第1个回答 2022-06-17
教育观——①素质教育观：提素个性创两全
提高国民素质为根本宗旨
面向全体学生
促进学生全面发展
促进学生个性发展
培养创新精神和实践能力为重点
②教学观：学习过人
教育者为中心⥤学习者为中心
教会学生知识⥤教会学生学习
重结论轻过程⥤重结论的同时更重过程
关注学科⥤关注人
学生观——两独一发
①独特的人
②具有独立意义的人
③发展的人
教师观——①角色转变：引促开建放研
师生：知识的传授者→学生学习的引导者和学生发展的促进者
教学：教书匠⥤教育教学的研究者和反思的实践者
课程：课程的忠实执行者⥤课程的建设者和开发者
社区：学校教师⥤社区型开放教师
②行为转变：
对学生⥤尊重赏识
对教学⥤引导帮助
对自我⥤强调反思
对其他教育者⥤强调合作
教师职业道德规范——三爱两人一终身
①爱国守法⥤基本要求
②爱岗敬业⥤本质要求
③关爱学生⥤师德灵魂
④教书育人⥤教师天职
⑤为人师表⥤内在要求
⑥终身学习⥤不竭动力
睡觉前简单看了看
脑袋里形成了框架
醒来便来默写一遍✍
结果是让人满意的️
相信自己是可以的 ✍︎