我的初中生活就像一个个五彩缤纷的调味豆.有苦、有辣、有甜.
——题记
时光如流水般匆匆.转眼间，我已经从一个幼稚天真的小学生变成了一位成熟的初中生.回首过去，留下美好的回忆；看看未来，充满无限的期待与憧憬.
走进初中，我已摆脱幼稚，走向成熟.
走进初中，我已不再天真，变得懂事.
走进初中，我不会再粗心，学会认真.
走进初中，我将翻开人生崭新的一页.
初中阶段的生活，像一只只五彩的贝壳，有大，有小，丰富多彩；像一个个缤纷的调味豆，有苦，有辣，有甜，多姿多彩.
苦
刚进入初中的大门，我就闻到了一股“火药味”.初中的学习确实比小学要紧张得多.光科目就增加了4门.作业量也变多了.尤其是到了考试前后，作业更是压得我喘不过气来.在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候.老师的教学方法也和小学老师的有所不同，让我一时难以接受.这时，我感到我的初中生活是“苦”的.
辣
“你看看你，怎么这么粗心呀？该错的错了，不该错的也错了.这些题目都这么简单.唉，你什么时候才能认真点呀？这个月零花钱“没收”.” “啊，妈，不要吧……” “免谈，下次考好再说吧！”拿着那张“红叉”遍地，一片狼藉的试卷，听着妈妈的批评声.我霎时感到我的初中生活是“辣”的.
初中生活也许会苦点儿，但是这些苦也是为了以后的甜打基础.就如中国的茶道“先苦后甜”初中的校园是一个新的世界，有一种不同的快乐.
甜
初中的校园里有新视野，新老师，新同学，新朋友，一切都是那样新奇.初中的同学们还是那么热心.当我需要帮助时，他们都会毫不犹豫的伸出援助之手.有一次上体育课，我在跑步时不小心扭伤了脚.同学们把我扶到了医务室，还不停的在一旁嘘寒问暖，仿佛比我还难受似的.在初中，我的知识面更宽广了，我学到了更多的新知识.获得了一种不断超越自己的快乐.突然间，我感受到了我的初一生活是“甜”的
初中的生活既有痛苦，更有快乐.痛苦是短暂，就像吃橄榄，入口酸涩，既而回甘；就像是饮咖啡，初尝极苦，回味悠长……
作业对我来说，不仅是一个任务，更是一个责任。也许骨子里不爱作业，但我的责任心告诉我，一定要好好完成我的作业，不然，我无法面对老师责问的目光，那让我无地自容。我也无法面对同学嘲笑的眼光，那让我羞愧难当；。所以，我坚定的告诉自己，我要好好完成作业，不辜负老师对我的期望，也坦然面对自己的心。
我也无法在没有完成作业的时候就出去玩，因为我不是没心没肺，我有自己的原则与担当，我相信我能约束自己，因为我要做自己的主人。
我不是个机器人，我只是个小孩，我有玩的天性，劳逸结合是恒古不变的道理，做完了我的作业，再出去策马奔腾，畅快洒脱，何尝不是人生一大乐事？我玩的心胸坦荡，畅快淋漓，因为我做完了作业，不是吗？
作业，一个在学生眼里多么可怕的字眼，人人都讨厌它，但不写又不行.兴趣是最好的老师，假如我爱上写作业，写起来不就舒服多了吗？假如我爱上写作业，一大早我就来到学校，拿出数学的《课课通》开始狂写，当然不是昨天该写而没写的啦，我是超前写的，老师还没布置呢.有人经过我的座位总会发出一声惊叫的“天啊！你没发烧吧！”没办法，没人理解我啊――兴趣使然也！哈哈！假如我爱上写作业，上什么课我就急忙写什么课有关的作业.上语文课，我就写语文课的作业；上数学课，我就写数学的作业；上英语课，我就写英语课的作业；上……我猜想老师也不会太生气吧？难得他有个爱写作业的学生，怎忍心打击学生的积极性呢？！假如我爱上写作业，每天放学我不写完作业就决不回家.假如我真的爱上写作业，你们支持我吗？写作业的心情在爸爸的催出下，我闷闷不乐地来到书桌前.忽然，窗外传来一阵阵银铃般的笑声，我期盼着和她们一样快乐的嬉戏.这时，钟表那滴答滴答得声音似乎也在催我写作业，看着那令人烦恼的作业，这时的心情真像打翻五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有……爸爸从厨房走了过来，听着那熟悉的脚步声，我顿时紧张起来，赶紧把小说塞进抽屉里，胡乱抽出一本练习册，拿着笔装模作样的写了起来.那脚步越来越近，爸爸进入我的房间，空气一下子凝固了，他拿出我的作业翻看着，我的心砰砰跳着，一边慢腾腾的写着作业，一边瞟着爸爸，希望他不要突然“晴转阴”，我埋着头写作业，看似很认真，可心里却盼着爸爸赶紧离开，这样我就解放了.爸爸看了一些作业，便离开了.我提心吊胆的心情一下子就轻松多了，就像翻身农奴解放了一样，感到十分轻松.作业写的也快了，心情也舒畅了.爸爸来到了客厅，打开了电视，我又一阵高兴.因为我可以偷听电视节目的声音，享受到电视带给我的愉快，随着“砰”的一声，门被关住了.我就像被关进笼子里的小鸟一样，失去了自由.唉！如果我能看到电视该多好.一扇门竟把我与世隔绝了！此时，我正在愁这些伤脑筋的作业，满脑子都是看电视的欲望，无心写作业.这时，传来了爸爸的笑声，好象那精彩的节目在我耳边回荡，那优美的歌声给我带来一丝得欢乐.何时我拥有自由，享受着快乐.但作业何时可以写完？我放下笔，想着我怎样逃出这个令人窒息的屋子，借口去喝水？不行，这样又会被爸爸说我不写作业，那干什么好呢？还是看小说吧，别再浪费时间了，可我拿出书时，却又犹豫了，万一爸爸悄无声息的来到门前偷着看，我该怎么办呢？唉，还是不看的好，作业何时完成，唉……我望着窗外的夜空，月亮撒下一缕银光色的光辉，星星调皮得眨着眼睛俯视着在路灯下嬉戏玩耍的孩子们，这是多么美好的生活.但，开心愉快的生活何时向我敞开大门？只有完成作业才会拥有自由的空间，享受着阳光、快乐的生活.写作业星期二上午第三节课，老师说：“你们不听话，下午上三节课，不许放学.”果然，到了下午，我们留了下来.放学了，我到妈妈的办公室写作业，妈妈一看我写的字不好，就让我重新写，我很生气.但是还是擦了重写了，原来是老师告诉妈妈我没有好好写字，妈妈生气了，我就这样写了擦擦了写，一直到天黑.作业可写呀.。
长大后做语文老师每当我看见老师辛勤的伏案批改作业，我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬，我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业，做一名优秀的语文老师.作为一名语文老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻捷的步伐，走上向往已久的讲台，这时，我的心情，将是多么激动.我站在讲台上，看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我心里没有一点怯懦和慌乱.我要用我的精湛的讲解，赢得他们的尊敬.我的第一节语文课，一定要像一条清澈的小溪，进而泛起朵朵流花，撞击那一颗颗童稚的心，开启盼望着创造的心灵.作为一名语文老师，我将有喷不完的热情，在课余时间，我会和同学们一起踢球，一起捉迷藏，一起看书……也许会有有人问我：“你不觉得这样会使同学不尊重你吗？”但是我会回答：“不！我认为这恰恰会使他们更尊重我.” 作为一名语文老师，我将给学生们上一堂思想教育课.让每一个学生都拥有远大的理想，我将给他们朗诵《理想》：“理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……” 作为一名语文老师，我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品——李白、杜甫的诗；苏轼、欧阳修的词；朱自清、冰心的散文；安徒生、伊索的寓言；鲁迅的小说……让学生们意识到人类的语言是多么丰富美丽！长大以后，假如能梦想成真，我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求，成为一名优秀的语文教师.。
这篇作文往往是要求你写出今后的打算，要根据自身情况来定。
例文——
又迎来了一个新学期，我想在这个新学期里改掉缺点，争取各方面都有进步。
我最想改掉的缺点是粗心。因为，以前考试时，我好几次因为粗心和一百分擦肩而过。怎么改呢？我想应该从做作业入手。每次做作业时，我要先看清题目，仔细想一想才下笔。做好作业以后，再细心地检查一遍。我想，这样慢慢地我就能改掉这个缺点了。
妈妈说我的字写得不好，为此还被妈妈狠狠地批评过好多次。在这个学期中，我要向字写得好的同学学习。平时写字时，要写得慢点，写得干净，坚持把每一个字、每一次作业都写得端端正正。这样坚持下去，我的字一定能写好。
这学期中，我还想向三好学生进军。怎么做呢？首先，上课不迟到。每放学回家，我第一件事也是做作业，做好作业再去玩。上课要认真听讲，积极举手发言，争取在这学期中取得优秀的成绩。我还要好好锻炼身体，热心帮助同学，使自己向一个三好学生的标准靠近。
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
希望对你有帮助！
某天，收拾柜子的时候，意外的发现一本纸张泛黄发脆的作业本。
写了满满一本的作文，于是津津有味的读起来。
这大约是我六十年前的作文本。
为什么一直留着，觉得有些奇怪，读完后终于发现了玄机，作文本的最后有篇未完成的作文，题目是“60年后的作业”。
下面鲜红的大差，和老师的评语还那么清晰——态度差，补上！
我摸了摸自己谢顶的脑袋，突然孩子气的笑起来了……
60年前的我，十来岁的孩子，又怎样才知道如何去好好完成一篇这样充满想象力的作文呢……
几年前去拜访过年过古稀的语文老师，依然那样矍铄，那样健康，谈笑声风的样子，让人很难忘。
今天，突然想完成这篇作文了。
就像题目中写得那样——60年后的作业。
（我只能帮你想这么多了）
起了个这样的头，是不是应该很容易写了？
我明天要考试，还要看书，不能帮你继续写下去了~
希望可以帮到你~写作文嘛，就是要有思路~呵呵~
这个星期，老师规定了周记的内容---做一件让父母感动的事。记得老师刚说完，班里顿时象炸了锅，同学们七嘴八舌的议论着这件事应怎么样去做。有的说帮父母提水，有的说帮父母洗衣服，还有说给父母买点愿吃的东西… …。而我，坐在桌前，却百思不得其解，看着同学们热火朝天的讨论，愁眉苦脸。
晚上，回到了家。我苦思冥想，绞尽脑汁，还是没有想出来。最后，转念一想，大事做不成，就做件小事吧，总得完成作业吧。想到父母天天给我倒洗脚水，于是就想也给父母倒一次。
我走到父母的房间，和爸妈说明了来意，便行动起来。我拿起暖瓶便往洗脚盆倒水。唉，怎么没有呢？一问母亲才知道今天的热水还没有烧。嘿，平时只知道天天有水喝，哪里关心水还要天天烧，一天不烧就闹“水荒”。真是出师不利啊，我心里想。于是便接了水在液化气上烧。水是烧上了，可是烧多长时间才行呢？母亲告诉我，烧开了就行。这看似简单的不能最简单的事，可又让我丢尽了脸。水刚冒气就要关火。妈妈见了赶忙说：“还要等等，水还没有完全开。”不一会儿，水终于烧开了。接下来，该给父母倒洗脚水了。我给爸妈各倒了一盆，试也没试，就端了过去。爸爸高兴的连声说：“谢谢！”。“哎哟”爸妈几乎同时喊起来。把本来认为完事大吉的我吓了一跳。一问，这就更令我羞愧难当喽。爸爸说，水太热了。而妈妈说，水又太凉了。那我平时洗脚为什么水总是不凉不热呢。妈妈笑着说，每次我们都给您试了又试，调了又调，如果等你时间长，见水凉了，还要再加一些热水。我恍然大悟，原来如此啊。唉，我不由得慨叹：这点小事要做好还真难。
做完了这件事，我回到了自己的房间，现学现卖、就地取材，想提笔一挥，写完周记。提起笔来，我思绪万千。这件事让父母感动了吗？为什么要处心积虑的找事？一件我认为很小的事，可做起来并不是得心应手。我陷入了深深的思索中，父母为我做的一件件事，都历历在目，浮现在我的眼前。
我，明白了。之所以给父母做件感动的事这么难，是因为父母给我的爱是无私的，要远多于我对他们的爱；他们对我的关怀是无微不至的，而我对他们关心的不够。同时，我认为自己的自立能力不够，即使有这个心，也不一定有这个力。最重要的一点是，我不是发自内心的去为父母做事，而是被动的，又怎能想出并做出令父母感动的事。要感动别人，首先自己要学会感动。平时对父母为自己做的每一件事，都应怀着感激的心情去看。那么，做件让父母感动的事也就会顺理成章，不会再困扰于心头——哪怕是，当父母给自己修改作业时，给他们倒上一杯热腾腾的水。
这样写
星期天早上，我买完早点回来时候，刚好碰见了李子豪。李子豪就邀请我去他家一起写作业。 到了他家，我还在吃早点，李子豪就开始写作业了。写着写着，叔叔就回来了。叔叔看见李子豪还有很多作业没做完，就用手打了李子豪几下。叔叔还说：“就知道玩，还有这么多的作业没做。如果今天没写完的话，看你明天怎么交作业。”后来，叔叔出去了，李子豪就哭起来了。李子豪写了很久才写完今天的作业，写完作业后就在认真的看书。 学校里每天都会有很多作业，特别是周末，我们根本没有时间去玩。要不然，作业拖到晚上，又会做到很晚，第二天上课就会很困。被老师发现了还要挨批评。所以我们一定要记得先把作业做完来再出去玩。
标题：关于作业的作文400字