在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家整理的我最尊敬的人优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
在我成长的道路上,有许多我尊敬的人,如:老师、同学、医生、警察…而我最尊敬的人,就是我的妈妈。
从我出生的那天起,就有一个人一直撑着一片属于我的小天空。
“睫毛弯弯,眼睛眨眨”这就是我的妈妈。她的眼睛非常大,皮肤偏黑,个子较高,嘴巴小小的,眉毛弯弯的,看上去温柔极了。她是一名美容师,“苗条、漂亮、像新疆人”通常是她给人们的第一印象。
小时候,我摔倒或心爱的衣服被弄脏时就会哇哇大哭,这时,妈妈就不知不觉从哪里冒出来安慰我,然后,不知不觉地手里就冒出一个苹果,我就破涕为笑了。
我逐渐长大了,学习上的困难总是不停地袭扰着我,而妈妈也被生活的重担压得疲惫不堪,但还得无时无刻的照顾我,为我讲题、做饭、洗衣服…
爸爸经常在外地出差,家里的重担也就压到了妈妈一个人身上,主内主外,还要工作,妈妈得多么累啊!空暇时,我就要去为妈妈捶捶肩,洗洗脚…
随着岁月的风尘,妈妈逐渐变老了,她的额头也有了几道深深的皱纹,乌黑的头发里也多出了几根白头发,但妈妈在我心中永远也不会变老,永远年轻、美丽、天真、纯洁…
我就像火,妈妈就像水,当我产生坏念头时,妈妈就会教导我,就想熊熊大火燃烧时,水就会把它扑灭了,使躁动不安的大火逐渐变得安分起来。
妈妈,您辛苦了!以后,就让我为你洗衣、烧水、做饭…为你做你曾经为我做的一切吧!妈妈,我爱您!
这就是我最尊敬的人——我的妈妈。
我上四年级的时候,一位老师令我十分尊敬,她是——彭文荣。
她有一头乌黑亮丽的头发,一双清澈明亮的大眼睛,眼睛上还有一副粉红色的眼镜。高高的鼻梁下,樱桃似的小嘴。那副粉色的眼镜最能衬托出她知识渊博的气质了。
记得下午放学时,我的眼睛上烂了一道口子,拿书包的时候,眼睛不小心碰到了桌子的侧面。鲜血流个不停,彭老师看见了,连忙把我背起来送到诊所。彭老师说:“回去之后,让妈妈每天把消炎药给你往眼睛上敷一敷。”彭老师和蔼的面容让我不停的流泪。
还有一天下午,天空下起了倾盆大雨,爸爸正在学校开会,来不及接我,彭老师问我:“哎,吴雨,你爸爸怎么没来接你呀?”我把这件事告诉了彭老师,老师笑了笑,和蔼地说:“吴雨,先把我的伞拿去用吧。”我连忙对老师说:“不用,不用,爸爸一会就来接我了。”老师硬把伞塞到我的手里。彭老师的身影离开了学校,它就像雨中飞舞的蝴蝶,不停地奔跑着。
彭老师关爱学生的精神,令我难忘。每次看到她的时候,我都会发自内心地说上一句话“老师好”,她总会对我笑笑,然后对我说一句“你好”。
到了五年级,她没有给我代课了,但我在路上遇见她的时候,我也会对她说“老师好。”直到她认不出我来。三年后,我由一个小女孩变成了大姐姐,彭老师每次看见我都会说:“我们小雨长大了,变乖了,懂事了。”
这就是我最尊敬的人,你们喜欢她吗?
我最尊敬的一个人,你猜猜是谁,这个人就是——我的妈妈。
敬我的妈妈是中等身、圆圆的脸、大大的眼睛,戴一幅眼镜,像一个学者,在我的心目中,妈妈是最美的,也是我最尊敬的人。为什么妈妈是我最尊敬的人呢?因为,我的妈妈教育辅导我的方法很特别,让我很容易接受。你可能很想知道是什么方法吧,让我给您介绍其中的一个吧!
记得有一次,我不小心摔倒了,摔得很痛很痛,我就在原地放声大哭,哭了很久。等我用完了力气停下来了,妈妈就慢慢地走过来,先是问我还痛不痛,我不理她,她知道我最喜欢听故事,就给我讲了一个小小的故事:“从前,有一个人,不小心从2楼摔下来了,正好压在树枝上,再掉到地上,这个人摔破了头皮,摔坏了双脚,但他却没有哭,而是马上到医务室包扎,止痛止血,而且,因为这次摔倒,经常有头部的剧痛,但是这个人依然没有哭。你这么一点点伤就哭得这么严重,值得吗?”听完妈妈这么一说,我开始明白了,原来,妈妈刚才不理我的原因,是想让我自己坚强起来。
现在,每当我遇到挫折,我都会想起妈妈给我讲的这个小故事,我都不会哭,而是坚强地挺住,我知道我是个男子汉,是要坚强一点的。就是这么一个小故事,让我明白了很高深的道理,使我受益终身。就是这么一个循循善诱的妈妈,足以让我非常尊敬。
在我们身边,有许许多多值得令我们敬佩的人,我也有很多敬佩的人,但我最敬佩的人是我的爷爷。
我的爷爷今年七十多岁,身材魁梧,白苍苍的头发,炯炯有神的眼睛,下巴长满了,岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢各种草书字帖的书法家手迹。
有一次,爷爷和一位同乡的老朋友的对话中,意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借,双方谈定借期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了,只差一天就该还书了,爷爷这时可抓紧看书了,就连饭也忘了吃。期限到了,说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨,八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着,爷爷要去还书,我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡,可爷爷却说;“诚信是为人之本,我应该做到这一点,如果我没能守时地将这本书集还给他,那他下次就决不敢再借给我了。”爷爷说完后,小心翼翼地将这本书集包了起来,搂在怀里,撑起雨伞,穿起靴子,向雨中走去……
爷爷是这么的诚信,居然冒着大雨,赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要,甚至比他的性命还要重要。
他,就是那令我最敬佩的人,我的爷爷,我拿善良覆满爱意的爷爷。
我接触过许多不同的人,但最令我尊敬的还是我的爸爸。
我的爸爸酷爱书法,写得一手好字,我的书法也是他手把手教出来的。他还十分喜欢古文,书房的书架上摆满了字帖和泛黄的书,有《王羲之十七贴》、《古文观止》、《老子》……还时不时地念上几篇《纵囚论》、《朋党论》、《喜雨亭记》……他也爱好绘画,提起毛笔,一株苍老的大树被惟妙惟肖地画了出来。
他是一个奇特的人,很多想法与众不同。有一天,他说想和我讨论一下几道作文题,其中一题是:在一场运动会上,有一种比赛,两位同学站在一把长凳两旁,同时向椅子上跳去,谁掉了下去谁就输,反之,留在上面就是赢。有两位同学跳上去后,拉住了对方的手,谁也没掉下去,请大家以此来写作。我几乎不假思索脱口而出:“团结就是力量呀!”爸爸却皱起眉头,说:“你想得太简单了,他们这样做是钻了比赛规则的空子。”“唉,为什么?”我好奇地问。“因为比赛规则中没有规定其中一人必须下去呀!”他耸了耸肩,继续说:“我们可以把这个道理延伸到社会上,就是有一些人钻了法律的空子。因此,古人说‘君应以德治国,而非以法治国’意思是不应该用法律管理国家,而应该用道德治理国家。”“噢。”我似懂非懂地点点头,赞叹道:“爸爸,你懂得真多呀!”
这就是我的爸爸,爱好书法,博学广闻的爸爸;爱好古文,有着奇思妙想的爸爸;最令我尊敬的爸爸。
我尊敬的人有很多,有:老师、爸爸、妈妈……其中我最尊敬的还是在我们小区里收破烂的老爷爷。
老爷爷年近七旬,头发斑白,但削瘦的脸上两只眼睛却显得很有神。他穿着一件蓝色的破旧衬衫,裤子已经退色。老爷爷每天早晨和下午就来我们小区捡垃圾。有时,我会想:这个老爷爷年纪这么大了,为什么还要捡垃圾呢?是没有儿女?还是有儿女,却不奉养他?
有一天早晨,我从阳台上看见老爷爷又提着那个就蛇皮袋,搜寻得很仔细,时地把一些废纸、旧塑料、破布条和那些用过了的胶杯、胶碗什么的夹起来往蛇皮袋里塞。翻着,塞着。突然,老爷爷放下了手中的夹子,从垃圾堆里捡起一个小纸片。他看了看,然后抬起头朝四周望了望,连一个人也没有,迎着早上的太阳,这次我清楚地看见老爷爷手里拿的是一张很新但已弄脏的100元人民币。老爷爷很小心地用衣袖把钱上的脏东西抹掉,再把钱折好,紧紧的握在手里,提起蛇皮袋,头也不回地走了。他来到了保安室,对保安说:"保安同志你掉钱了吗?""没有。"保安很干脆地回答。老爷爷又连续问了这样十几个人。可每个人的人的回答都是否定的。老爷爷显得很失望。他再次回到保安室,对保安说;"保安同志,请你用小区里的喇叭问问小区里有没有人掉了钱。老爷爷没有办法就把钱放进了小区门口的一个爱心箱里。
这个收破烂的老爷爷虽然很穷,但是他拾金不昧的精神,使我对他的敬佩之情油然而生。
从幼儿园到现在,教我的老师很多很多,其中我最钦佩、最尊敬的一位就是在小学教了我五年的绳老师。
记得一次,突然停电了,正赶上该绳老师值周,上课下课没有铃声。绳老师只好用她那洪亮的嗓子来喊上课、下课。这一天下来,绳老师的嗓子喊哑了,话都说不出来。可绳老师还是坚持给我们上课,一节课都不落下。
第二天,绳老师又来给我们上课了。她不紧不慢地走进教室,像往常一样,巡视一番全体同学后就打开课本,认认真真的讲课了。我发现老师一脸的疲惫,不用说,昨天晚上老师准又是熬夜备课、批改作业了。课上老师忍着嗓子疼痛,尽量使声音大一些,让同学们听得清。可是,她的声音越来越小,直到连话也说不出来了。就在这时,教学处的李主任走进教室,劝绳老师去休息一会儿,可绳老师咳嗽了几声说:“等我把这几道题讲完喽再去休息。”说着他又说不出话来了。尽管李主任极力劝说,但她还是用沙哑的声音给我们布置了今天的作业,才恋恋不舍地离开了教室。
老师爱岗敬业的声音和背影深深地刻在了我的脑海里,印在了我的心坎上。老师崇高的品质与精神值得我尊敬与钦佩。同时我也明白了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句名言的真正含义了。老师啊,您是世界上最可爱的人!十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。老师,我会永远记住您的!
在我的老师里,我最尊敬的人就是卢楚芝老师。
她有一头卷发,已经50多岁了。她虽然年纪大,却依然很风趣,脸上总是带着和蔼的微笑。卢老师对我们的要求很严格。记得有一次,班的同学在上课时开小差,最后又不会做练习题,卢老师生气了,罚我们再做一个练习题,没做完就不准去吃饭。当时我们的肚子已经饿得咕咕叫了,便一边做一边埋怨:“只是他们几个不认真,干嘛连我们也一起罚?”可是第二天,第三单元测试中,上面就有做练习里的几道题,我们便知道卢老师的用心良苦了。卢老师虽然有严格的一面,但也有富有爱心的一面。
比如对一棵已经奄奄一息的仙人掌……这天,我和陈乐之、唐凯靖在一起踢毽子。卢老师走过来,叫我们到她的办公室去一趟,我们听后,便跟了进去。这时,卢老师从身后拿出一盆已经奄奄一息的仙人掌,随后说:“我们师徒四人齐心协力把仙人掌救活!”我看到桌上有一个杯子,便连忙接了杯水端过来,卢老师拿边杯子,边倒水边说:“如果我们真的把仙人掌给救海活了,就写一篇《仙人掌救活记》!”这就是我最尊敬的卢老师,我敬佩她的风趣,敬佩她生动、活泼的教学方法。