性格的形成受先天气质和后天环境的影响，一般分为外向型和内向型。外向型表现为活泼、开朗、灵活；内向型表现为文静、爱思考、细致。两种性格型别都各有其优点和缺点，互为补充。
外向型性格和内向型性格有着不同的理智特征，在感知、记忆、想象和思维中存在着一定的差异，性格无形中会对人们的学习发生影响。外向型性格和内向型性格在感知、记忆、想象和思维中存在的差异.
外向型的人在感知上①能主动观察；②带有概括性；③反应较快；④带有记录性；⑤有情绪反应；而内向型的则①观察较为被动；②能够分析；③感受精确性较高；④带有解释性；⑤基本上无情绪反应。
在记忆上外向型①记忆具有主动性；②对记忆有信心；内向型则①记忆比较被动；②在记忆方面缺乏信心。
想象力上外向型①能主动想象；②想象范围较广阔；③想象较大胆；内向型①想象是被动式的；②想象范围较窄小；③经常有想象抑制。
思维上外向型①善于提问；②思维比较发散；③思维有弹性；内向型则①善于独立思考；②思维比较集中；③思维具有方向性。
在如今的竞争社会中，人就要学会推销自己，而不能像古代一样等别人来发觉自己，时代不同观念也必须有所变更，要学会推销自己，那么就要主动去找别人谈天，主动加你给自己优势的一面显露给大家，这就需要一个外向型的人才。从隋朝开始就已经建立了科举制，而不是魏晋时的九品中正制，也不是更古老的举孝廉制度，到现在，我们新中国已经成立了五十余年，更是建立了各项考试制度，每一项考试都会有个名列前茅和中等水平和下等水平之分，但是往往对人类社会做出巨大贡献的是那些中等水平的人，就像物理学家杨振宁，他就曾经很直白的说过他在他们班一般考的是十名左右，但是在最后他们班里头那些只知道学习的一名人士却没有一个成就比得过他们的，为什么是这种结果呢？就是因为杨振宁的性格属于外向型性格。在纵观现在的大学学生会，还有社会上的比较有成就的人士，有几个人是内向型的人才，他们都是会推销自己，会与人主动交流沟通外向型性格的人才，而不是只会 扭捏作态，只会谦虚谨慎的哪些人才。
再说对方辨手，要不是性格开朗外向，及时将自己的才能展示出来，怎么能坐在这里接受这么多的眼光的洗礼，而与我们辩论。
人生就是在不断失败的过程中成长的
永远没有最终的成功
短暂的成功反而容易使人满足
遮掩住人生路上其他的挑战
1、 从座位的安排上， 坚持“同性同桌好”，排斥异性同桌，结果男女生的正常交往受到了人为地限制。人们能对男女生交往稍多的现象就扣上“早恋”的帽子吗？
2、 “同性相斥，异性相吸”这一自然法则对方辩友难道不知道吗？
3、 男生和女生的思维方式有很大不同，容易取长补短。对方难道希望看到一道题整个班由于同性坐在一起而导致谁也做不出来吗？
4、 从传统来看是异性同桌好点的，因为女生同桌会产生攀比,男生同桌会产生放纵 所以还是单人单座,或者自由组合比较好。相信对方辩友也不想看见“攀比”、“放纵”这种现象吧！
5、 异性。有时学校刻意地将男女生分开，以防止某些正常的。。反应，但是你们不知道这样反而会加重男女生对对方的好奇心，适得其反吗？
6、 异性：互帮互助，男生有力气，讲义气，可以让女生欺负。女生细心，温柔（不是所有女生），可以帮助男生。
同性：女VS女：容易闹小脾气，有矛盾。
男VS男：上课容易说话，做小动作。
7、 男女生在个性心理上存在着差异，男女同桌可以达到差异互补，有利于形成完整的人格。
8、 在开放的社会应该有开放的理念。坚持我方观点也正是冲破旧观念束缚的表现。异性同桌与早恋没有必然的联络。
9、 我方认为异性同桌可以达到四个好：心情好、身体好、学习好、能力好。
10、 开放社会是否需要正常的异 *** 往？中学生是否渴望男女生正常交往？
11、 要培养异 *** 往的能力，为什么把男女同桌这有效途径排除在外？
12、 异 *** 往就是异性同桌吗？
13、 异性同桌是减少早恋现象的有效途径吗？
14、 同性同桌比较好说话，可能共同话题多，可以交流心事。但可能话太多影像上课，或者有矛盾了会很僵。异性同桌的话能互补，而且不太容易产生矛盾。你希望因为有了个同性同桌而导致你的成绩下滑吗？
15、 异性好,这样可以锻炼学生与异 *** 往的能力,同时也能促进学习 ,男女搭配干活不累呀!
16、 女同学之间相互理解，学习，互帮互助，相互取长补短，是好事啊！男女间的代沟是可随交往逐渐消失的。
1这可以让男女间成为朋友。
2让班级更加团结。
3异性间的交往可以使对方学到健康的性心理，4与异性的正常交往，还可以使我们的生心健康发展
5同桌间在学习上可以相互教授，男孩子的数学天生较好；女同学的语文一般较好。各有特长嘛！
6在异性面，可以使一些小毛病再不知不觉中改正。
7可以使我们充分展示自己的优点特长，使个性得到发展。
8可以培养开朗,活泼的性格 。
总之，与异性同桌，可以让我们健康成长。
回答完毕，谢谢！
17、 首先男女同桌可以在性格上互补，男生可学习女生的细心，女生可学习男生的大气豪爽；其次也可打消彼此对异性的神秘感，建立起男女之间纯真的友谊，在某一方面也可预防早恋。
18、 一般情况下,文理互补 一般情况下,男女之间有所避忌,上课不会乱搞小动作 一般情况下,男女之间更好的沟通,不会形成男派女派在班上搞作对。
19、 据我方调查显示，86%的同学喜欢与同性同桌。我们不能无视这一事实，舍弃“以人为本”而硬搞“拉郎配”吧？什么是最大的价值？满足最大多数人的需求就是最大价值。因此，我方认为：同性同桌好！
20、 异 *** 往就是异性同桌吗？
21、 同性同桌是减少早恋现象的有效途径吗？引发中学生早恋现象是原因是什么？一定是异性同桌吗？
22、 判断什么样同桌好，应坚持我们一开始就提到的“三个有利于”标准：是否有利于学生的学习；是否有利于学生能力的提高；是否有利于学生的发展。冲破旧观念的束缚，让中学生有一个良好的心态，使中学生长远地发展。
23、 男女之间相处和交往的能力是一个社会中人的基本能力 ，是一个人在社会化过程中应有的技能。男女同桌有利于这种能力的培养。
24、 异性同桌之间更能扬长避短。
25、 当然好啊，异性相处能提高人的能力，凝聚集体。（我们思品课本内容） 而且异性同桌都能互相帮助，反正到社会还也是异性相处，难道这对未来没帮助吗？
26、 因为世界本就是男女两性 从某种层面上说 和异性坐 可以培养和异 *** 往的能力这点是很重要的！
27、 异性坐在一起，没有太多的共同话题，上课就不会说话。
28、 异性坐在一起，会有不同的意见，会比较好沟通
29、 异性坐在一起，也可以增进交流~！
30、 因为是异性，所以在某些方面可以互相补充 而且和异性更容易交往..异性更有倾听你的声音的能力。
31、 应该端正态度啊。世事都是两面性的，有好也有坏。与其，把身边的人往坏里推，不如往好想，让自己舒心。整日把自己身边的人想的很坏，你会开心吗？“冤家宜解不宜结啊”啊！
32、 俗话说得好，距离才会产生美。有些越轨的人怎么可能因为不是同桌而浇灭心中的火焰呢？
33、 异性的好,不仅可以锻炼交际能力,还可以让你在某些时候感到温暖与贴心
34、 如果说异性同桌弊处大的话，不就是说担心两个人之间会出现早恋问题吗！早恋问题是当前学生厌学的顶尖杀手！这一点不可否认！可是退回来说，异性同桌真的就只能出现早恋现象吗？这未免太武断了！异性之间在一起可以满足孩子青春期综合症的磨合，为孩子独立成长有好处！
35、 那个少女不怀春，那个少男不动心啊！这都是人之常情啊 ！我们只有采取“大禹疏导”之法，才能解决这个老大难问题！以为的去堵截，去强行干涉，只会适得其反！
36、 早做准备，让异性同桌在老师的细心呵护下，不断的潜移默化去影响来自心灵，才会做到事半功倍！
37、 在异性面前喜欢表现自己,能促进积极性.可以相互监督，约束有利于学习提高
38、 男女生同桌，可以互相制约，互相监督，这样上课的时候也就会认真听讲了，因为没有人陪着说话，
39、 男女同桌很正常,现在又不是封建社会```男女同桌对学习没有影响!你的思想有点封建!反正都是学习.又不是恋爱!
40、 男女同桌是一个机会，一座桥梁。随着年龄的增长，男女之间慢慢有了隔阂，好象一堵无形的墙一样。由于几千年“男女授受不亲”的封建思想的影响，导致了一些偏见。
41、 男生是坚强的，女生是柔弱的，男女性格可以互补。男生使女生更加坚强勇敢，女生使男生细心善于关心他人，女生可以关注并改变男生一些粗暴的行为。
42、 男女同桌毕竟还有些避讳，不会发生上课讲话、做小动作等导致上课没认真听的事情，学习效率就会提高。既不会窃窃私语，也不会冲动打架，没准走神情况也会减弱。
43、 男生因为有女生在旁边，心理上会感到愉悦，就会表现更好，更有冲劲，更加努力，更加出色。能有效地解决不爱学习等毛病。
44、 生勇敢大胆，身体强壮有力，做事不拖泥带水；女生温柔体贴，做事细腻，注重细节。男生能够在女生需要帮助时给予帮助，女生能够发觉男生一些不易察觉的细微之处，及时提醒。男生做事爽快豪放，说到做到，重义气，富有责任心，有一种威严和威武，不会感情用事，但常常是粗心大意和丢三落四；女生做事考虑周到，规规矩距，细心耐心。这不是异性同桌的好处吗？
45、 男女做事风格和思维方式的不同，男女同桌可以优势互补，弥补不足，消除两性间的神秘感，不会对异性过度排斥和好奇，对培养健康的心理和性格，形成良好的品德和习惯都有好处。
46、 通过网路查询发现，英国某中学实施这个方案后，男生成绩上升13%，该校实施三年，发现学生的成绩和纪律都有了改善。这又怎么解释呢？
47、 引发中学生早恋现象是原因是什么？
48、 异性同桌给我我们学习添动力，男女生的优势得到互补，避免同性同桌之间产生矛盾…
49、 北京一中学的班主任在编排座位时，将男女生掉成后桌，一直三年。但是这些学生的成绩不但没有退步，反而各方面表现都很优秀。这又说明了什么？
50、 （86％的人喜欢和同性同桌，你怎么看？）
喜欢同性同桌与同性同桌好没有必然关系，个人意愿不代表好的结果。很多人喜欢玩游戏，难道你能说游戏利大于弊吗？
51、
轻松而随意、想说就说想笑就笑的性格令我受益匪浅。虽然我也曾因此经受过苦闷和痛苦、失意和委屈的侵袭，但我所收获的欢乐和快意、成熟和丰富同样给了我加倍的滋养。我真正明白了，人与人的交往重要的是用心灵去交流，而不是一条所谓的“缄默是金”的原则就能全部替代。就算我们有时因此付出了这样那样的代价，但同时体验了人性中的虚伪和缺憾，也算不枉此生。
坦诚和真实是最重要的，但这得靠亲身的经历不断去完善才能日臻成熟。我想这是处世的魅力，更是人格的魅力。
本身而论，我不支援随便跳槽，这是对自己职业发展没有规划的表现。不过还是应你要求提供一份辩辞把
四辩：
谢谢主席，各位好。
首先，我不得不为对方辩友这种宁为“瓦”碎不为“玉”全的精神所深深地打动。从始至终对方辩友一直在驳斥跳槽的“利”，否认人员的“跳槽”给社会、经济、文化带来的不可忽视的推动作用，而是一味强调著小我如何，而舍大我不顾。
我方始终认为跳槽有利于人才成长。人作为一种活的资源，在经济社会里拥有自由流动的特性。在国际国内市场风云变幻的时代里，跳槽是人自由流动的主要表现形式之一，也是促进社会进步和经济发展的重要途径之一，更是历史发展的必然。
从巨集观上看，人才所处的文化背景、就业政策、法律法规、用工制度、社会保障体系、劳动力市场发育情况、经济发展状况等都会对人才的流动产生影响。百业兴旺、高速发展的中国，急需各方面人才的加速成长，而人才加速成长的过程中，需要的是交流、是互补。通过跳槽这种方式的人才流动正是符合这种规律的，有了人才自主的理性选择，社会的人才结构才会更加合理，这也是社会进步的象征。从长远看，人才的流动也是我国加入WTO后，面对全球经济一体化的必然趋势，人才的合理流动更有利于我国应对经济全球化的挑战。换而言之，人才在这种大环境下的流动必然使得社会的进步、经济的发展、先进文化的前进方向同人才的成长统筹兼顾，何乐而又不为。
从微观上看，工资、福利待遇等物质利益因素对人才流动有非常直接的影响；单位所属行业型别及职业类别对人才流动也有重要影响，同时，人才对工作的满意程度和所处的人际氛围也与流动有着十分密切的关系。跳槽不仅是指人从一家公司跑到另一家，也可以指人的工作性质、职业角色，或者说谋生手段、事业发展轨迹的变化和调整。工资、福利待遇等物质利益因素是一个人价值的体现，当价格和价值产生不符的时候，就会发生人才的流动，也就是跳槽，人才在跳槽中寻求的是自我价值的体现，人为了寻求自我尊重、自我实现的需要，通过跳槽，自主流动，这是人才主体意识觉醒的表现，这本身也就是一种成长。更何况跳槽这种人才的垂直流动，在跳的过程中，可以提高自己的水平，在新的环境中有新的‘血液’流进旧的已有的经验知识水平领域，通过新旧东西碰撞也许能溅出奇迹，从而又提升自己的境界。
“跳槽”不是目的，发展才是方向。“跳槽”除了对薪水和职位的追求，更重要的则是你的职业生涯步入更高的阶段，从而接近自己理想中的职业目标。而“跳槽”不仅仅是人才主体意识觉醒的表现，而且在提高人才素质、实现个人人生价值的同时，促进了劳动力市场的成熟，是社会进步的象征，带来了祖国的繁荣。
主席、评委、各位朋友，我们需要人才，社会的发展离不开人才，祖国的强大更需要人才的补充。我们在钦佩那些精忠报国的仁人志士的同时，更清醒的看今天的中国不会再有阿Q和孔乙己，而需要的是更多的复合型人才。 *** 同志曾指出，实践是检验真理的唯一标准。所以，在这一精神上指引下，我们通过实践告诉了对方辩友和各位朋友我方的观点——跳槽是有利于人才成长的。
对方辩友今天向我们罗列了种种不孝之人貌似忠于国家，以及各种汉奸卖国贼却又看是孝敬的例子。试图向我们证明忠孝两难全。
其实对方辩友今天故意避开了另一些例项，就是孝敬父母，终于国家的人，这些已然成为英雄的人。古有花木兰替父从军，今有XXXX·······。
对方辩友今天种种例子，都可归结为两种：1，忠于国家的时候耽误了尽孝。2，孝敬父母的时候卖了国家。
我们先看第一种，没有尽孝是否就是不孝？那我们现在还没有达到共产主义是否就可以说我国没有 *** ？做过慈善的就都是善人了吗？所以判别孝与不孝的标准不是对方辩友口中的尽孝，而是心怀孝心。我们判断一个人是否是善良也不是看他捐了多少钱，而是看他是否心怀恶意。
我们再看第二种，当了卖国贼，是为了活下去孝敬父母。其实这类例子跟本不需要辩论，一个卖国的人，何以再谈孝道，他们活下去，口上说是为了尽孝，实则是给父母祖辈蒙羞填辱，是为不孝之人。在抗日战争史上，我们又无数的先烈抛家救国，一去不回，按对方辩友的论点，他们都是不孝之人。在此我想替他们说一句，正式他们的牺牲，得已让今天的我们可以安居乐业，孝敬父母，忠于国家，让忠孝两全的难题在我们这一代人身上不再犯难。老吾老及人之老方为孝之大道。
经上所述，对方辩友今天的论据没有一例可以论证自己的论点，我们是否可以说对方辩友今天论点错误？陈诉完毕！
辩论赛吗
都不知道要怎么样
你看看
要不问下你的朋友吗
加油啊
去查汉语大字典
“公”是什么意思“理”是什么意思
然后公里又是什么意思
以此类推 强权也查出来，就会有一些思路
从结果来看 公理有哪些优势，这些优势又有哪些是对我们有利的 可以创造美好未来的等等。
从人文思想来看 公理存在的意义强于强权
从社会安定来看 公里强于强权有哪些
以此类推 总之就是吧公理说的天花乱坠，无论从那一点 都有比强权好的一面就行，还有 就算是强权有好处，但是公理也有比强权更好的
还有 把这个“胜”的含义 要充分理解
这就是胜利得关键
忘了说了找些名人典故，相信这你应该知道
世上的辩题他妈的除了锻炼人口才外就没有什么社会价值 很多问题都有两面性啊 只不过周围环境不同造成的偏重性也不同 看你的这个辩题来说 文才更深入于专业领域 口才应用更广泛 你说哪个重要？？？