如题所述
幼儿园阶段“配对”指按物体的颜色配对。
一、主要目标:
1、认识红色和黄色。
2、能按物体的颜色配对。
二、活动准备:
1、创设春天花园的情景,花园里有红黄良种颜色的花若干。
2、红黄蝴蝶胸卡若干,幼儿操作材料人手一份。
“配对”活动的目的与意义:
1、学习将一组物体一一对应摆放在另一组物体下方的技能。
2、活动中学习运用一一对应的方法比较两组物体的多、少,或一样多。
3、培养幼儿积极思维、动脑筋解决活动中衍生的问题的能力。