怎样防治孩子任性的毛病？
秘诀一：读懂宝宝的心
家长A：一个双休日，我领着女儿逛商店。兴致正高时，女儿却心烦意乱发脾气。我一边哄，一边劝，怎么也不管用。我急了，准备抱起孩子往外走。就在我蹲下身来的瞬间，才恍然大悟：原来蹲下身来从孩子的角度看去，看不见色彩斑斓的商品，而是晃来晃去的人腿！怪不得孩子任性发脾气，原来和我心情不一样。我突然领悟到，有时候孩子任性发脾气，有他的道理，我们需要理解孩子，读懂孩子的心，站在孩子的角度看问题。
心理咨询师点评：孩子任性不听话，不接受大人讲的道理，往往因为大人不懂“小人”心。如果从孩子的立场，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受生活，孩子的心才能和我们相通。我们一旦读懂了孩子的心，在管教孩子的时候就会多一些顺利，少一些失误。
秘诀二：不给宝宝把任性当作要挟父母的机会
家长B：我看过前苏联英雄舒拉小时候的故事。一次他非要在饭前吃饭后才吃的粉羹，爸爸妈妈不仅没有同意，而且没有哄他，屋里只剩下舒拉自己。他哭喊了一阵后，不见回音，自觉没趣就用木块码东西玩了。以后每次舒拉任性哭闹时，爸爸妈妈不迁就他，也不给他当“观众”，事后再给他讲道理。就这样，很快治好了舒拉任性哭闹的毛病。我们这样对孩子，也没有孩子任性的烦恼。所以，我的切身体会是：最好开初时狠狠心，不迁就孩子，像舒拉的父母那样防患于未然。
心理咨询师点评：这位家长的感悟是有道理的，作为一种性格特征，任性有很大的后天因素。你是不是孩子刚一哭闹，就心软了，就百依百顺？等到孩子掌握了任性哭闹这个要挟大人的“法宝”，而无休止地恶性发展下去时，再想解决就很难办了。孩子会很敏锐地抓住时机，学会影响父母，甚至要挟父母。所以，必须从很早就注意对待孩子的态度和方式，不给孩子学会用任性要挟父母的机会。
秘诀三：以合理的方式满足宝宝的合理需求
家长C：我认为，适时满足孩子的合理要求，也是预防孩子任性毛病的一个方法。比如，孩子一天没见到你了，想跟你亲热一番，让你讲个故事什么的，这就是合理要求。你为什么非要等他大哭大闹犯起性子来再满足他呢？我孩子刚进幼儿园的时候，我就坚持这样的原则，送孩子的时候，不等孩子闹，我就把孩子抱在怀里，拥抱亲吻一番，满足他的亲情和面板感觉需要，之后绝不再迁就。孩子总能高高兴兴地跑进幼儿园，从没有因为不想离开妈妈而任性犯拧的时候。
心理咨询师点评：不错，孩子的任性常常是为了争取某种需要的满足。聪明的做法是以合理的方式满足孩子合理的需要；等孩子任性发脾气了再来答应孩子的要求，是最愚蠢的做法。当然，满足孩子的需要一定要讲究条件，对于不能或不该满足的需要一定要坚守原则，毫不妥协。
秘诀四：给宝宝创造集体生活的机会
家长D：一次，我的孩子带着刚买来的自动坦克在外面玩的时候，邻居几个小朋友想和孩子交换玩。孩子不愿意，我们赶紧劝说他给小朋友玩一会儿，可他就是不听，而且和我们任性地大闹。别的小朋友则继续玩起了他们的游戏，非常开心。我的孩子不闹不吵了，静静地看着他们，最后不得不“求和”，和大家交换玩具，一起玩。由此，我感到，预防孩子任性的毛病，最好是让孩子和同伴一起玩。从此，我想了好多办法，给孩子创造集体活动的机会。
心理咨询师点评：任性是自我中心的产物，集体活动是破除自我中心的最好途径。因为集体活动有其规范，遵从集体规范是参与集体活动的前提。而孩子的天性就是不喜欢孤独，所以，让孩子到伙伴中去，到集体中去，的确是富于远见的对策。
秘诀五：宝宝任性时不予理睬
家长E：我孩子两岁的时候，常常任性胡闹，我呵斥他就跟夸奖他一样，越是呵斥他越是来劲。有天他又任性胡闹，恰好我手上正忙着一件事情，根本没顾上他。几分钟后，等我忙过了，孩子已经在旁边安静地玩起来了。这偶然的发现，让我找到了一个对付孩子任性的秘诀，那就是有时候孩子发脾气胡闹，我全当没看见，一会儿就风平浪静了。
心理咨询师点评：孩子都有引起成人关注的强烈愿望。有时候孩子胡闹，与其说是任性不如说是为了吸引成人的注意。而这时一旦对孩子给予批评呵斥，恰好满足了孩子被关注的愿望，于是孩子学会了用任性来引起成人的关注，因此，不予理睬是可取的对策。等孩子终止任性行为的时候再给予关注，这样，就把孩子引起成人关注的需要和良好的行为表现建立了暂时神经联络，从而也就抑制了任性的行为。
秘诀六：及时转移宝宝的注意
家长F：孩子的注意力很容易被吸引到其他方面去，我们就抓住时机用转移注意来避免孩子的任性。比如，孩子任性哭闹，我突然拿出个新奇的东西自言自语；“唉呀！这东西真奇怪。”或者故作惊讶地说：“瞧！街上那大汽车装的是什么？”，要不就说“走，到外面去。”时过境迁，孩子会忘记了刚才的事。
心理咨询师点评：人的心态是由注意决定的，注意转移了，心态也就变化了。因此，转移注意是矫正孩子任性毛病的可行办法。想方设法转移孩子的注意，用不着哄劝，不知不觉间就会淡化孩子的拧劲，消除任性的毛病。
最主要的是你要和孩子讲道理。
脾气个性比较犟的孩子,一般来说,自尊心特别强,喜欢别人欣赏,不容得别人批评,即使您批评了,还得找台阶给他下,否则,做大人的就收不了场,孩子再不愿听大人话,常常跟您对着干,长此以后孩子的脾气会越来越犟,还会疏远彼此的关系.您将得不偿失！ 无论孩子的年龄是大或小，千万不在别人面前诉说孩子的不足之处，否则，非但不利于孩子改正缺点，反而起到强化的作用。我碰到不少家长常在我面前夸奖孩子的已有的惊喜之处却总忘不了数落一下令家长特烦心的孩子的不足，在公众面前夸奖孩子真不错，应该这样欣赏自己的孩子；但如果揭短，往往无意之中成人在众人面前暗示了孩子有这方面不足，无论是性格温顺的孩子还是掘犟的孩子，会出现羞愧之情，严重者内心深处会出现反抗情绪，久而久之，强化孩子的犟劲。 善于观察揣摩孩子的心理，并帮助修正。犟孩子很有自己的想法和主见，成人切不可将自己的意见强加在孩子的头上，可与孩子商量著做，比如，孩子光脚站在床下目的是要妈妈关注她，亲亲她，抱着她进被窝，这时作妈妈的无动于衷，还命令她上床，故意问她冷不冷，您的孩子站在床下拉成人的被子就是抗议：当然冷啊！妈妈你不盖被试试看。结果妈妈打了她，爸爸吼了她，宝宝委屈死了，那一夜，宝宝一定尽做噩梦啊！不能让孩子随性，有时一些问题先跟她讲道理，如果行不通就不要理她，冷处理，千万不要心软，一旦心软就前功尽弃，半途而废，使孩子更任性，原则性的问题一定要坚持，使她明白有些问题就是发脾气，使性子也是没有用的。
如果你是对的，你就应该坚持，让她知道事情的真实性，还有当时的事，别老岔开话题，这会让她以为你退缩了，你该直接告诉她那是不对的，是不应该的，第一次也许会很难，但是当你下狠心第一次做到后，后面的道理会说的很明白的
郑州大学教育学院心理系副教授许慧说，两三岁进入第一个叛逆期以后，孩子的自我意识开始萌芽并增强，不满足的情况时常发生，此时偶尔发发脾气，是极其自然的情绪表达方式，家长要允许孩子发脾气。 一、试试“消退法” [场景一在商场的玩具专柜不松手，但是看见妈妈仍不愿意买，他就撒拨、哭闹。 二、不要过多要求孩子 [场景二早上起床，明明正准备穿衣服，明明妈过来不问缘由，匆匆帮他穿好，他坚持要解开，重新自己来穿。可明明妈怕耽误时间而不肯，明明竟发起了脾气。 专家建议：两三岁的孩子有了独立的愿望，特别是在行为上要求独立，他们喜欢自己动手做事，也常用“不”来表示自己独立性。如果被家长或自己有限的能力所阻碍，他们不仅会产生愤怒情绪而发脾气，还会挫伤刚刚萌发的积极性。 为尽量避免上述情况发生，一方面，家长不要过多限制孩子的行为，不要给孩子提出过多规定、要求，以维护孩子逐渐发展的独立意识；另一方面，如果孩子因为能力所限、做不好事而发脾气了，家长要多鼓励、引导，必要时为其做示范，然后让他独自再做一次，并及时予以肯定和奖励。 三、培养移情能力 [场景三最近，2岁半的游游特别容易发脾气，和小朋友玩的时候，玩人家的东西，别人不给，她就抢夺，而自己的却不肯借给别的小朋友玩，别人强行拿走的话，她就会大吵大闹。 专家建议：婴幼儿时期心理活动的一个特点就是存在显著的“自我中心”现象。孩子在认识外界事物或理解游戏规则等很多过程中存在倾向性，还不能做到站在别人的立场上看待问题。 家长不妨明确告诉孩子，你这样做，我很高兴，你那样做，我很生气等，并讲清楚为何会产生这种情绪。
孩子爱哭爱脾气有多种原因,如果是身体上不适比较好办,如果已经养成任性的习惯,就该重视了.任性是孩子一种常见不正常的心理状态的反映。也是他们要挟父母，满足自己某种要求的一种手段。任性对孩子来说又是建立在父母对其行为的妥协基础上的报偿。父母对待任性的孩子缺乏有效的教育和纠正，会使孩子的任性无所控制的发展，后果不堪设想。那么，如何矫正孩子的任性呢？ （一）挖根究底，找其原因。 对任性孩子的行为矫正，分析孩子的任性心理是关键。孩子的任性是由多种心理引起的。有的是为满足某种物质需要，有的则为了得到父母娇宠，有的是为了表示自己的坚强，有的则为得到别人的承认等等。总之，各种心理需要，是任性行为的原因。 （二）找其原因，实施教育。 作为父母，要承认孩子有些要求是合理性。又要告诉他们有些要求是家庭和社会条件所不容许的。要让孩子懂得自己的物质要求，父母的娇宠，竞争中的取胜，别人的承认，都不是任性所能解决的，要靠自己的努力，靠自己与他人的合作。对孩子任性行为的矫正要注意采取儿童心理规律的方法。 1、精神转移法 当孩子任性起来时，可以让孩子从某一兴奋上转移开。可让孩子去干点别的事情。如；讲个故事、说个笑话等等，使任性的兴奋得以淡化。如孩子逛商场时，孩子看到遥控的汽车，非要吵著买，而家中已有类似的玩具，你可以说：“那边还有更好看的呢，我们一块去看看。”先把孩子引开，事后耐心教育。相反的，当时做父母的要是对孩子大声的训斥、责骂，不但起不到好的效果，而且还会引起孩子大声哭闹，最后做父母的只好妥协。 2、暂时回避法 让孩子自己冷静下来进行思考，使其失去人性释放的物件。待其冷静后实施教育，讲清原因，找出毛病，会使孩子的任性得到某种教训。 3、对比诱导法 任性的孩子好胜、自尊心强，可采取对比诱导法。所谓“对比诱导法”就是用它所了解的英雄和先知哲人的事迹或行为进行对比，使孩子的自尊心和好胜心得到激发，从而诱导孩子主动改变任性的行为。如：孩子非常害怕打针，在打针前，家长和孩子说：“打了针病就会好了”之类的话，孩子还是不愿意打针。还会任性的说：“我就不打针。”那么家长可换一种方法说：“你不是说要和解放军叔叔一样勇敢吗？我看你没有解放军叔叔勇敢！”以此来诱导和化解孩子的任性。 （三）切忌打骂、迁就 任性孩子的行为矫正要切忌打骂，切忌无边无际的迁就。这两种极端的做法都对矫正任性行为无益。美国心理学家威廉??科可的研究表明：孩子任性是心理需求的表现。所以提醒天下所有的父母们，虽然任性是一种不良的行为，但是不要忽略孩子们的心理需求。
现在的女人脾气都有点火,你作为老公肯定也受了不少气,我觉得也不是一味地牵就,否则日子一久她的火爆脾气就会助长,但是也不能硬碰硬,所以男人对待女人最能化解夫妻矛盾也是最安全的一招就是"哄"和撒娇,当然你必须放下架子,想她之所想,站在她的角度把问题讲清楚,最不能说的就是"你怎么这么烦人"之类的话,否则她会更火爆的,平时多哄她开心,让她意识到你的忍让是爱她,让她不要老是那么偏执,把你的真实想法告诉她,这样对家庭不好的,她事后肯定也会为她的不理智而后悔,你说是吧!祝你们恩爱!
孩子多大？上什么学？平时谁在看？ 幼儿园的孩子要鼓励和引导，触及是非原则的问题绝能不含糊对就是对错就是错，理清个中利害关系，在不影响亲子关系的情况下考虑惩罚的方式。 大一些的孩子要用发展的眼光看他的脾气，如果是骄纵和迁怒，切忌让...
幼儿时就爱发脾气，要想知道如何对待，就要先做好分析和调查。孩子的行为与父母的影响有关，也许这个孩子在家就被宠爱，所以事事都要顺着自己。而到了幼儿园你就要用行动告诉他，这是公共场所，要养成多听、多看的习惯，不要轻易发火，否则对自己很不利。也许这个孩子很要强，他向你做的表达没有被你认可，心里起急就发火了...，这样的话，你也不必怪罪孩子，告诉他，人人都会有失误的时候，假如确实没听明白孩子的意思，可以让他再说一遍或者微笑着抚慰孩子的情绪，让他别着急，慢慢来。大人在发火的时候都比较难克制，何况孩子。但是人毕竟是应该从小就开始养成自己稳重的心性，学会克制自己，管理情绪，所以对孩子，也要如此。只有自己做好表率才能让孩子们变得自信、坚强和经得起考验。趁著孩子小，针对性地进行教育开导，他们是可以转变的。
比他脾气更爆，不理他～两者选一个