一天将要结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼,下面是我整理的文明日记4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生活中,有着许多文明人,文明事,它每时每刻都感动着我们。
一个风和日的星期六早上,我和妈妈逛完商场,拎着大包小包满载而归。我们走到华侨中学门口时,妈妈手中的水果袋子破了,番茄、苹果洒了一地,有几个苹果还调皮地滚入了学校里。我们赶紧蹲下来捡。也许妈妈太紧张了,她另一只手上的袋子也啪地一声落在了地上。唉,所有的袋子都烂了,我两手拿着捡回来的苹果不知如何是好,妈妈也不知所措。这时候,一群放学的中学哥哥、姐姐围了上来,七手八脚地捡起我们散落的东西。我想:难道他们想占我们的便宜?想到这,我便轻蔑地盯着他们,真想向他们的老师狠狠地告一状呀!我看看妈妈,只见她干脆不捡地上的东西了,无可奈何地站着。忽然,一个姐姐对着妈妈喊:哟,阿姨,您一只袋子也没有吗?东西该放哪呀?妈妈还没有反应过来,从门卫室里传过来浓浓的外地口音:来,放这儿吧!话音刚落,哥哥姐姐们都涌向了门卫室。
我刚刚明白错怪了好人,其中两个姐姐已经把几个袋子放在了妈妈手上,甜甜地说:阿姨,看看有没有漏了东西,我们继续帮您找找看。妈妈高兴地说:不用了,谢谢你们!谢谢你们!
事情发生仅仅几分钟,但哥哥姐姐们的背影和那浓浓的外地口音却化作文明的花儿,在我身边盛开,时刻感动着我和妈妈!
今天早上我刚进了校门,看见几个六年级的学生,他们看见告牌上面写着:小朋友请不要把自行车停在走道上!可一看还是有些人的自行车停在走道上。她们动起手来把自行车放好,早上来的人很多,她们刚摆好,又有其它自行车加进来。她们又把自行车放在走道上。她们这种主动帮助我们,又不喊哭喊累的精神应该值得大家学习。
这时检查车棚人员来了她很感谢帮她忙的人员。
帮助别人只是用了一点力,但这精神道德品质是每个人必须拥有的美德。
最后得知这些人是六(4)班的殷玲、卫姗姗、我和六(1)班的龚雪萍同学。
下午上第二节体育课时,六(4)班的殷玲、李丹丹、张倩和我在帮助低年级小朋友们学走高跷他们总是走的歪歪扭扭,一会儿就掉下来。我们跑过去边教边在后面慢慢的松手,总是告诉他们做任何事都不能心急,要一步一步慢慢来,操之过急,知会功亏一篑的。我们很耐心的教着,他们也很仔细的学会。
大家一起来行动吧!在当中一定会找到快乐。
湛蓝的天空不含一点杂质。在这样一个好天气下,我当然不能在家窝着,于是乎,我与朋友约好在十字街口碰面。
太阳热辣辣地照着,我的心情也与路上的行人一样焦躁。我在路边走来走去,俨然一副不耐烦的模样。可就在这时,一个人吸引了我的双目。
那个人不动地立在路边,好似一座蜡像。我下意识地看了看路边的指示灯——噢,是红灯。怪不得他不动呢。可别人都过了啊,路上的车也就是那么几辆。我使劲地摇了摇头,想要把目光里开时,那个人头上滑下的汗珠又让我为之把目光又再一次定下。我心中不解地想:这么热的天还等红灯,这是不是有些文明过头了?可就算我这么想了,他也没挪动一步。又有人超过了他,过了斑马线。
这短暂的几十秒让我觉得就已经是一个世纪了。站在荫蔽处的.我是满头大汗,更别提在太阳下暴晒的他了。那人的汗不住的往下流,可他还是直直的立在那,就连我这个路人看着也替他急啊!
终于,红灯恋恋不舍地下了岗。这时他才迈出他那双“金脚”走向斑马线的另一端。
我的目光也随之收了回来,可思绪却飘到了千里之外。知道朋友不知什么时候出现大叫我时,我才回过神来。目光又回到他刚刚站的地方,心中不禁大声赞叹:这便是人格魅力的所在啊!
讲文明,懂礼貌是衡量一个人的文明在我身边道德基准。尊敬长辈,爱护弱小是传统的美德。我们作为中华民族的后代该懂礼貌,讲文明。
在日常生活中的点点滴滴,其实讲文明不要做的轰轰烈烈,只要平平常常的就可以了。记得有一次在电视上看见过一则新闻,有一个人出了一场车祸,血库存血有限;一个热心人多次去献血,三个月后再次献血时,因为他的身体很虚弱,所以医生告诉他不能再献血了。我不感到这就是文明,但我们要用心去创造文明。