拥抱，一个令人多么感到亲切的词，在家里，随时可以给父母或父母给自己一个拥抱，这是常有的事，而现在，我最想得到的一次拥抱那就是匡老师的，真想对匡老师说：“您也给我一个拥抱吧”。
事情是这样的，我们班近些天来在进行记名，只要谁不听话，或下课不守纪，就准会被记，到了星期五匡老师就进行统计，被记了几次，就会得到相应的惩罚。第一周，我没被记；第二周，也平安无事；问题出在第三周。第三周里，不知是哪个“侦探”把我给记住了。原因是，我拌倒罗善伟，我向匡老师解释，说打篮球抢球时，不是故意把罗善伟绊倒的，匡老师示意让我坐下，看样子好像原谅了我。我很高兴，因为这三周都没我，再继续这样下去，匡老师一定会给我奖赏。到了第四周，也就是上周。这一周，我也没被记，可匡老师来了个“突击奖赏”，说：“连续四周一次都没被记的同学站出来，我给他一个拥抱作为奖赏”，并特别说明，被冤枉的也不能得到这个奖赏。
当时，我真感觉自己几周的努力都白费了，明明自己没错，是被冤枉的。真是“冤假错案”啊。
匡老师，我多么想得到您宝贵的一次拥抱啊！
拥抱，曾经最熟悉的字眼，可现在却已模糊不清。在奔跑的旅途中，我早已渐渐丢失了它。待我重新寻找时，请给我一个拥抱，好吗？
风，是那么的刺骨，它吹开了闭合着的画本，吹散了一张张整齐的画卷，也吹痛了我的心……
它无情的划过我的脸颊，似乎在嘲笑着我的无能，讽刺着我的懦弱。泪水挣脱了眼眶的束缚，流下了脸庞，是那么的涩……
待我哭泣之时，请给我一个拥抱……
独自走在空无一人的林间小路上，空荡荡的心充斥着苦涩，回想起过往的一切，那些画面，那些场景都使我的心不免多了几分疼痛，压得我早已喘不过气，发不出声……
天，阴沉沉的，也正如我那伤痕累累的心……
拥抱，一个令人多么感到亲切的词，在家里，随时可以给父母或父母给自己一个拥抱，这是常有的事，而现在，我最想得到的一次拥抱那就是匡老师的，真想对匡老师说：“您也给我一个拥抱吧”。
事情是这样的，我们班近些天来在进行记名，只要谁不听话，或下课不守纪，就准会被记，到了星期五匡老师就进行统计，被记了几次，就会得到相应的惩罚。第一周，我没被记；第二周，也平安无事；问题出在第三周。
第三周里，不知是哪个“侦探”把我给记住了。原因是，我拌倒罗善伟，我向匡老师解释，说打篮球抢球时，不是故意把罗善伟绊倒的，匡老师示意让我坐下，看样子好像原谅了我。
我很高兴，因为这三周都没我，再继续这样下去，匡老师一定会给我奖赏。到了第四周，也就是上周。
这一周，我也没被记，可匡老师来了个“突击奖赏”，说：“连续四周一次都没被记的同学站出来，我给他一个拥抱作为奖赏”，并特别说明，被冤枉的也不能得到这个奖赏。当时，我真感觉自己几周的努力都白费了，明明自己没错，是被冤枉的。
真是“冤假错案”啊。匡老师，我多么想得到您宝贵的一次拥抱啊。
给自己一个拥抱作文
当孤独时，当痛苦时，当无奈时，当悲伤时。 。是否想有一个人在身旁拥抱着你，给你安慰？但事事往往不能如愿，更多的时候是没人理解或是找不到倾诉的对象，这时候的心情仿佛随着落花流水般沉落到了谷底。
每当这个时候，请伸出双臂交叉着抱住自己的肩膀，自己先静静理清杂糅的思绪，寻求一个最简单的抚慰。稳住自己的内心，暗示自己：一切都将过去。要坚强！
当自己考试失败时，给自己一个拥抱，让我们能够积极乐观地从失败的阴影中走出来，清醒头脑，分析失败的原因，继续确定新的方向，追求新的目标。因为学习无止境，与其痛苦地度过失落的日子，不如满怀 *** 地直面暗淡的生活。也许前方的路仍布满荆棘，也许我们还会不幸跌倒，但在远方，总有一线希望牵引着我们去奋斗。这希望让我们忘记脚下艰难的道路，使我们的心变得坚强、快乐。拥抱了自己，就是拥抱了明天，拥抱了生活。这拥抱，因为承载了我们的 *** 和奋斗而愈加令人感动、振奋。
当自己丧失信心时，给自己一个拥抱，相信自己是独一无二。也许，站上演讲台双手不免要颤抖；也许，最后的掌声并不响亮和热烈，但我们毕竟战胜了心中的怯懦。即便没有鲜花，没有喝彩，可我们得到了自己的拥抱。这拥抱，是对自我的肯定，是我们不懈奋斗、积极向上的生活态度。
当自己成功喜悦时，给自己一个拥抱。让这个拥抱成为这次成功的鼓励；让这个拥抱成为下次成功的动力；让这个拥抱成为终身的荣耀。这个拥抱，因为我们的付出而显得更珍贵；因为我们的艰辛而显得更不易；因为我们的勇敢而显得更巨大。所以，当我们成功喜悦时，我们需要给自己一个拥抱。
往往人们在经历挫折时忘记了自己的另一部分，忘记了拥抱自己，所以在没有别人帮助时自己就先选择退出，这样的我们是否丢失了很多美好的部分？是不是太过于不值得？。
如果我们在之前就学会拥抱自己，一切是不是就会不一样？就会在彷徨踌躇中懂得，在茫然失措中拥有，在伤感失落中微笑，在自怨自艾中站起。 。
很多时候，人没累心却先累了。我们抱怨现实的残酷，抱怨工作的不如意，抱怨爱过的人无情。因为抱怨的太多了，心灵的空间就被那些杂乱给占据了。何不找个安静的时间，把自己的心间更新一下呢？忘掉那些不忍回眸的记忆，记住那些美好的感动。生活永远因自己而精彩，你也是永远因自己而可爱。
很多时候付出了不一定意味着有所回报，但不付出就应没有回报。那个让你付出一切的人不经意间离开你了。你可以伤心欲绝，你可以借酒消愁，但你不可以过于沉浸在悲伤之中，现在，给自己一个拥抱吧。
1、拥抱未来
2、（1）开头
(2)详细写实例 比如说对于未来的期许
(3)可以类似（2）
(4)略写
(5)总结
3、通过具体实例等事件反映出未来的美好 表达自己对于未来的赞美与期待
4、（1）、回首过去，立足现在，拥抱未来。
(2)、拥抱未来，才能让我们在深味昨日的基础和踏足现在的立场上，更好的奋发。
(3)、穿越心间的平原，横过过往的记忆，我们重新树立自我，拥抱未来。
给我一个微笑就够了
友情是人生一首唱不完的歌：真诚是词，信赖是曲，理解、尊重是有意的主旋律。只要我们的心中还存在着友情，就一定会有着不一样的美丽人生。
孤孤单单得走过了这几个月，我走得很累、很寂寞。难道我们就要这样走下去了吗？我不想会有这样的结局。自从我们闹不和之后，就再也没有说过一句话，没有对我微笑过。虽然我们说过我们还是朋友，但是我们的相处日子再也没有像以前那样，我们已经成为了最熟悉的陌生人。如果那时候我更懂事一点，会不会不是现在这样呢？有人说：“体谅是友情中的清风一缕；理解是友谊中的梁桥一座；微笑是交往中的礼物一份。我们已经缺乏了最主要的因素。只希望你能体谅我、理解我，哪怕是给我一个微笑，我也心满意足了。当我们一次次在校园里擦身而过，在宽阔的街道上擦身而过，我都会回过头看看，但是总看到了你那熟悉的背影，一次又一次的失望而归。
秋天即将过去了，我们在校园里有一次擦身而过。我将要回过头时，一个熟悉的声音正唤着我的名字，是一个期待已久的声音。转过身，看到的再也不是那个熟悉的背影，而是你，一张脸、一张微笑的脸！这个时候的我呆住了，眼泪流下来。你对我微笑了，这个微笑时那么的甜美、那么的令人陶醉……就像一颗流星划过夜空，虽然很短暂，但很灿烂！我知道我相信我们会成为最真实的好朋友。彼此体谅、关心、尊重、理解，我的眼泪见证了我们之间的友谊，它是我们友谊的纪念品。我们彼此都跨越心里的那一道坎，跨越了心里的障碍物。这个落叶纷飞的秋天，我多了一处绿色。
你的这一个微笑是我最难忘的一处风景线，是我心里一个难忘的回忆。如果微笑是礼物，它是世界上最廉价却最有意义的礼物；如果微笑是一团火，它点燃了我们沸腾的热血；如果微笑是一首歌，它拨动着我们年轻的心弦……
给妈妈一个拥抱
星期六，是我常回家看父母的日子。周五晚上，天气预报说明天有雨，我心想明天的回家计划可能实现不了了，遂晚上很晚才入睡，第二天早上，天空放晴，而我一边咒骂着天气预报的真实性，一边揉揉朦胧的睡眼，终难抵瞌睡虫的侵袭，——翻翻身，我又沉沉地睡去了。
当我醒来的时候，已经八点钟了。我想先给妈妈打个电话吧，兴许妈妈下地去了呢，听妹妹说妈妈这段时间特别忙，爸爸上班，地里的活计全压在妈妈一人身上，她整天早出晚归，平地，种玉米，种花生，说不定又去地里干活了，毕竟我也没事先打电话给她，说我今天一定去。
电话铃刚刚响起，就听到妈妈唤我的声音。我知道妈妈肯定就坐在电话旁等我呢，我的鼻腔一阵酸楚，轻轻地叫了声“妈妈”，“你今天还来吗？”妈妈的话语里满是期盼，“去，一定去！”我坚定地说。“那你路上小心点！”妈妈的喜悦之情虽隔着很远却通过长长的电话线传给了我，“知道了——”我佯装一副调皮的口气懒洋洋地说到，妈妈在那头舒心地笑了，我放下听筒，在这头却默默地哭了。
从小我记得妈妈是一个特别软弱伤感的女人，遇到不顺心的事，常常以泪洗面。那时候，爸爸的脾气很暴躁，说一不二，妈妈根本没有发言权，望着倚在墙角嘤嘤哭泣的妈妈，我就在心里一直恨她，恨她的脆弱，怒她的不争。所以我就常常跟她顶嘴，故意惹她生气，她说的软话，对我的关心，都被我任意挥霍着，当无声的眼泪再一次出现在她忧伤的脸上时，我心里有着一丝丝的害怕和愧疚，但终还是被我无情地抹去了。
长大了，离开了家，离开了妈妈，我看到了她眼里的不舍与担忧，而我却“潇洒”地昂起头，渐渐走出了她的视线，只留下她一个人傻傻地站在那里翘首张望。
真正理解母亲是从自己结婚当了妈妈以后，现在觉得妈妈真是一个伟大的女人，把所有的痛苦都自己承担，能够用一颗善良的心来包容丈夫，关心他，照顾他，现在爸爸脾气也改了不少，我们和他开玩笑，说他曾是一头倔牛，如今变得这么温顺，都是妈妈爱心的力量，爸爸嘿嘿地笑着，混浊的双眼爱恋地瞅着自己的老伴，温柔地抬手帮妈妈捋捋额前灰白的头发。妈妈害羞地挡开爸爸的手，嘴上嗔怪着，脸上却写满甜蜜。
有时，静静地看着妈妈，我真想告诉她，自己小时候是那么幼稚，不懂事，可话到嘴边每次都咽了回去，我不是一个擅于表达的人，说这样的话也让我觉得很害羞。值得庆幸的是妈妈身体还很健康，我会用自己的行动向她表白，好好地疼爱她，报答他们对我深深的爱。
快到家门口的时候，远远地看到妈妈抱着妹妹的孩子向我们的方向张望着，外甥女见到女儿，高兴地挣脱姥姥的怀抱，我把东西交给老公，像孩子似的跑向妈妈，张开双臂，情不自禁地拥抱住了她，惊得妈妈一个趔趄，她好像很不习惯，嘴里不住地喃喃着：“怎么了？出什么事情了？”我吐了吐舌头，“没事，就是想拥抱你一下！”说完，我又把头贴在了妈妈的胸膛，妈妈不再说什么，只微笑地看着我，轻轻抚摸着我的头发。听着妈妈的心跳声，感受着妈妈身体的温度，这怀抱多么舒适，多么温暖啊！
30年了，自打我记事起，和妈妈拥抱的记录还是空白，今天，我深情地拥抱了妈妈，爱需要表达，需要用行动表示，让我们都给自己的妈妈一个拥抱，让她们在我们越来越坚实有力的臂弯里体会我们爱的温存吧。
忘那一个拥抱那是开学前的一天，下午四点开全体教师会，我提前到了学校。
空气中弥漫着桂花的清香，我信步在校园中。不觉中到了三号楼前，这是我和九班孩子并肩战斗过的地方。
因为新生报到，这里有几个老师在忙乎。“老师，可想你们了！”这时一个特殊的声音响起，那声音有点含糊、有点刺耳。
循声望去，果然是已毕业两年的明。他正笑眯眯地跟体育老师赵老师和熊老师握手。
明长高了一些，可依然瘦，让人担心一阵大风就可以将他刮走。明曾是我办公室的常客，他几乎天天来向老师问好。
我和他的班主任董老师邻桌，又是密友，便跟明有了不少交流。因为明智力有障碍，他很少有朋友。
他喜欢粘着老师，常讨好般地帮老师做一些事情。“余老师，你也在学校呀！可想你了！”这时明惊喜地喊道。
瘦高的他背稍稍有点弓起，说话的时候他喜欢仰着脸，下颌向前突出。那消瘦的脸笑成了一朵花。
“哈！还记得我啊？我以为不认识我了呢！”我笑着说。“咋会不认识哩！抱一个吧！”这个孩子张开双臂走过来，让我有点猝不及防，便轻轻低拥抱了一下。
一旁的两位体育老师打趣道：“看！主科老师的待遇就是不一样啊！跟我们只是握握手，给你的却是一个拥抱。”其实，我哪里是他的主科老师啊！我压根就不是他的老师。
“今天怎么有时间来学校？”我问。“我技校毕业了，今天还找到了一份工作，我想老师了，就来学校看看！”明喜滋滋地说。
“找到工作了？”我惊喜地问。他点点头，眼睛却深情地打量着教学楼。
“这一切很熟悉吧！”我说。“是啊！看见这些，我激动得直想掉泪。”
说着，他抹起眼角来。这让我有些手足无措。
“见到你的董老师了吗？”我问。“还没有呢！一会儿我去找她！”明说话的时候，下面的牙齿在上面牙齿的外面，很费力的样子。
“可想董老师了！”明喃喃道。一个“想”字饱含着一个孩子多么强烈的情感啊！我想董老师一定是明一生都会铭记和感激的人，因为她给了明平等、宽容和爱。
在初中的三年中，她一直把明当做一个正常的孩子一样呵护和尊重。这大概是明乐观自信而阳光的一个原因吧！爱是无形的，但一定是有温度的。
我想起羸弱的明吃力地拎着灌满水的壶为办公室烧开水，我想起校门口熙攘的人群中明大声地叮嘱老师路上小心，我想起毕业后的隔着马路明灿烂的笑脸和他穿过川流不息的车辆飞奔过来的身影……当爱的种子埋进心里，就一定会枝繁叶茂地长起来。明冲我挥挥手，找他的董老师去了。
我想他一定也会给董老师一个大大的拥抱。看着明的背影，我陷入了沉思：孩子的世界多么简单！我该如何做才无愧于这样温暖的拥抱？夜色降临，窗外寒风阵阵，学生陆续回到教室，准备上晚自习了。
我走到班级门口，正要入班。我班一位女生的母亲地走到了班门口。
我跟她开玩笑，又想孩子了，她微微一笑。这时她的孩子也看见了她，迅速跑出来。
母女一见，先是一拉手，而后两人紧紧地拥抱在一起。母亲温柔的注视着女儿，一只轻轻地手揽着女儿的腰，另一只手柔柔的捋着女儿的发。
女儿呢，用手紧紧地勾着母亲的脖子，把头深深地扎在母亲的怀中，双肩耸动……旁边有我和其他很多的学生，这母女俩却视而不见，就这样静静的揽着、捋着、勾着、扎着……时间好像停滞了，空气好像凝固了，一股温情在这里漫延。围观的学生中，有的女生泪中闪现出泪花，有的男生低头走进教室……上课的 *** 响起，母亲捧起女儿的脸，拭去她脸上的泪，轻轻的拍一拍女儿的肩。
女儿会意地一笑，向母亲挥一挥手，莞尔一笑转身走进教室。哎，这母子俩演得是那出哑剧呀，又哭又笑的！这时，这位母亲才悄悄告诉我，孩子中午流着泪与她通话，说最近几次考试没考好，马上期末考试了，怕考砸了，对不起母亲，所以她特意来看一看孩子，安慰安慰她，鼓励鼓励她。
我故意问到：“你也没说什么话，她知道你的意思吗？”母亲笑盈盈地点一点头，转身离去了。下自习后，我找到那位女生，悄悄问她：“你母亲今晚来的目的是什么？”“来鼓励我呀？”“鼓励？！她也没说什么呀？！”“是呀，我妈每次来看我，都不跟我多说话，我们俩只要那轻轻地一拥抱，我们都明白彼此的意思了。”
女生一脸的灿烂。哦！真是‘心有灵犀一点通’呀！好一个聪明的母亲。
她用她的肢体语言对孩子表达了一切呀！轻轻的一个拥抱，融入了对女儿的关爱，表达了对女儿的信任，传送着鼓励，传递着温情。今天我在分析学生期末成绩时，发现这个女生进入了班级前十名，她开始入我班时，成绩也就是中等，且对英语不感兴趣。
我知道她母亲来校的次数较多，但不知她俩是用这种方式交流的。现在从她取得这样的成绩看，与她的母亲有直接的关系。
这位母亲有一定的教育方法和独特的表达方式。她用她的肢体语言向孩子说明了一切：我爱你！我相信你！这比起那些苍白的语言，真是“此时无声胜有声”呀！我们很多时候也想用自己的肢体语言向孩子们表达什么，可“千呼万唤始出来”，但仍是“犹抱琵琶半遮面”，我们应该做到“淡妆浓抹总相宜”。