1、(热烈)的掌声(热闹)的市场
2、代词，指“他、她、它(们)的”。
3、归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸
4、每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
5、选择关系：是...还是；不是...就是；要么...要么；与其...不如；宁可...也不；宁愿...不愿...
6、升旗仪式是神圣而庄严的，对它的虔诚态度表达了我们对为和平捐躯的革命战士深深的敬佩和对伟大祖国浓浓的爱意，这种家国情怀也体现了一个人最深刻的教养。人与动物最大的差别在于人除了满足一日三餐，还懂得约束自己的行为，一切举止作为都适合所处的场合，这也叫教养。我国是礼仪之邦，作为新一代青年，认真对待仪式是我们的责任和义务。仪式展现深刻的教养，它扎根于心灵，它无花而自芳!让我们共同尊重仪式提升教养!
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8、金庸小说从文化角度构建了中国的民族国家形象，建立了一个磅礴宏伟的“文化中国”，从而赢得了不同政治立场、不同价值观念的大多数读者的喜爱。这是金庸小说的决定性魅力。
9、授课老师是一位充满魅力的中年女性，脸上堆满了友善的笑，标准的普通话，清脆的嗓音，举手投足都展示着自然之美。让同学们感觉到非常亲切，教室内营生出和谐的氛围。
10、行：háng(银行)xíng(步行)
11、D.唐文若坚持举贤。他请求皇上重用张浚，但皇上只是起用，他又不失时机地力挺张浚。
12、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
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14、流光溢彩津津有味如醉如痴浮想联翩
15、粗糙――精致光滑――粗糙
16、信心不能给你需要的东西，却能告诉你如何得到。
17、4)词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。
18、无影无踪一模一样全心全意
19、枝折花落气魄雄伟金碧辉煌神清气爽
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21、【暑假祝福语简短4字句】借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
22、偶然――必然责备――表扬
23、B.将命以掌制/时有为宜和执政请恩/为司谏凌哲所弹/文若喜/其直作《禾黍诗》以美之/侍御史周方崇以为讥已/幼文若狂诞/出知邵州
24、因果关系：因为...所以；由于...因此...；之所以...是因为；既然...就...
25、高傲――骄傲郑重――慎重
26、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；(唐)李白；讲了唐代大诗人李白在黄鹤楼送别好朋友孟浩然到广陵的事；告诉我们要珍惜友谊。
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28、学校开了九个专业班，人满为乐。有的人认为自己这也懂，那也行，如同井底之蛙，有的人，认为自己不懂的不会的大多，如饥似渴的学习，学无止境，活到老学到老，改造到老。
29、恶：ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)
30、绿树村边合③，青山郭④外斜⑤。
31、幸福快乐，与君同在。
32、如查“挥”字，先在“部首目录”中找到(扌)，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
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34、?每日晨读《Maisymakeslemonade》
35、(2)种子的力量竟然有这么大！
36、五光十色七上八下成百上千
37、(繁华)的城市(沸腾)的温泉
38、?基础英语|最常吃食物英文名称大全！
39、表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。
40、《搭石》；刘章；讲了一条无名小溪里人们摆放的，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好情感的一排排搭石；告诉我们要能从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中体会人性美，和学会从不起眼的事物中发现美、感受美。
41、这里的“其”指“它的”，大象。
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43、寂静――吵闹慎重――草率
44、A.“气吞残虏”“拥雕戈西戍”是作者回忆早年的军旅生活,写得极为豪壮,令人振奋。B.下片二句写作者求取功名的愿望落空,被迫隐居家乡,泛舟吴楚以自我解愁消闷。C.“望秦关何处”写大好河山没有收复,作者不禁产生了“年华虚度”的伤怀之感。D.全词思想上始终贯穿着报效国家的主线,笔调上则以沉痛之情起,以慷慨之情结,动人心弦。
45、例句：复前行，欲穷其林。(《桃花源记》)
46、课文作者林海音，本文以“窃读”为线索，通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
47、叛徒哺(bǔ)乳辅导宽敞隐蔽
48、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
49、材料三一次邂逅一场离别一个故事
50、《高中语文》献给2018教师节的祝福语
51、四面荷花三面柳一城山色半城湖(山东济南大明湖)
52、【暑假祝福语简短4字句】星罗棋布：罗(罗列)布(分布)像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量多，散布范围广。
53、一举两得三心二意三长两短
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55、四两棉花──谈(弹)不上
56、坚强――软弱羡慕――嫉妒
57、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。设问：可以直白的说就是自问自答。
58、本题写作对象集中关键词为“仪式”，考生必须要紧紧围绕“仪式”这个核心范围进行写作，否则视为离题或者偏离题意。
59、脉：mài(脉搏)mò(脉脉含情)
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61、改正――纠正陌生――生疏
62、勋鉴：鉴，审查，看；勋，功德，功劳。勋鉴的大意是给有功德之人看。
63、D．小说以“金丝雀”为题，一语双关，既点明了小说中的主要物品《鸣禽》，又讽刺了哈斯凯尔的无知，暗示他早已成了“笼中鸟”。
64、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。
65、擎(qíng)起瞻(zhān)仰屋檐电钮扭动纽扣威胁协商嗓子噪音诞生垂涎三尺挺立朝廷庭院直奔(bèn)奔(bēn)跑排山倒海
66、仔细地看笔直地站静静地站
67、待到重阳日，还⑾来就⑿菊花。
68、笑看晚霞留异彩，喜将余热注蒙童。老年大学是我们共同的家园，建设一个温馨，和谐，文明，繁荣的家园，是我们共同的心愿，在新一轮发展中，尽自己的一份责任和义务，让我们携起手来，齐心协力，共同建设老年大学美好的明天。
69、改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
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71、语言文字运用(21分)
72、零零星星结结实实挨挨挤挤
73、老师对我们愈严格，愈认真，就是对我们愈负责，我们愈要尊敬她。
74、清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
75、震耳欲聋──耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。
76、可怜巴巴气喘吁吁清香袅袅
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78、例句：城非不高也，池非不深也。(《二章》)
79、因为“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”成功的力量来自于父母两方面，所以我认为自己非常的幸运。
80、这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书和写作之间的密切关系。
81、?基础英语|小学英语7类常用字母或字母组合发音规律汇总！
82、辟：pì(开辟)bì(辟邪)
83、?英语动词所有用法梳理！动词不定式、情态动词、主动被动……
84、卡尔·哈斯凯尔不喜欢警察,坐在一个警察环伺的房间里让他感到紧张,不过他别无选择。如果想拿回那把储物柜的钥匙,他只好如此。几个月之前,他跟西弗尔抢劫了一辆运钞车,发了笔横财——30万美元。现在这笔钱正安全地放在EZ租赁公司的一个储物柜里,但西弗尔把事情给搞砸了。那个蠢货因为半磅海洛因被抓,他的财产被查扣,其中包括那幅名叫《鸣禽》的画。
85、高考送给考生的励志祝福语，2021年高考祝福短信
86、(寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。
87、C.屡见不鲜叹为观止一日千里风行一时
88、铺天盖地左顾右盼察言观色
89、。。。。。。全。。。。。。。。。。。。。。。
90、(希望)的火种(严重)的疾病
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92、径直――直接攀谈――交谈
93、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
94、冲：chōng(冲动)chòng(冲劲儿)
95、友谊互浇培：团结有爱，互帮互助，寻找乐子不找岔子。
96、“偏”通“遍”，遍及、普遍。
97、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
98、为：wéi(为人处事)wèi(为什么)
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100、如：(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。——街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。