《一只蝴蝶飞进了教室里》正 上课的 *** 收回了校园的热闹，大家纷纷走进教室上课.曹老师开始讲评家庭作业了.突然，一只白色蝴蝶在教室里直转悠，好像怕我们不知道它的存在似的！过了一会儿，大家都注意到了这只“非同寻常”的不速之客，可曹老师依然继续津津有味地讲着家庭作业.我虽在看着作业，心里却在想蝴蝶.好不容易“忙里偷闲”看到了蝴蝶，心里又怕挨训.曹老师终于走了！刚走时，教室里鸦雀无声，当听到老师下了楼梯口后，教室里开始沸腾了：女生议论纷纷，议论最多的是：“这蝴蝶怎么飞进来的！”男生才不管它是怎么进来的呢！他们一个个都像猴子似地上蹦下跳.你瞧，小个子李益比谁都急，纵身一跃，把蝴蝶翅膀扯下来一小片.蝴蝶被吓得惊惶失措，飞得更混乱了.眼看蝴蝶飞累了，李益趁机双手一合，把蝴蝶捉了起来，然后找来一个透明杯子把蝴蝶关在里面，蝴蝶在里面。
《一只蝴蝶飞进了教室里》
正 上课的 *** 收回了校园的热闹，大家纷纷走进教室上课。曹老师开始讲评家庭作业了。突然，一只白色蝴蝶在教室里直转悠，好像怕我们不知道它的存在似的！过了一会儿，大家都注意到了这只“非同寻常”的不速之客，可曹老师依然继续津津有味地讲着家庭作业。我虽在看着作业，心里却在想蝴蝶。好不容易“忙里偷闲”看到了蝴蝶，心里又怕挨训。曹老师终于走了！ 刚走时，教室里鸦雀无声，当听到老师下了楼梯口后，教室里开始沸腾了：女生议论纷纷，议论最多的是：“这蝴蝶怎么飞进来的！”男生才不管它是怎么进来的呢！他们一个个都像猴子似地上蹦下跳。你瞧，小个子李益比谁都急，纵身一跃，把蝴蝶翅膀扯下来一小片。蝴蝶被吓得惊惶失措，飞得更混乱了。眼看蝴蝶飞累了，李益趁机双手一合，把蝴蝶捉了起来，然后找来一个透明杯子把蝴蝶关在里面，蝴蝶在里面
很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。 飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。
她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。
她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。
捡完了松果，小狐狸心里很舒畅，他跟松鼠妈妈说了声“再见”，又蹦蹦跳跳地继续往前走。走着走着，小狐狸听见林子里传来“叽叽、叽叽”的叫声。
小狐狸东找西找，终于在树丛下发现了一只走丢了的小鸡。小狐狸走上前去，热情地说：“小鸡妹妹，别着急，让我帮你一起找妈妈吧！”小鸡一看是小狐狸，吓坏了，她哆哆嗦嗦地说：“你别碰我，你是大坏蛋！”小狐狸诚恳地说：“我们狐狸的确干了很多坏事，可是这一次，请你相信我，绝不会骗你的，我一定会帮你找到鸡妈妈的！”小鸡半信半疑，勉强答应了，小狐狸领着小鸡在林子里东打听，西打听，终于找到了鸡妈妈。
小鸡“叽叽”地叫着，高兴地投进了鸡妈妈的怀抱。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡的忙，又惊又喜，连连夸奖小狐狸是个助人为乐的好孩子。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。 蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。
小狐狸已经到了上学的年龄了，很想去上学。可是，动物学校的山羊校长却冷冷地说：“你们狐狸太狡猾，动物学校不收狐狸学生。
你还是回去吧！”小狐狸伤心极了，一边哭着一边向小树林跑去。 小狐狸跑着跑着，一不小心，把路旁满满的一筐松果撞翻了，松果滚得满地都是。
小狐狸看看四周没有动静，拔腿就溜。跑了一阵子，小狐狸忽然想起山羊校长的话，他又赶忙往回跑。
只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果。小狐狸的脸顿时变得通红通红的，他低着头向松鼠妈妈道歉说：“对不起，松鼠妈妈！是我不小心把松果撞翻的，可是我却……让我来给您捡松果吧！”说完，连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。
松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸，还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。 每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。
吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。
“哈哈……”山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前，“小狐狸，祝贺你呀！我现在正式宣布，你被动物学校录取了！”小狐狸一听，恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬，说了声：“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去。
第二天，小狐狸背着书包，高高兴兴地上学去了。
小幼虫看得入了神.这时，其中的一只蝴蝶停了下来，落在了小幼虫身旁.蝴蝶对小幼虫说：小妹妹.”“啊！蝴蝶姐姐.”小幼虫吃了惊，她没想到这么美丽的蝴蝶姐姐会停在她的身旁，向她问好.“蝴蝶姐姐，您……您好美丽哟！”小幼虫红着脸，低声说.不过，你将来也会像我这样美丽的，不，也许会更加美丽.因为你也是一只蝴蝶，一只跟我们一样的蝴蝶，等你长大了，你便可以在微风中舞蹈，给大地增添色彩，给人们带来欢乐.”“是吗？” 小幼虫兴奋极了，“那我一定要快点长大，成为一只美丽动人的蝴蝶.”…… 自此以后，在小幼虫心中，就有了一个目标，一个十分坚定的目标——长大后当一只比谁都美丽的彩蝴蝶，给大地增添色彩，给人们带来欢乐. 小幼虫很努力，同伴再睡觉的时候，她却仍在锻炼，仍在吸收营养.为了能变成一只彩蝴蝶，小幼虫放弃了许多嬉戏时的欢乐，然而，她认为，那是值得的，因为她坚信自己将来会变成一只彩蝴蝶. 时间一天一天地过去，树上的新叶已不再像先前那样的稀稀落落，它们已把整个树林遮盖的厚厚实实.小幼虫也长大了许多（比她的同伴长得都要快）.一天，一片树叶对小幼虫说：“小妹妹，你现在可以化蛹了.因为你的努力，你可以比你的同伴更快地变成蛹，然后你就可以变成一只美丽的彩蝴蝶.”小幼虫兴奋地跳了起来，她连忙喷出丝条，然后把自己倒悬在半空中.树叶笑了笑：“小妹妹，你快好好的睡一觉，等你一醒来，你就是一只美丽的蝴蝶了.” 在春风所奏的动听的乐曲下，小幼虫很快地入睡了.她是带着希望和期待入睡的，嘴角还带着微笑.在睡梦中，她看见自己化成了一只彩蝴蝶，在她的美丽的翅膀上，有彩虹桥上的七种颜色，而且这七种颜色优雅高贵地结合在一起，无比的美丽，无比的动人. 又过了一段时间，是小幼虫，不，是小蝴蝶出蛹的时候了.大家——树叶、小鸟、松鼠……——都紧张地等待着.这时，那个蛹忽然摇了一摇，然后，两只触角从中伸了出来，接着是一个小脑袋.噢，小幼虫，不，是小蝴蝶醒了.小蝴蝶立刻有礼貌地向大家问好.接着树叶说：“小蝴蝶，快出来，让我们看看你美丽的翅膀吧.这时，每一个人，包括小蝴蝶都十分紧张，究竟那是一双怎样的翅膀呢？小蝴蝶深吸了一口气，脱蛹而出. 突然，实在是太突然了，整个树林变得鸦雀无声，先前的那种愉快的气氛消失了.因为上天把一个梦，一个纯洁的梦，一个期待了很久的梦，一个已付诸了努力的梦毫不留情地狠狠地打碎了——小蝴蝶的翅膀是没有颜色的，没有彩点的，那只是一双白色的翅膀，一双极为普通的，并不高贵的翅膀. 小蝴蝶受了很大的打击，树叶安慰她，小鸟为她歌唱，松鼠关心她……可是，这一切，她都听不到，感受不到.这时，她的同伴已度过了蛹期，破蛹而出，化成了有彩点，有彩虹桥上七种颜色的优雅高贵的蝴蝶.她们在空中舞蹈，一时凑在一起，一时又散开；一时高速旋转，一时轻盈飘荡. 小蝴蝶的心酸得很，她一时意气，跳向了小溪，想放弃来之不易的生命.幸好，树叶在千钧一发的一瞬间救了她.小蝴蝶躺在树叶上，昏迷不醒.树叶对小溪说：“小溪，你帮一帮这可怜的孩子吧，请你送她到一个属于她的地方去吧.”小溪点了点头. 不久，小蝴蝶清醒了过来，她发觉自己到了一个陌生的地方，她以为这是天堂.她漫无目的地走着——她完全没有想过飞，因为她的翅膀是白色的，没有花点，更没有彩虹桥上的七种颜色.一想到这里，泪水便涌出了小蝴蝶的眼眶. “呼——”一阵微风吹过，带来了几阵笑声，这笑声似乎来自前方的草丛.小蝴蝶产生了好奇，她拭干了泪水，向着前面的草丛慢慢地走去. 草丛那边，开满了五颜六色的鲜花，鲜花周围有一群蝴蝶.她们同样嘻嘻哈哈地在空中舞蹈，同样是一时凑在一起，一时又散开；一时高速旋转，一时轻盈飘荡.然而，令小蝴蝶感到奇怪的是，她们的翅膀也是白色的，也是没有花点的，也是没有彩虹桥上的七种颜色，但为什么她们也这么开心呢？这时，那群蝴蝶已经看到了小蝴蝶，于是她们停了下来，围在小蝴蝶周围，向小蝴蝶问好：“小妹妹，”小蝴蝶低声的说：“你们好.请问这里是天堂吗？”“不，不是，这里是百花园.”“姐姐们，我……我想问你们一个问题，可以吗？”“当然可以.”“你们为什么这么开心？”“因为……”蝴蝶姐姐们想了想，“噢，因为我们跟你一样有白色翅膀.看，它们多纯洁.”立刻，蝴蝶姐姐们扇动了一下她们泛着夺目白光的翅膀，接着说：“同时，我们还帮助花朵传粉，使它们一代又一代地开出多姿多彩的鲜花.这样，我们可以给大地增添色彩，给人们带来欢乐.”小蝴蝶听了，心里似乎明白了一些东西，多了一种新鲜模糊的感觉.蝴蝶姐姐们已飞回了花丛中，她们向小蝴蝶喊：“小妹妹，跟我们一起在这美丽的季节里跳舞吧.” 小蝴蝶点了点头，深深地吸了一口气，带着微笑，第一次展开了她那泛着夺目白光的纯洁的翅膀，向着一个新的希望，一个新的目标飞去了……。
（把麻雀改成蝴蝶）星期天下课了，（课外补习的课）老师抱着本子走进教室，告诉大家作息时间改动的事，同学们都听得认认真真。
突然，右边窗外猛地飞来像两块石头似的东西，一进教室，就撞在左边的玻璃窗上。顿时，同学们不知是什么，有的捂住头，有的塞住耳朵，有的干脆钻到桌子底下，有的女同学甚至发出尖叫声，以为石头似乎要把玻璃砸坏。
仔细一看，哈！原来是两只小麻雀，两只小麻雀很可怜，像被关在笼里似的，它们时而在教室四面乱撞，时而在地上走来走去，在找出口。教室里炸开了锅，同学们东找西瞧，想抓住它俩，这时，一只麻雀从右边窗子飞了出去，它找到了出口，另一只仍然在教室里，这只柔弱无助的小麻雀真可怜，这只麻雀很可能就是飞走那只的弟弟，由于弟弟找不到出口，留在了教室里，可能兄弟俩是出来玩时和爸爸妈妈走丢了，迷了路才飞进教室里，同学们一心要抓住它，一会儿爬在桌下找，一会儿在窗台上抓，教室里顿时沸腾起来。
抓到那只小麻雀后，同学们交给老师，老师把小麻雀放在手心上。仔细观察，小麻雀长着褐色的羽毛，羽毛还不丰满，可能是刚出窝的小麻雀，尖尖的小嘴，像绿豆般的眼睛珠滴溜溜的转，嘴里不时发出细嫩的声音，好像在问：“你们是谁呀？”老师问同学们：“这只麻雀怎么处理呢？”有同学说：“把它关进笼子里。”
有的说：“把它放回大自然吧！”“对”，把它放回大自然，那只小麻雀似乎在谢谢我们，老师走到窗台，把麻雀放回了大自然，小麻雀边飞边回头像是在对我们说：“我永远会记住你们的。”同学们都给它说再见&hllip;&hllip；今天这事儿，让我们懂得，要更加爱鸟护鸟，不管是看见有人用小石头朝小鸟扔还是把小鸟关进笼里的，都要阻拦他们的行为，做个爱鸟护鸟的人。
[小学作文课堂游戏]小学作文课堂游戏1.课堂游戏这次作文课老师并没有讲怎么写作文，而是带我们做一个能互相认识的游戏，小学作文课堂游戏.首先，她让我们准备一张纸，撕成三份，并说明了游戏规则.之后我们就开始了第一轮游戏.老师让我们在第一张纸上写自己的名字，并交到讲台上.接下来，让我们每一个人抽一张纸条，看看上面写的是谁的名字，并找到纸条的主人.我想：如果纸条的主人是个男生的话，怎么好意思用手拍他的后背、用头点他的肩膀呢？轮到我抽了，我一打开纸条，上面写着：“魏雪晴”三个字，我松了口气.因为这一看，就是个女孩的名字.但我马上又紧张起来，魏雪晴是谁呢？我左顾右盼，最后把目光定到了一个上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她.我高兴极了，和她相互用手拍了拍肩膀，用头点了点肩膀.我已经找到了我要找的人，但另外一个人还没有找到我，她（他）是谁呢？很快，张明蕾找到了我，我高兴极了，我们本来就是好朋友，我们俩互相拍拍后背、用头点点肩膀.游戏结束了，我还沉浸在刚才欢乐的海洋中.2.课堂上的游戏今天，阳光明媚，万里无云.下午，上课 *** 响了，同学们安静的坐在座位上等老师来上课，老师推开门，走到讲台上笑呵呵地对我们说：“今天，我们分小组进行一次游戏.”说完，同学们兴高采烈地分成了五组.接着，老师便告诉我们了游戏规则.游戏开始了，五个组分别派出了一个代表，他们以石头剪刀布的方式决胜负，五个组互不相让，可是到了最后是一组输了，按照游戏规则，一组应该为同学们表演个节目.一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌，歌名是“樱花草”，作文指导《小学作文课堂游戏》.在热烈的掌声中，高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了.“恋人手中樱花草……” 同学们也随着唱起来了.班上的气氛热烈到了极点.随后，二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话，惹得大家哈哈大笑.游戏进行着，掌声一阵又一阵响起.掌声中，二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了.伴着二组所有组员唱着的歌，翩翩起舞.那优美的舞姿，仿佛是一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去，飞来飞去 ……同学们都被王雅丽的舞姿所吸引，全都陶醉在其中.三组的机灵鬼谷守旭给大家带来了一段小品，他那滑稽 、幽默的表演，赢得了同学们一阵又一阵的掌声.游戏就在一阵阵热烈的掌声和笑声中结束了……3.课堂“寻子”游戏今天的语文课是一节作文课.同学们都很期待，因为每节作文课都要做一个很好玩的游戏.例如：“尺子拔河”、“我是木头人”等.老师告诉我们，今天要做一个叫“寻子”的游戏. 老师给了三分钟，让我们写出带“子”字的词语，由于时间很短，我只写出了“孟子”“孔子”“老子”“墨子”“曾子”“孩子”“子女”“鸭子”等.本来我以为我写的很好，没想到我竟然忘记了写“筷子”“勺子”等一些生活用品等.唉，第一节败得好惨呀！ 到了第二节，老师让写我们身体上的带“子”字的词语，小组合作.这下我们可来了劲了，写出了“肚子”“脖子”“肠子”等.等我们写了一半时，老师说：“身上的装饰品也算身上的哦！”话音刚落，办理就炸开了锅.我们想到了“镯子”“鞋子”“袜子”等带子字的词语.正当我们的脑细胞在快速运转时，忽然看见三组的正在抄袭我们的！气死了！过了一会儿，老师一声令下，比赛开始！不到一分钟，班里就热闹起来，你说脑子，我说脖子.不到一会儿，全班就说了50多个带“子”字的词语.正当比赛到热火朝天时，不知是那位仁兄说了一个“疯子”就跟出了“傻子” “呆子”“跛子”“瘸子”.引得大家哈哈大笑！还有什么“臭鞋巴子”“臭脚巴丫子”“臭袜子”“烂袜子”好多好玩的词语. 我们正玩得高兴，下课铃响了.同学们才依依不舍的离开了课堂.今天玩得可真开心呀！ 〔小学作文课堂游戏〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。
在她手中转来转去，面前放着一大堆的稿纸。
上面干干净净没有一个字，而面前的人却眉头紧皱。就要提笔写时，又将笔放了下去。
如此反复。这写作之人又烦躁了几分，一个不经意的往窗外一瞅，就被窗外的景色所吸引。
窗外是一片樱花林，此时这是樱花开放的季节，一棵棵树木被开放的樱花点缀的分外美丽，一棵棵一簇簇的长在那里。就像一片粉红色的海。
微风吹过，樱花瓣纷纷落下，就像冬天下的雪，只不过这是粉红色的。就在此时，一个小东西在她毫无防备的时候闯入了她的视线中，那是一只蝴蝶。
但，蝴蝶的颜色却与这美好的风景格格不入。因为这只突然闯入视线的蝴蝶是一只黑紫相间的蝴蝶。
大概是这只蝴蝶在刚刚穿过荆棘丛，它美丽的翅膀现在却被荆棘划破显得恐怖不已。这只蝴蝶似乎想要挣扎的飞起但刚飞起来就因为身上的伤而重重跌落。
但这只蝴蝶并不打算放弃，蕴蓄了些力量。挣扎的向天空飞去，这次它飞了起来但飞不了多久身体再一次重重的摔下。
然后，蝴蝶又试了几次但还是没有成功。它趴在铺着大理石的地上，它失败了，也失望了。
不在试图飞起，而是趴在那冰冷的大理石上。它那本来微微颤抖的翅膀，现在正在慢慢静止直到不在颤抖。
蝴蝶知道它的生命在慢慢消逝。就在这只蝴蝶死去的时候，又一只和这只蝴蝶一模一样的蝴蝶飞了过来，只是比死去的蝴蝶的身形小了一点。
这只“不速之客”不停的围着这只死去的蝴蝶尸体飞来飞去久久不愿离去。这只小型的蝴蝶不停的变化着舞姿，像是在给死去的蝴蝶用自己的方式进行着祭奠。
写作之人看到这里本以为这只蝴蝶会离去，但令人震惊的事情出现了：这只蝴蝶向天空腾起，然后猛的向大理石上撞去。小蝴蝶凭借着它最后一口气爬到已经死去的那只蝴蝶的身旁，便一动不动了。
写作者看到这一幕，小跑到那两只死去的蝴蝶的身体旁，小心翼翼的埋在了樱花树下。回到那一大堆稿纸前，写作者的脑子里全部都是刚刚那两只蝴蝶的身影。
抬笔在稿纸上些下：蝴蝶的情比我们的情深。
给你几篇参考一下，自己修改1蜜蜂们住在一座花园附近，它们每天早上飞出去，晚上飞回家，采回甜甜的蜜给人吃。
花园里长着五颜六色的花，草也青青的，空气很新鲜。可是最近天旱了，花草也快死了，蜜蜂们很着急。
这时，一只最小的蜜蜂想了一个办法，它找来一个水桶，从河里提水去浇花，一天浇好几次，不怕累也不怕苦，花慢慢地又长高了。其它的蜜蜂看见了，都夸小蜜蜂勤劳。
它们也像小蜜蜂学习，每天早早出去，晚晚的回家，采回了很多的蜜给人吃。2清晨，我站在阳台边上背唐诗，突然，一只小蜜蜂飞了过来，我曾经在一本书上看到这样的一个消息：蜜蜂的后面有一根针，当你惹怒了它的时候，它就会用它的这根针，来咬你，你的身上会起一个大包的，蜜蜂身上的针，连着它的内脏，它攻击你，是自杀式的攻击，一只蜜蜂攻击你后，会有许多只蜜蜂来攻击你。
所以，我生怕惹怒了它。谁知道，这只蜜蜂居然看中了我养得这些太阳花，赖在花丛中间不走了。
唉……这个时候，妈妈走了过来，她看到这里有一个蜜蜂，莞尔一笑说：“放心地背书吧！它不会叮咬你的。只要你不打它，不驱赶它，它是不会伤害你的。
你看！它多么勤劳，这么早就起来了，它的腿上已经有很多花粉了，说明，它在我们起来之前就起来了。这里不是还有两只勤劳的大‘蜜蜂’吗？”我看了半天，也没有发现第二只蜜蜂。
我不再理会，继续背诗……我突然明白了：妈妈说得那两只勤劳的大蜜蜂就是我和妈妈，妈妈早起洗衣服，我早起背书。的确是两只勤劳的大“蜜蜂”啊！3夏天的花园里绿树成荫，百花齐放，美丽的蝴蝶在花园里做游戏。
突然，飞来了一只小蜜蜂。蝴蝶高兴地喊道：“你好，小蜜蜂，你怎么提着篮子呀？” “我去采花蜜。”
蜜蜂说。 蝴蝶皱着眉头，说：“采蜜多辛苦呀！我们还是一起做游戏吧！” “这可不行，我要酿出最好的花蜜呢！”蜜蜂摆了摆手，说完就飞向了槐树林去了。
小蜜蜂飞呀，飞呀，一会儿就飞到了槐树林。槐花都开了，散发出芬芳迷人的香味。
小蜜蜂不停的采呀，采呀，终于采了一筐的花蜜。它不顾疲劳又忙忙地向蜜蜂王国飞去了。
深秋的一天，小蜜蜂在花丛中看见了瑟瑟发抖的小蝴蝶，忙问：“蝴蝶姐姐，你怎么了？你生病了吗？” “没有，只是饿得慌。”蝴蝶有气无力地说。
冬天很快就来临了，小蝴蝶又冷又饿，被冻死了。而蜜蜂王国却热闹非凡，它们大吃大喝，喜气洋洋，“嗡，嗡，嗡”的歌声到处飘飞。
望采纳，O（∩_∩）O谢谢。