，我以后一定用心把每一个字都用心去写，争取每一篇日记都得A。
篇四：写字课心得[200字] 周婧荣
暑假里爸爸帮我报了一个硬笔书法写字班。刚开始我并不喜欢上这个课，后来我发现熊老师的写字课很有趣，熊老师上课也很幽默，他写的字非常好看，上课时常常给我们讲甲骨文、草书、现代文字的发展故事。让我学到了很多东西，包括以前我各种不正确的写字姿势：如坐姿、握笔姿势等，原来发现写一手好字有很多的诀窍喔！比如：坐姿端正才能把字写得端正，全身放松、手腕用力写字才不容易累。我还认识了很多繁体字，像“龙（龙）”、“ 灵（灵）”等字。
在整整半个月的时间里，我每天都坚持练字。一分耕耘，一分收获，现在我的字写得越来越漂亮了，老师还把我写的字帖张贴给大家欣赏呢！这个暑假虽然很热，但是在写字室却是一片清凉！
学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？我们到底为谁学习。
很多人错误的认为，学习，是了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和未来，这是现实的。大家就只了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的学习二字，就在我们的挤挤嚷嚷中，撕掉了它原来的本意和真谛。“只有好好学习，才有美好未来”的思想，似乎成立了。
其实，并非如此。学习是为了充实生活！生活本是单调的，只有我们自己给它注入色彩，它才会可爱。看看头上的这片天空，是学习把它刷成了干净的蓝色；看看脚下的这片麦地，是学习为它洗成了金黄的光泽；看看身边的这些孩子，是学习给他添满了失真的笑容。还不只这些，黄河是知识汇聚而成的；珠穆朗玛峰是知识堆积而成的；埃菲尔铁塔是知识铸造而成的，放眼望去，所有的一切都是知识建造的！而个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学习不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有精彩的人生。当然，那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物，而你真正学习知识的理由并非是为了那些。
与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好，还不如用满腹的诗书去粉刷世界！与其职守着你那颗脆弱的信念，还不如微笑对待接下来的学习！只要以一颗疑问的心对待学习，你会发现它的无限趣味。你准备好了吗？我已经准备好了！
学习，我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。
我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师是X老师.
老师是太阳底下最光辉的职业.有人说：老师是人类灵魂的工程师.我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师.她还是——X老师.
X老师是我的语文老师，记得我语文成绩并不好，在哪儿总是考不及格，怎么也上不了80分以上，妈妈也开始为我的语文担心了.想了很多但都不行，有请家教的，有卖课外辅导书的……但对我来说，都是浮云.这时，妈妈也没了办法.而这个X老师却不一样，她很关心学生，哪怕学生再差都会鼓励他，她也不会泄气！
X老师用那微小的声音，跟我讲每一课的知识点，虽然她感冒喉咙很疼，但他依然用它最响的声音和我讲话.一个小时过去了X老师回家了，她那沧桑的背影.是我十分感动.我下定决心一定要考到80分以上.
考试的日子到了，我相信我可以，考试开始了，X老师一直在我这儿，观察着我……考试考完了，X老师用灿烂的微笑表示了肯定.下课星期天到了我迫不及待的来到了教室，开始报成绩了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好岂不是辜负了X老师的一片苦心.报到我了，X老师说道：“这次要表扬一位同学，她之前一直考不及格，而这次却考了85分，她就是XXX”我脸一红，拿好卷子仔细的看了起来，回家我把这件事告诉了妈妈，她说道：这个不是你的功劳，而是X老师的功劳，你要好好谢谢她，没有一个老师向她那么敬业、认真.
X老师是一个敬业的老师，她在我眼里，是一个十分优秀的老师，我要感谢她，谢谢你，我的X老师
你们老师真作，哪有老师要求学生写自己的.
我的家乡，虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样死活的枫叶，但他四季风光如画，谁见了都会赞叹不已。
当春燕鸣叫时，这山里的景色最迷人了。
不信你瞧！那红、白、蓝、黄，还有叫不出是什么颜色的野花，会使你眼花缭乱，应接不暇了。成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，花蝴蝶们扇动着翅膀翩翩起舞，伶俐的小鸟在枝头上唧唧地唱个不停，给这寂静的山村带来了无限生机。
还有那些不被人注意的小草，单法厕盒丿谷搽贪敞楷密密地挤在一块儿，你拥我挤，推来搡去，像一块柔软的大地毯铺在山坡上，踩在上去软绵绵的，躺在上面舒服极了，再大大咧咧地做个好梦，好美！ 当夏蝉高唱时，遍地长满了冬瓜。你瞧，那茂密竹子里，挂满了一个个绿透了皮肤，它们形状不同。
这时，我看在忙于剪冬瓜的农民伯伯、阿姨们，弯着腰，用手弄开冬瓜叶。哇！好大的冬瓜啊！农民们见了用手一抓，用剪子把它剪下来。
真漂亮，又大又绿，收获肯定很多。他们剪了一个又一个，把剪刀都剪“断”了。
当秋风一吹，这田野的景色更是诱人。特别种了禾苗的那一片田野，离她远远就能看到像似铺了一块金色的地毯一样。
一棵棵禾苗结满了稻谷，一穗穗垂下来，可好看了！ 当冬微风呼呼时，这山里显得特别幽静，到处无人，各种动物都躲在窝里，人们都在屋取暖。天地茫茫，真寂静。