我想当一名教师作文展开联想

如题所述

第1个回答  2015-05-06
  如果有人问我最敬佩谁,我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁,我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么,我也会说当老师。 教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。 教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。
我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩。所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。
第2个回答  2015-05-06
小明是一个淘气的男孩.他经常会搞一些恶作剧,比如说:用橡皮把别人写的作业擦掉以致于让老师误以为该同学未完成作业而批评他;捉一条毛毛虫
放在胆小的女同学铅笔盒里,当她打开铅笔盒时,吓得哇哇大叫,而他却在一边幸灾乐祸地哈哈大笑.他读书也不用功,学习成绩很差.所以同学们见了他都很讨厌
老师见了也头疼,但就是这么一个“皮大王”,却参加了 区里面的作文比赛,还获了奖.
这话要从那节语文课说起――

上课铃响了,顾老师走进了教室,对大家说:“我们今天来举行一次作文选拔赛,因为学校里要推选几名学生参加区里面的作文比赛,我们热身一下.”然后顾老师
就把作文题目“我的
”写在了黑板上.老师帮我们分析了一下就让我们写了.我写的是《我的妈妈》,因为妈妈平常很关心我、疼我,有很多事例可以写,所以我感觉得心应手.许多同
学也埋头写了起来.此时,只有小明一会儿挠挠头,一会儿咬咬铅笔,显得无从下手.这也难怪,他平常写作文,潦潦草草流水帐一写就交上去了,老师改的比他写
的还多.老师显然注意到了小明遇到了困难,于是,轻轻地走过去,耐心地辅导他……

第二天的语文课上,顾老师宣布了作文竞赛的名次:“第一名是石遥(这在我们的意料之中,因为他的作文是班中写得最好的),第二名是
屠昊(老师能叫到我的名字,我很高兴),第三名是小明(大家简直不敢相信).”
老师又说:“小明的作文写得非常真实感人,把他内心的想法都表达出来了,我把他的作文读一下.”随着老师声情并茂地朗读,我们逐渐地了解到小明很希望被大
家认可,甚至连那些讨人厌的恶作剧都是想引起大家的注意.所以当我们听到小明作文的最后一句“请大家一起来帮我解决我的烦恼,好吗?”的时候.我们的心都
被触动了.是呀我们应该帮助他.所以当老师推荐石遥和小明参加区里的作文竞赛的时候,大家都热烈地鼓起掌来.小明在掌声中涨红了脸,不好意思地低下了头.
在随后的日子里,我们总能见到顾老师耐心辅导小明的身影,而小明也总是专心地听讲,认真地写呀,改呀,功夫不负有心人,被推荐出去的小明的作文终于得了区作文竞赛的二等奖.当他手捧鲜红的获奖证书,泪水涌出了眼眶.
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