原文：
缜①少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘王献②聚众讲说，始往从之。卓越不群而勤学，献甚奇之，亲为之冠。在王献门下积年，去来归家，恒芒矰③布衣，徒行于路。王献门多车马贵游，缜在其门，聊 *** 愧。既长，博通经术，尤精《三礼》④。性质直，好危言高论，不为士友所安。唯与外弟萧琛相⑤善，琛名曰口辩，每服缜简诣。
注： ①缜（zhěn）：范缜.南朝唯物主义哲学家，无神论者. ②刘王献（hun）：博通五经，世推为大儒. ③芒（juē）：草鞋. （④《三礼》： 《仪礼》《周礼》《礼记》的合称. ⑤萧琛：南朝人.
译文：
范缜字子真。范缜年轻时死了父亲，家中贫困，侍奉母亲孝顺恭谨。他不满二十岁时，跟随沛国学者刘王献学习，刘王献特别看重他，亲自为他行加冠礼。范缜在刘王献门下好多年，始终穿着草鞋布衣，出门步行。刘王献 门下大多是乘车骑马的王公贵族子弟，范缜生活在他们中间，一点也不感到羞愧。范缜成年后，博通经学，尤其精通三礼（《周礼》、《仪礼》、《礼记》）。他生性质朴坦率，喜欢发表标新立异的宏论，友人都认为不合适。他只有跟表弟萧琛最合得来，萧琛的口才是有名的，可也每每钦佩范缜言简意赅。
原文缜①少孤贫，事母孝谨。
年未弱冠，闻沛国刘王献②聚众讲说，始往从之。卓越不群而勤学，献甚奇之，亲为之冠。
在王献门下积年，去来归家，恒芒矰③布衣，徒行于路。王献门多车马贵游，缜在其门，聊 *** 愧。
既长，博通经术，尤精《三礼》④。性质直，好危言高论，不为士友所安。
唯与外弟萧琛相⑤善，琛名曰口辩，每服缜简诣。译文：范缜字子真，少年时父亲去世，很是贫困，侍奉母亲孝顺恭敬。
二十岁以前，跟沛国刘瓛学习，刘瓛认为他与众不同，亲自为他举行加冠礼（古代成年礼仪）。在刘瓛门下数年，总是穿草鞋布衣，步行于道路。
刘瓛门下有许多乘车跨马的贵族子弟，范缜处在他们中间，一点儿也不感到羞愧。长大以后，博通儒家经典，尤其精于《三礼》。
性格诚信直爽，喜欢直言不讳大发宏论，不被士流朋友们接受。只和表弟萧琛友善，萧琛也是有名的能言善辩者，但总是佩服范缜的言简意深。
注： ①缜（zhěn）：范缜.南朝唯物主义哲学家，无神论者. ②刘瓛博通五经，世推为大儒. ③芒（juē）：草鞋. （④《三礼》： 《仪礼》《周礼》《礼记》的合称。⑤萧琛：南朝人。
范缜字子真，少年时父亲去世，很是贫困，侍奉母亲孝顺恭敬。二十岁以前，跟沛国刘瓛学习，刘瓛认为他与众不同，亲自为他举行加冠礼（古代成年礼仪）。在刘瓛门下数年，总是穿草鞋布衣，步行于道路。刘瓛门下有许多乘车跨马的贵族子弟，范缜处在他们中间，一点儿也不感到羞愧。长大以后，范慎博通儒家经典，尤其精于《三礼》。性格诚信直爽，喜欢直言不讳大发宏论，不被士流朋友们接受。只和表弟萧琛友善，萧琛也是有名的能言善辩者，但总是佩服范缜的言简意深。
1、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
闻 沛 国 刘 瓛 聚 众 讲 说2、解释文中加点词的意思。（1）少： （2）从： （3）善： （4）布衣：3、范缜“性质直”在文中表现为： （用原文的句子回答），而“恒芒屩布衣，徒行于路”又表现他的 性格。
4、选出对画线句子“ 门多车马贵游，缜在其门，聊 *** 愧”意思理解正确的一项（ ）A、刘瓛家门前有许多豪华的车马经过，范缜在他的门下，觉得无比羞愧。B、刘瓛家门前乘车马的显贵客人很多，范缜在他的门下，一点也不觉得羞愧。
C、刘瓛家门前有许多豪华的车马经过，范缜在家门口（看），觉得无比羞愧。D、刘瓛家门前乘车马的显贵客人很多，范缜在家门口（看），一点也不觉得羞愧。
5、用自己的话说说刘瓛亲自为范缜举行冠礼的原因。6、读了这篇短文，你对范缜有什么评价？参考答案：1、闻/沛国刘瓛/聚众讲说2、（1）少：年少（小时候等）（2）从：学习（跟从、请教等）（3）善：友善，友好等 （4）布衣：用粗布做得衣服3、好危言高论 不拘小节4、B5、能答到“卓越不群而勤学， 甚至奇之，亲为之冠”的意思即可。
缜①少孤贫，事母孝谨。
卓越不群而勤学，王献甚奇之，亲为之冠。
在王献门下积年，去来归家，恒芒矰③布衣，徒行于路。
王献门多车马贵游，缜在其门，聊 *** 愧。
既长，博通经术，尤精《三礼》④。
性质直，好危言高论，不为士友所安。
唯与外弟萧琛⑤相善，琛名曰口辩，每服缜简诣。
作者：阅读下面的文言文，完成10~12题。
范缜，字子真，南乡舞阴人也。缜少孤贫，事母孝谨。
年未弱冠，闻沛国刘瓛聚众讲说，始往从之。卓越不群而勤学，瓛甚奇之，亲为之冠。
在瓛门下积年，去来归家，恒芒矰布衣，徒行于路。 瓛门多车马贵游，缜在其门，聊 *** 愧。
既长，博通经术，尤精《三礼》。性质直，好危言高论，不为士友所安。
唯与外弟萧琛相善，琛名曰口辩，每服缜简诣。 起家齐宁蛮主簿，累迁尚书殿中郎。
永明年中，与魏氏和亲，岁通聘好，特简才学之士，以为行人。 缜及从弟云、萧琛、琅邪颜幼明、河东裴昭明相继将命，皆著名邻国。
于时竟陵王子良盛招宾客，缜亦预焉。建武中，迁领军长史。
出为宜都太守，母忧去职，归居于南州。义军至，缜墨绖来迎。
高祖与缜有西邸之旧，见之甚悦。及建康城平，以缜为晋安太守，在郡清约，资公禄而已。
视事四年，征为尚书左丞。缜去还，虽亲戚无所遗，唯饷前尚书令王亮。
缜仕齐时，与亮同台为郎，旧相友，至是亮被摒弃在家。缜自迎王师，志在权轴，既而所怀未满，亦常怏怏，故私相亲结，以矫时云。
后竟坐亮徙广州，语在亮传。 初，缜在齐世，尝恃竟陵王子良。
子良精信释教，而缜盛称无佛。子良问曰：“君不信因果，世间何得有富贵，何得有贫贱？”缜答曰：“人之生譬如一树花同发一枝俱开一蒂随风而堕自有拂帘幌坠于茵席之上自有关篱墙落于溷粪之侧坠茵席者殿下是也落粪溷者下官是也。
贵贱虽复殊途，因果竟在何处？”子良不能屈，深怪之。 缜退论其理，著《神灭论》。
（节选自《梁书·范缜传》）10、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A、缜少孤贫，事母孝谨 孤：年少丧父B、特简才学之士 简：选拔C、缜及从弟云、萧琛 从：跟随D、后竟坐亮徙广州 坐：因为11、下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）A、始往从之 填然鼓之B、恒芒矰布衣，徒行于路 当其欣于所遇C、不为士友所安 慎勿为妇死，贵贱情何薄D、与魏氏和亲 沛公军霸上，未得与项羽相见12、下列用“/”给文中画波浪线的部分的文言文断句，正确的一项是（ ）人之生譬如一树花同发一枝俱开一蒂随风而堕自有拂帘幌坠于茵席之上自有关篱墙于溷粪之侧坠茵席者殿下是也落粪溷者下官是也A、人之生/譬如一树花同发/一枝俱开一蒂/随风而堕/自有拂帘幌坠于茵席之上/自有关篱墙落于溷粪之侧/坠茵席者/殿下是也/落粪溷者/下官是也B、人之生譬如一树花/同发一枝/俱开一蒂/随风而堕/自有拂帘幌坠于茵席之上/自有关篱墙落于溷粪之侧/坠茵席者/殿下是也/落粪溷者/下官是也C、人之生/譬如一树花同发/一枝俱开/一蒂随风而堕/自有拂帘幌坠于茵席之上/自有关篱墙落于溷粪之侧/坠茵席者/殿下是也/落粪溷者/下官是也D、人之生譬如一树/花同发一枝/俱开一蒂/随风而堕/自有拂帘幌坠于茵席之上/自有关篱墙落于溷粪之侧/坠茵席者/殿下是也/落粪溷者/下官是也13、翻译下面的句子（12分）（1）卓越不群而勤学，瓛甚奇之，亲为之冠。 （4分）（2）缜去还，虽亲戚无所遗，唯饷前尚书令王亮。
（4分）（3）子良不能屈，深怪之。缜退论其理，著《神灭论》。
（4分）。