通过本次游戏教学活动，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴。下面是我为大家整理的“幼儿园托班语言教案：请问你是谁”，欢迎阅读。
幼儿园托班语言教案：请问你是谁
教学目标
愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。
教学准备
1、趣味练习-我是谁
2、玩具指偶一个、屏风、照片
教学过程
一、请问你是谁？
教师和幼儿一起边念儿歌边做动作，当儿歌念到“请问你是谁？”
指偶指向XX孩子时，这个孩子必须大声地说“我是XXX”
二、游戏：谁不见了？
游戏规则：能迅速猜出站在前面的哪个孩子不见了
三、看照片
提问：照片上的孩子是谁？他是我们班级的孩子吗？
（引导幼儿关心这几天没来幼儿园的孩子，并熟悉他的名字）
四、趣味练习：我是谁
根据谜语的内容选出正确的图片粘贴出来。