犯罪心理学教授李玫瑾 长期研究犯罪以及青少年心理，对于这些案例都有 进行过详细的调查 ，在 李玫瑾教授 的眼里，养育孩子的过程规律是可以追寻的，尤其是在培养孩子的 自控力 方面，在娃6岁前就要立好这3个规矩，触碰时别不忍心，该打就要打！
2岁的宝宝正处在 动作发育 ， 语言的发展 ， 对外界的认知增强 ，对生活中的一些常识也有了敏感度，社交和情绪，学习方式，语言的沟通 都正在经历巨大的变化 。
可是他们这个时间段 肢体能力，语言能力 都跟不上自己心里面想的东西；
想要去说，又说得不太清楚，想去做，又肢体不麻利 ；
这样长期的力不从心，2岁的宝宝就经历着这样强烈的矛盾冲突；
如果不注意引导 ，难免今后不好管教孩子。
第一：父母树立榜样
小宝宝的 学习能力 是特别厉害的，而宝宝最先模仿的就是和他 每天都待在一起的父母了 ，他会看着父母在做什么然后就去做什么，听到父母说了什么，自己就马上跟着说什么，孩子学习的很快；
那这时候我们大人就要 树立榜样 了，比如每次 将家里的东西摆放得整整齐齐地 ，将家里的 卫生打扫得干干净净 ，起床后 将床铺整理规范 ，说话 注意语气 ，注意 礼貌用语 ，不大声大吼。总之 大到在公共场合的规章制度，小到家里摆鞋 。父母都应该树立好的形象，用自身的行动去正确地引导孩子，父母的习惯好孩子的习惯自然好。
第二：阅读相关书籍
父母可以陪伴孩子 一起阅读幼儿绘本书籍 ，然后让孩子跟着书中的主人公学习动作，比如如何 正确的蹲厕所 ，如何 洗澡 ，让宝宝想想书中是怎样做的，放手放心的让孩子去尝试这些事情，相信孩子可以完成，慢慢地去帮助宝宝形成习惯， 积极的尝试之后孩子的行为会逐渐形成好的习惯 。
第三：不凭借自己的情绪立规矩，也不要随意妥协孩子
家长在立规矩的时候 不能任着自己的情绪来 ，高兴了就随意孩子干什么都可以，不把规矩当回事。不高兴了就强烈要求孩子必须做到自己立的规矩，不听话就 直接责怪孩子 。又或者立了规矩之后，却 出现护短的情况 。
孩子如果不按照自己的规矩来，在爸爸妈妈面前使出 杀手锏“哭泣” ，又开始心疼孩子，向孩子妥协，打破自己的原则，这样下去只会 让孩子把规矩不当回事 。我们应该立规矩的时候，与孩子约定好，最好的方法是可以直接 白纸黑字的写下来规则 ，让孩子也 一起参与制定规矩 ，并且 贴在家里醒目的位置 ，这样在执行的时候就按照规则来。
用规矩的时候，不能由着孩子，但是也要注意方式方法，这时候一定要控制自己的情绪，温柔耐心的引导，让孩子平静了再讲规矩。
给孩子立规矩 不仅是要立，还要去做，去守规矩，立了规矩父母也要坚持遵守 ，有句话叫三岁看到老，孩子的成长必须要有规矩。
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最后给大家分享一套，《成语故事书》其中蕴含着注音，你可以陪孩子一起玩成语接龙，慢慢的孩子不但能学会更多的词汇，还能掌握更多的词汇。
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