感谢提问：
未来一人工作能供养3人以上的家更适宜生3胎 。
生命 ，被赋予了 繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能 的自然物质组合形态，每种自然生命都必须从外界摄取养料才能实现自我成长和生命延续。 人类， 自然生命体系中最具智慧的胎生高等级哺乳动物，自然生命体系之中唯有人类进化出了抽象 社会 文明成果、唯有人类具备通过大规模同类分工协作改造自然物质组合形态的本领、唯有人类通过驯化栽种植物+驯服圈养动物改善了自我食物供给结构......同样，依据自身劳动生存自理能力犹如抛物曲线 获得、消逝 缓慢的特点，人类“青出于蓝而胜于蓝”地创造出了独特的代际传承方式—— 养儿/女防老 。
2021年8月20日，全国人大常委会会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定。修改后的人口计生法规定，国家提倡适龄婚育、优生优育，一对夫妻可以生育三个子女。国家采取财政、税收、保险、教育、住房、就业等支持措施，减轻家庭生育、养育、教育负担。
允许一对夫妻生育三个及更多孩子，标志着我国实行多年的限制性计划生育走进 历史 ；国家采取财政、税收、保险、教育、住房、就业等支持措施&减轻家庭生育、养育、教育负担，标志着我国从此踏上新的鼓励性人口生育政策。那么，是不是政策开放之后每个家庭都能“放开肚皮”生孩子了呢？
不！生育政策开放之后也只有那些一个人工作能够供养3人以上的家庭敢生3胎 。因为：
1、我国自20世纪70年代末严格实行“ 只生一个好 ”的限制性计划生育政策，也就是说20世纪80年代往后出生的有相当一部分为独生子女。因此，现在生育主力夫妻中有很大一部分有至少三位老人需要赡养，并且这里有相当一部分老人没有城镇养老保险。
2、当前，对绝大多数凑齐“六个红包”才够房价首付的新进城镇家庭而言，又该如何应付的过来养育3个孩子呢？
3、家庭生育孩子的核心在育，孩子学习成长的文化知识、艺体素养面域越来越宽广，单独依靠大班课堂和家长自己辅导已经很难胜任孩子多样化成长的需要了。
4、新修改的计划生育法虽然已经明确支持育龄夫妇就业，但这个就业尺度的把控权依然在企业手中，而且按照现有就业环境工作期间也根本没办法辅导孩子学习呀！
5、家庭教育投入产出比值计量问题，如今大学毕业都25岁左右了，如果直接结婚生子。那么，自身受教育期间的教育成本投入【而且许多农村孩子还借贷上学】又当如何计量呢？
综合，人口生育问题是世界上最复杂的行为艺术，它涉及衣食住行、教育辅导、安家置业......但是，它有是一项非常简单的事情，那就是 职业工作“养家糊口”的问题 。如果，一个人工作能够轻松供养3个以上的家人生活，那么又有谁不希望多子多孙多福呢？