〈始得西山宴游记〉历届试题精选

如题所述

第1个回答  2022-10-28

1.「气」的原始字形作「气」,画的是云气升腾的样子。古人相信宇宙万物皆由「气」所构成,「气」也因此成为涵意丰富的词。下列叙述,正确的选项是(A)「气」可指人的身体或精神状态,如《论语》:「及其老也,血气既衰,戒之在得」 (B)「气」可指冷热温度的变化,如柳宗元〈始得西山宴游记〉:「悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯」 (C)「气」可指人展现于外的性格或态度,如苏轼〈留侯论〉:「故深折其少年刚锐之气,使之忍小忿而就大谋」 (D)「气」在哲学上可指人应具有的正直道义,如《孟子》:「其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间」 (E)「气」在文学上可指因作者才性所显现的语文气势,如曹丕《典论‧论文》:「文以气为主,气之清浊有体,不可力强而致,虽在父兄,不能以移子弟」。〔93指考〕

答案:(A)(C)(D)(E)

解析:(A)血气既衰,指身心皆渐衰弱。(B)灏气,指弥漫在天地间的大气。(C)刚锐之气,指刚强锋锐的性格。(D)其为气也,即浩然正气。(E)「文以气为主,气之清浊有体」,指的是「辞气」,外在的语文气势。

2.下列关于文学常识的叙述,正确的选项是(A)「传奇」本指情节曲折离奇的唐代文言短篇小说,〈虬髯客传〉即其代表作(B)「行」、「歌行」均为乐府诗体式,佚名〈饮马长城窟行〉、白居易〈琵琶行〉皆属之(C)「书」可用于下对上,如李斯〈谏逐客书〉;亦可用于平辈之间,如白居易〈与元微之书〉 (D)「赋」盛行于两汉,历魏晋、隋唐,至宋而不衰;其中宋赋受古文影响,倾向散文化,苏轼〈赤壁赋〉即其代表作(E)唐宋以来,「记」体文学迭有名篇,或抒写山水名胜,或描写特定名物,不一而足。范仲淹〈岳阳楼记〉、欧阳修〈醉翁亭记〉即属前者;柳宗元〈始得西山宴游记〉、袁宏道〈晚游六桥待月记〉则属后者。〔94指考〕

答案:(A)(B)(C)(D)

解析:(E)四篇皆属前列「抒写山水名胜」之作。

3.针对下列古文名篇内容,叙述正确的选项是(A)苏洵〈六国论〉借论六国赂秦之弊,讽谕宋朝屈辱求和的政策(B)苏轼〈前赤壁赋〉借变与不变之辩证,表现作者通达的人生观(C)韩愈〈师说〉借赠文李蟠的机会,批判时人一味崇尚佛老的风气(D)柳宗元〈始得西山宴游记〉借「始得」二字,表现作者初次寻得心灵寄托的喜悦感受(E)顾炎武〈廉耻〉借论「士大夫之 *** ,是谓国耻」,寄寓作者对易代之际,士人变节的感慨。〔95学测〕

答案:(A)(B)(D)(E)

解析:(C)〈师说〉一文,借赠文

4.教完柳宗元〈始得西山宴游记〉、范仲淹〈岳阳楼记〉、欧阳修〈醉翁亭记〉、苏洵〈六国论〉、苏轼〈赤壁赋〉等课之后,老师要求同学掌握课文中词语的原意练习造句。下列符合要求的选项是(A)芒果冰滋味甜美、清凉解渴,在炎热的夏天吃一碗,真是令人「心凝形释」,暑气全消(B)她的音质好,又肯努力练习,因此加入合唱团没多久就「水落石出」,受到大家的赞赏(C)中秋夜晚皎洁的月光映照在屏东大鹏湾的海面上,一片「浮光跃金」的景象,真是美不胜收(D)老师把自己的薪水捐出来,帮助那些没有钱缴午餐费的学童,真是具有「抱薪救火」的情操(E)参加推荐甄试面谈或口试的时候,与其「正襟危坐」,紧张严肃,不如放松心情,从容自然。〔97学测〕

答案:(C)(E)

解析:(A)指精神专注,形体因而了无拘束,达到忘我的境界。(B)冬季水位下降,使石头显露出来。后以「水落石出」比喻事情真相大白。(C)月光照在浮动的水面,如同闪烁的金光。(D)喻欲除其害,反而使之扩大。(E)整理衣襟,直身端坐,形容严肃的样子。

5.阅读下列短文,回答问题。〔97指考〕

其后,京兆尹将饰官署,余往过焉。委群材,会众工。或执斧斤,或执刀锯,皆环立向之。梓人左持引(长尺),右执杖(木杖),而中处焉。量栋宇之任,视木之能举,挥其杖曰:「斧!」彼执斧者奔而右。顾而指曰:「锯!」彼执锯者趋而左。俄而,斤者斲,刀者削,皆视其色,俟其言,莫敢自断者。其不胜任者,怒而退之,亦莫敢愠焉。画宫于堵,盈尺而曲尽其制,计其毫厘而构大厦,无进退焉。既成,书于上栋曰:「某年某月某日某建。」则其姓字也,凡执用之工不在列。余圜视大骇,然后知其术之工大矣。(柳宗元〈梓人传〉)

(1)依据上文,「梓人」的主要职责为何?(甲)运斤执斧(乙)指挥工匠(丙)设计蓝图(丁)贮藏建材(戊)匾额题辞(A)(甲)(丁) (B)(乙)(丙) (C)(甲)(丙)(丁) (D)(乙)(丙)(戊)。

(2)下列关于「 」内文句的诠释,正确的选项是(A)「委群材,会众工」意谓梓人精于计算物料和工资,以求降低成本(B)「皆视其色,俟其言,莫敢自断者」意谓梓人善于察言观色,不敢独断(C)「画宫于堵,盈尺而曲尽其制」意谓梓人所绘设计图虽小,但精密详备(D)「计其毫厘而构大厦,无进退焉」意谓梓人监督严格,不容工匠丝毫偷懒。

答案:(1)(B);(2)(C)

解析:(1)(甲)运斤执斧:挥动斧头工作。文中梓人只「指挥工匠」并未亲自执斧。(丙)由「画宫于堵,盈尺而曲尽其制,计其毫厘而构大厦,无进退焉」知其设计蓝图。(丁)文中只见其设计及工作之实际现象,未见贮材。(戊)梓人姓名列于横梁之上,未有匾额题辞。

(2)(A)指官署预定地堆积许多木材,聚集许多工人。(B)工人视梓人之脸色行事,唯其命之为听。(D)梓人毫厘计算,最后完成大厦,没有任何差错。

语译:后来,京兆尹要修建官署,我路过那儿,看见堆积着许多木材,聚集了许多工人。有的拿着斧头,有的拿着刀锯,大家围成一个圆圈,面向木匠站着。这个木匠,左手拿着长尺,右手拿着木杖,站在众人的中央。他量量房子所需要的木材,看看木料的用处,就用手杖指挥着说:「砍!」那个拿斧头的就跑到右边去;他回过头来指着说:「锯!」那个拿锯子的就跑到左边去。过了一会儿,拿着斧头的就砍斫,拿着刀的就劈削。大家都看他的脸色,等他的吩咐,没有一个人敢自己出主意。对工作不能胜任的人,他就很生气的辞退他,也没有人敢抱怨。他把房子的图样,画在墙壁上,只有一尺大小,可是各部分的规格,都很详尽地表示出来。依照他精密的计算,盖成一幢高大的房屋,也没有一点差错。房子盖好了,在横梁上写上:「某年某月某日某某建。」写的就是他的姓名,所有那些执行工作的工人,都不列名。我各方面都看了一下,不觉大吃一惊,这时我才知道他的技术的巧妙和伟大哩!

6.下列各组文句「 」内的词,前后意义相同的选项是(A)归来视 *** ,零泪「缘」缨流╱「缘」溪行,忘路之远近(B)行到水穷处,「坐」看云起时╱到则披草而「坐」,倾壶而醉(C)名「岂」文章著?官应老病休╱然则台湾无史,「岂」非台人之痛欤(D)下马饮君酒,问君何所「之」╱圣人「之」所以为圣,愚人之所以为愚(E)亮无晨风翼,「焉」能凌风飞╱古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问「焉」。〔98学测〕

答案:(A)(B)(C)

解析:(A)沿、循。出自 (B)坐着。出自 (C)难道。出自 (D)往。出自 出自 (E)何、怎么。出自《古诗十九首》之十六╱代词,指老师(一说:助词,无义)。出自

7.下列各组文句中,「 」内的字义相同的选项是(A)〈谏逐客书〉:不问可否,不论「曲」直/《典论‧论文》:「曲」度虽均,节奏同检(B)〈登楼赋〉:情眷眷而怀「归」兮,孰忧思之可任/〈归去来兮辞〉:归去来兮,田园将芜胡不「归」 (C)《孟子‧滕文公》上:虽使五尺之童「适」市,莫之或欺/〈赤壁赋〉:是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共「适」 (D)《荀子‧劝学》:「假」舟楫者,非能水也,而绝江河/《后汉书‧党锢列传序》:王道陵缺,而犹「假」仁以效己,凭义以济功(E)《庄子‧天运》:古之至人,假道于仁,托宿于义,以「游」逍遥之虚/〈始得西山宴游记〉:洋洋乎与造物者「游」,而不知其所穷。〔98指考〕

答案:(B)(D)(E)

解析:(A)音ㄑㄩ,事理不直/音ㄑㄩˇ,曲调。(B)返回。(C)往/享用。(D)借。(E)遨游。

8.下列各组「 」内的字,读音相同的选项是:

(甲)因「噎」废食/抒发胸「臆」 (乙)「踔」厉风发/精雕细「琢」

(丙)「惴」惴不安/意兴「遄」飞(丁)太阳「炽」热/旗「帜」鲜明

(戊)桎「梏」心灵/「痼」疾难愈(己)不「屑」一顾/剥「削」劳工

(A)(甲)(己) (B)(乙)(戊) (C)(甲)(丁)(戊) (D)(乙)(丙)(己)。〔99指考〕

答案:(B)

解析:(甲)ㄧㄝ╱ㄧˋ。(乙)ㄓㄨㄛˊ。(丙)ㄓㄨㄟˋ╱ㄔㄨㄢˊ。(丁)ㄔˋ╱ㄓˋ。(戊)ㄍㄨˋ。(己)ㄒㄧㄝˋ╱ㄒㄩㄝˋ。

9.下列各组「 」内的字,意义相同的选项是(A)百工之人,君子不「齿」/启朱唇,发皓「齿」,唱了几句书儿(B)「心」凝形释,与万化冥合/山水之乐,得之「心」而寓之酒也(C)「目」不能两视而明,耳不能两听而聪/纲举「目」张,百事俱作(D)近拇之「指」,皆为之痛/微「指」左公处,则席地倚墙而坐。〔99指考〕

答案:(B)

解析:(A)并列。出自 出自 (B)皆指心灵。出自 (C)眼睛。出自《荀子‧劝学》/网的孔眼。出自 (D)手指。出自 出自

10.下列「 」内语词,使用正确的选项是(A)怡君读书总是「心凝形释」,专注认真,终于如愿考上理想的大学(B)阿嘉经历失败,以致失去斗志,从此「一蹶不振」,颓靡度日(C)建宏爱好自然科学,做实验向来「管窥蠡测」,谨慎细心绝不马虎(D)张老板为人「锱铢必较」,常与客户发生争执,生意因此一落千丈(E)兄弟象对统一狮那场球赛精彩至极,使人「绕梁三日」,难以忘怀。〔100学测〕

答案:(B)(D)

解析:(A)心凝形释︰意为精神专注,形体因而了无拘束,达到忘我的境界。「专注读书,考上大学」,看不出「形释」而「与万化冥合」的境界。(B)一蹶不振︰比喻一经挫折,就不能再行振作。(C)管窥蠡测︰比喻眼界狭小,见识短浅。(D)锱铢必较︰指对很少的钱或很小的事,都十分计较。(E)绕梁三日:形容音乐美妙感人,余味不绝。

11. 风花雪月等景物,作者都可借之寄情,以表达思念爱悦之意,曹植〈七哀〉「愿为西南风,长逝入君怀」即是其例。下列文句,运用相同写作手法的选项是(A)白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然(B)海水梦悠悠,君愁我亦愁,南风知我意,吹梦到西洲(C)霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形(D)然后知是山之特出,不与培塿为类,悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯(E)玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来,此时相望不相闻,愿逐月华流照君。〔100指考〕

答案:(B)(E)

解析:(A)出自 仅写江上风光、泛舟之乐。(B)出自佚名〈西洲曲〉。借南风寄托思念爱悦之意。(C)出自 仅写雨中情景。(D)出自 写登 (E)出自 借月光表达思念爱悦之意。

12.下列各组「 」内的字,读音相同的选项是(A)「佚」名/瓜「瓞」绵绵(B)「岈」然/惊「讶」不已(C)「鹌」鹑/「阉」然媚世(D)地「毡」/「饘」粥糊口。〔101学测〕

答案:(D)

解析:(A)ㄧˋ╱ㄉㄧㄝˊ,瓜瓞绵绵,喻子孙蕃衍,相继不绝。(B)ㄒㄧㄚ╱ㄧㄚˋ。(C)ㄢ╱ㄧㄢ。(D)ㄓㄢ。

13.下列有关「记」的叙述,正确的选项是(A)陶渊明〈桃花源记〉采倒叙手法,从渔人的角度追忆自我无意中发现美好世界的过程(B)柳宗元〈始得西山宴游记〉以「始得」二字凸显主旨,首段开门见山,细数宴游见闻(C)范仲淹〈岳阳楼记〉旨在刻画滕子京浮沉宦海、修葺岳阳楼之原委始末,虽名为楼记,实为史传(D)欧阳修〈醉翁亭记〉首段采用「由景而人」的手法,勾连山、水、亭、人物,终而拈出「乐」字。〔101指考〕

答案:(D)

解析:(A)〈桃花源记〉以渔人角度顺叙手法写成。(B)〈始得西山宴游记〉首段为「未始」,并非开门见山,文中也未「细数宴游见闻」,只着重于「始」得 (C)〈岳阳楼记〉未刻画 (D)〈醉翁亭记〉首段由「环

14.下列各组「 」内的文字,前后意义相同的选项是(A)至丹以荆卿为计,始「速」祸焉/况乎视之以至疎之势,重之以疲敝之余,吏之戕摩剥削以「速」其疾者亦甚矣(B)尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天「际」,四望如一/海外独身游,风云「际」会秋。我传灵德去,仗剑鬼神愁(C)臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁,「乃」臣所以为君市义也/公辨其声,而目不可开,「乃」奋臂以指拨眦,目光如炬(D)「比」及三年,可使有勇,且知方也/介而驰,初不甚疾,「比」行百里,始奋迅,自午至酉,犹可二百里,褫鞍甲而不息不汗,若无事然(E)有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则「亡」/家人习奢已久,不能顿俭,必致失所。岂若吾居位、去位、身存、身「亡」,常如一日乎。〔102学测〕

答案:(B)(D)

解析:(A)招致/加速。(B)接合。(C)是/于是。(D)等到。(E)同「无」,没有/身故。

15.下列各组「 」内的字音,前后 〔102指考〕

答案:(B)

解析:(A)ㄉㄧㄝˊ。出自 (B)ㄐㄧˇ。出自《史记‧项羽本纪‧鸿门宴》/ㄑㄧˇ,出自 (C)ㄧㄝˋ。出自《荀子‧劝学》/(D)ㄇㄧˊ。縻:牵绊、牵制。出自《孙子兵法‧谋攻》。语译:不知道不可以退兵却下令退兵,这是牵制了用兵/出自

16.下列文句「 」内成语的运用,正确的选项是(A)思萤为了准备朗读比赛,常「念念有词」地大声诵读课文,以提升临场表现效果(B)泽于登上101观景台后,发现远处的景物尽收眼底,这才真正体会「尺寸千里」的意涵(C)阿拓热爱登山,不断接受各种训练,希望能早日完成他挑战台湾百岳的「名山事业」 (D)原本打算丢弃的旧扫帚,竟然有复古餐厅愿意高价收购,让暴哥喜呼果真是「敝帚千金」。〔104学测〕

答案:(B)

解析:(A)念念有词︰形容喃喃自语,语音低微。与题干中的「大声诵读」相牴触。(B)尺寸千里︰千里之远的景物聚集收缩在尺寸之间。与题干中「远处的景物尽收眼底」之意相合。(C)名山事业︰比喻不朽的著述。与爬山无关,不合题干中的「挑战台湾百岳」。(D)敝帚千金︰比喻东西虽不值钱,却因为是自己的,仍觉得很珍贵。与题干中的「原本打算丢弃的旧扫帚」无关。

17.下列各组「 」内的字,前后意义相同的选项是(A)不堪其苦,阴有归「志」/费祎、董允等,此皆良实,「志」虑忠纯(B)其西南「诸」峰,林壑尤美/工之侨以归,谋「诸」漆工,作断纹焉(C)往来桐城,必躬「造」左公第/洋洋乎与「造」物者游,而不知其所穷(D)见渔人,乃大惊,问所「从」来/余与「从」者后,五步之内,已各不相见。〔105学测〕

答案:(A)

解析:(A)心中想法。出自 出自 (B)众多、各个。出自 出自 (C)至。出自 (D)自。出自 出自

18.下列各组文句「 」内的字,前后意义相同的选项是(A)北通巫峡,南「极」潇湘/意有所「极」,梦亦同趣(B)「比」及三年,可使足民/孟尝君曰:为之驾,「比」门下之车客(C)史公治兵,往来桐城,必「躬」造左公第/臣本布衣,「躬」耕于南阳(D)文非一体,鲜能「备」善/朱、林以下,辄启兵戎,喋血山河,借言恢复,而旧志亦不「备」载也(E)我居北海君南海,寄雁传书「谢」不能/王果去墙数步,奔而入,及墙,虚若无物,回视,果在墙外矣。大喜,入「谢」。[106学测]

答案:(A)(C)(D)

解析:(A)南「极」出自 出自 (B)「比」及三年:音ㄅㄧˋ,等到。「比」和「及」同义。出自《论语.子路曾皙冉有公西华侍坐》/「比」门下之车客:比照。出自《战国策.冯谖客孟尝君》。(C)「躬」造 出自 出自 (D)鲜能「备」善:全部。出自 论文》/旧志亦不「备」载也:全部。出自 (E)寄雁传书「谢」不能:推辞。出自 出自

19.下列「 」内字音前后相同的是 (A)「簪」缨世族/浸润之「谮」 (B)若「垤」若穴/藩篱「桎」梏 (C)财匮力「绌」/正身「黜」恶(D)「樯」倾楫摧/稼「穑」之道。[107学测]

答案:(C)

解析:(A)「簪」缨世族︰ㄗㄢ。簪缨,古代显贵者的冠饰,比喻高官显宦。世族,世家大族。「簪」字出自 谮,毁谤、诬谄。「浸润之谮」出自《论语‧颜渊》。(B)若「垤」若穴︰ㄉㄧㄝˊ。垤,小土堆。「若垤若穴」出自 古代刑具,在足曰桎,在手曰梏,主要用来拘系犯人,后作为「束缚」之意。藩篱,用柴竹编成屏蔽的围墙,引申为保护防卫或隔离。(C)财匮力「绌」︰ㄔㄨˋ。绌,不足、短缺。匮,缺乏/正身「黜」恶︰ㄔㄨˋ。黜,摈弃、斥退。「正身黜恶」出自 (D)「樯」倾楫摧︰ㄑㄧㄤˊ。樯,船的桅杆。出自 稼穑,播种与收谷,为农事的总称。

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