用会计分析小明的十元去哪里了

如题所述

第1个回答 2022-11-22

用1000-980就是一个错误。他共借1000元。还了20.相当于接了980元。 980-970=10元他剩10元就对了不能忽略的是买鞋子的钱970￥，拿490+490=980,再加上自己的10￥就是990￥。这是总共的了，减去买鞋子的970￥（990-970=20),最后拿20减去自己手里的10￥这个时候差的10￥就找到了。

第2个回答 2022-11-21

用1000-980就是一个错误。
他共借1000元。还了20.相当于接了980元。
980-970=10元
他剩10元就对了。

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找爸妈借1000元买鞋 970还有30 还爸妈每个490.请问还有10元 在...答：这一题可以用会计方法说出来首先小明分别向爸妈借1000，就表明小明的负债（即小明的欠的钱）是：500+500=1000元而小明手中的现金是：500+500=1000元两者分开算容易理清思路。小明买一双鞋970元，找回30。无论怎么样小明的钱一直没有变只是换了一种方式存在（把钱变成了鞋子）鞋子加上现金：...

小明的十元钱逻辑错误题怎么理解?答：不能忽略的是买鞋子的钱970￥，拿490+490=980,再加上自己的10￥就是990￥。这是总共的了，减去买鞋子的970￥（990-970=20),最后拿20减去自己手里的10￥这个时候差的10￥就找到了。

数学好的来小明还有10块钱去哪里了 20分答：说的10元，根本不存在。各还10元，只相当于借490，490*2-970＝10，这10元是自己留下的10元。

会计要素的解释如题,是否能举例说明有点明白答：利润是指在一定会计期间的经营成果.包括收入减去费用后的余额、直接记录当期利润的利得和损失。补充:比如 小明的妈妈给了小明10元钱,(则小明的所有者权益和资产同时增加)2.小明打算买几个铅笔一共六元,可是到文具店,发现钱没有带,于是就先欠着,把铅笔先拿了回来,(则小明负债增加,资产增加---铅笔)3...

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