第1个回答 2022-11-07
问题一：教育技术学专业出来是干什么的？ 我是教育技术学专业毕业，已毕业两年多，现在说说我们班三十多人的去向。有六个考上研究生继续深造，其中三个考本专业，三个跨专业；大约有十个比较外向型的人在做销售；两个自己创业开店；两个在做网站设计；三个当老师；一个考上了公务员；其余去向不明。说实话学教育技术很没前途，找工作时单位没有明确要求需要此专业的，考公务员老师都很有限制。劝楼主赶快把专业改了吧，过来人的建议。
问题二：教育技术学毕业出去可以做什么工作啊？ 1.中学信息技术老师：有留北京的，其中也有重点学校的，也有一般学校的；也有去地方的。还有在中学担任教育技术中心的工作人员的，就是不是教师岗吧。主要是硕士研究生，有的能解决户口。
2.大学教务处、网络中心、信息中心等教辅岗位：主要是北京的大学，一般都是和计算机应用相关的岗位，有大学职员编制，但不是教师。博士研究生在大学里面一般可以找到教师岗位的工作，不过北京的大学比较难。大学里各种工作一般都有户口。
3.安博、四中网校等教育培训机构：做产品或者做资源制作或者做开发的都有，硕士居多，户口情况不明。
4.国企或外企的培训部门：有IBM、中国银行等比较重视培训的机构，开始主要是做课程资源制作吧，后面有课程设计和管理什么的，应该有户口。
5.出版社：和数字化出版物相关的工作。
6.做互联网产品或计算机方向的工作：RD、QA、FE、PM都有，户口基本都没有吧。
7.其他深度转行，有做中小学学科教师的，有去公务员的……很多
北师大教育技术学院有3个研究生专业：教育技术学，计算机软件设计，远程教育。以上信息只是教育技术学这个方向的。
这个是郑迅写的，下面还有朱燕娟写的
1.师范大学的去向都大同小异，尤其是你列出来的几个教育技术相对来说资源较为优势的师范学校，一般省级以下的师范学校的研究生估计也就是在中小学或职业院校做教师或行政职位，就业面很窄。
2.我所在的学校是综合性质的学校，同一学校就业差别非常大，尽管每一年级学生数非常少（学生总数可能还没有北师大一个老师带的多）；综合院校之间就业差异就更大了。究其原因主要是大家底子不一样，很多学生都不是科班的教育技术出身，找工作的情况往往结合其本科专业特长。拿到的工资也比师范类的学校差异大得多。我的学校由于桑老师研究方向的关系毕业生就业主要是管理培训类、教学设计类以及继续深造进入高校类。
3.现在市场上教育信息化和网络教育类的公司非常多，而且很需要教育技术专业的学生，主要做教学设计和销售类的工作，但是由于企业性质，考虑户口、薪酬福利之后，这类公司成为毕业生较“下策”的选择。
问题三：教育技术学属于什么类？ 教育技术学是教育学下的二级分支学科。
教育技术学就业方向
培养目标：教育技术学是涉及教育学、心理学、计算机科学与技术、电子信息科学与技偿等多学科的一门新兴学科。本专业主要培养具有优良的综合素质、扎实的现代教育技术理论和专业基础知识，并且具有良好的软件开发能力、数字媒体制作能力、项目管理能力和创新能力的高级专门人才。
专业要求：要求学生学习计算机、多媒体、计算机网络及教育技术学方面的基本理论和基本知识，重点加强网上教学系统集成、软硬件开发平台配置，多媒体技术（数字媒体）与网页制作技术等。
就业方向：各级教育行政部门及各类学校从事教学、科研及管理；国内外企事业单位从事计算机辅助教育软件的研究、开发；数字媒体的制作。
主要课程：计算机网络及应用、多媒体技术、计算机组成原理、数据结构、操作系统、教育学、教育测量学、教育技术学、教学系统设计、信息技术与教育、现代远程教育、教育技术学研究方法、教育电视系统、教育传播学、教育电视节目编导与制作。
问题四：教育技术学专业是属于什么门类啊，谢谢！ 教育技术学是教育学下的二级分支学科，这个需要看看你是不是技术过关，如果你只是学习了一些关于教学设计，教学原理之类的理论性知识，还是算了。如果你会网站制作与维护做的比胆好应该可以报！
问题五：教育技术学出来干什么 教育技术培养教育信息化的建设者、管理者、研究者，培养能够在新技术教育领域从事教学资源、教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括中小学信息技术教师、数字化校园和校园信息化的设计者、建设者、管理者，各级电教馆和普教的教育技术人员。
毕业之后会从事一些与教育有关的技术开发等的工作，比如投影啊，远程教育平台的开发啊等等
问题六：教育技术学专业毕业后都干什么 做什么工作 现在社会就两条出路嘛：能读书就读书，不能读书就学技术。
主要就是看你现在成绩如何，如果成绩好就按照读高中、上大学这条路走下去，能走多远走多远。
如果不能读书的话，就找一个现在社会上需要的热门技术来学，学的时候要结合自己，看看那技术自己能不能学，技术是不是能找到工作。
现在的话，推荐到河南去学互联网专业，是很热门的技术。
问题七：教育技术学属于什么类 教育技术学是教育学下的二级分支学科，这个需要看看你是不是技术过关，如果你只是学习了一些关于教学设计，教学原理之类的理论性知识，还是算了。如果你会网站制作与维护做的比较好应该可以报！
问题八：什么是教育技术学（师范类） 以后是干什么的 你好 ，汽车行业的
问题九：教育技术学这个专业到底怎么样？ 15分 我是本专业的。
我大一非常讨厌这个专业，一听教育就让人觉得烦。后来学着学着就觉得不想去其他专业了。
教育技术学开的课程非常唬人。现在有的也叫数字媒体专业。
photoshop，flash。maya，3D，动画，网页设计，编程，开发！UI，动漫，摄影，音效，图形制作，手机系统，客户端应用程序开发，软件编程开发，影视美术设计，网络游戏设计，游戏制作，3dmax，HTML.
其实方向分为三个，
一个是web开发。
设计类：photoshop，flash。maya，3D，动画
还有教育类，这类多数会考研。
他算不上好专业是因为学的东西太泛，通常什么都没学到。还有更重要一条原因，大学老师都很菜，其实真正懂这些的不多，即便懂了，也是那种不会讲课的老师，这点我深有体会。
还有一个更大的软肋，一般教育技术学的学生都是理科生，没有美术基础，但是有很多课程都要由设计基础，审美基础。
适合那些会自主学习，的孩子，这专业。
最好是要有主攻的方向。
问题十：教育技术学（教育信息技术）（师范）专业好不好？干什么的？主要是学什么？ 本专业主要培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价等教育技术学科高级专门人才,包括各级学校教育技术、信息技术等课程教师,以及广播电视部门、教育技术部门、教育电视台、高校、普通中学和各类多媒体计算机教学软硬件技术开发部门的高级专业人才.
主要开设了教育原理、教学设计、信息技术教育学、计算机基础、多媒体技术、数据结构、程序设计、计算机动画图形创作、计算机辅助教学、多媒体系统、计算机多媒体课件制作、摄影、艺术基础、电视编导基础、电视节目制作技术、电视新闻报道、卫星电视与电缆电视、电子技术、影视设备原理维修等课程.